人教版九年级数学第四章三角形复习课件.pptx
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1、第四章 三角形,1、线、角、相交线与平行线,1(2016广州二模)=35,则的余角的度数为()A65B55C45D25,B,2. (2015玉林)下面角的图示中,能与30角互补的是()AB CD,D,3(2016普宁模拟)下列各组角中,1与2是对顶角的为()ABC D,D,4(2016湘潭一模)如图,点O在直线AB上,射线OC平分DOB,若COB=35,则AOD=_,110,5(2016宜昌)如图,田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A垂线段最短B经过一点有无数条直线C经过两点,有且仅有一条直线D两点之间,线段
2、最短,D,7(2016陕西一模)直线a、b、c、d的位置如图,如果1=100,2=100,3=125,那么4等于()A80 B65C60 D55,6(2016茂名)如图,直线a、b被直线c所截,若ab,1=60,那么2的度数为()A120 B90C60 D30,D,C,1.直线、射线、线段与角(1)直线公理:经过两点有且只有一条直线直线是向两方无限延伸的,直线没有端点(2)射线:直线上一点和它一旁的部分叫做射线,这点叫做射线的端点,射线向一方无限延伸,射线只有一个端点(3)线段:直线上两个点和它们之间的部分叫做线段(4)两点确定一条直线,两点之间线段最短,两点间线段的长度叫两点间距离(5) 1
3、=60, 1=60.(6)1周角=2平角=4直角=360,考点梳理,相等,角平分线上,同位角,内错角,同旁内角,同位角,内错角,同旁内角,这条线段两个端点,线段的垂直平分线上,垂线段,1(2016启东二模)已知1=40,则1的余角的度数是()A40B50C140D150,【分析】根据余角的定义作答 【解答】解:1=40,1的余角的度数=90-1=50故选:B,B,2(2016茂名)已知A=100,那么A补角为_度,80,【分析】根据两个角之和为180时,两角互补求出所求角度数即可 【解答】解:如果A=100,那么A补角为80,故答案为:80,3.(2015贺州)如图,下列各组角中,是对顶角的一
4、组是()A1和2B3和5C3和4D1和5,B,【分析】根据对顶角的定义,首先判断是否由两条直线相交形成,其次再判断两个角是否有公共边,没有公共边有公共顶点的是对顶角 【解答】解:由对顶角的定义可知:3和5是一对对顶角,故选B,4.(2015南充一模)把两块三角板按如图所示那样拼在一起,则ABC等于()A90B100C105D120,D,【分析】ABC等于30度角与直角的和,据此即可计算得到 【解答】:ABC=30+90=120故选D,5.已知ABC=30,BD是ABC的平分线,则ABD=_度.,15,6.(2015新疆)如图所示,某同学的家在A处,星期日他到书店去买书,想尽快赶到书店,请你帮助
5、他选择一条最近的路线( )AACDB BACFBCACEFB DACMB,B,7.(2016遵义)如图,在ABC中,AB=BC,ABC=110,AB的垂直平分线DE交AC于点D,连接BD,则ABD= 度,35,【分析】由已知条件和等腰三角形的性质可得A=C=35,再由线段垂直平分线的性质可求出ABD=A,问题得解【解答】解:在ABC中,AB=BC,ABC=110A=C=35,AB的垂直平分线DE交AC于点D,AD=BD,ABD=A=35,故答案为:35,8.(2016河池)如图,ABCD,1=50,则2的大小是()A50 B120C130 D150,C,【分析】由平行线的性质可得出3,根据对顶
6、角相得出1 【解答】解:如图:ABCD,A+3=180,3=130,1=3=130故选C,9.(2016梅州模拟)如图,已知1=2,B=30,则3=_.,30,【分析】根据平行线的判定推出ABCD,根据平行线的性质得出3=B,即可得出答案 【解答】解:1=2,ABCE,3=B,B=30,3=30,故答案为:30,10. 如图,已知ABCD,则图中与1互补的角有()A2个 B3个C4个 D5个,解析:ABCD,1+AEF=180,1+EFD=180图中与1互补的角有2个,A,11.(2014佛山)若一个60的角绕顶点旋转15,则重叠部分的角的大小是( )A15 B30 C45 D75,C,解答:
7、解:AOB=60,BOD=15,AOD=AOBBOD=6015=45,故选:C,12. (2014广州)已知OC是AOB的平分线,点P在OC上,PDOA,PEOB,垂足分别为点D、E,PD=10,则PE的长度为 ,解析:OC是AOB的平分线,PDOA,PEOB,PE=PD=10,10,13. (2013广州)点P在线段AB的垂直平分线上,PA=7,则PB= ,解:点P在线段AB的垂直平分线上,PA=7,PB=PA=7,,7,解析:如图,1=702=1=70,CDBE,B=1801=18070=110,14. 如图,已知1=70,如果CDBE,那么B的度数为()A70 B100 C110 D12
8、0,C,15.如图,ACDF,ABEF,点D、E分别在AB、AC上,若2=50,则1的大小是()A30 B40 C50 D60,解析:ABEF,A=2=50,ACDF,1=A=50,C,16.(2016梅州)如图,BCAE于点C,CDAB,B=55,则1等于()A55 B45 C35 D25,C,解析:解:BCAE,ACB=90,BCE=90,CDAB,B=55,BCD=B=55,1=9055=35,故选:C,17(2016深圳)如图,已知ab,直角三角板的直角顶角在直线b上,若1=60,则下列结论错误的是()A2=60 B3=60C4=120 D5=40,解析:解:ab,1=60,3=1=6
9、0,2=1=60,4=1803=18060=120,三角板为直角三角板,5=903=9060=30故选D,D,谢谢 欣赏,第四章 三角形,2、三角形的基本概念与性质,1(2016岳阳)下列长度的三根小木棒能构成三角形的是()A2cm,3cm,5cmB7cm,4cm,2cmC3cm,4cm,8cmD3cm,3cm,4cm,D,【分析】依据三角形任意两边之和大于第三边求解即可【解答】解:A、因为2+3=5,所以不能构成三角形,故A错误;B、因为2+46,所以不能构成三角形,故B错误;C、因为3+48,所以不能构成三角形,故C错误;D、因为3+34,所以能构成三角形,故D正确故选:D,2(2016贵
10、港)在ABC中,若A=95,B=40,则C的度数为()A35B40C45D50,C,【分析】在ABC中,根据三角形内角和是180度来求C的度数 【解答】解:三角形的内角和是180,又A=95,B=40C=180AB=1809540=45,故选C,3(2016黄埔模拟)如图,在ABC中,D是AB延长线上一点,A=30,CBD=130,则ACB=_,100,【分析】根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和计算即可 【解答】解:A=30,CBD=130,ACD=CBDA=100,故答案为:100,4(2015茂名)如图,OC是AOB的平分线,P是OC上一点,PDOA于点D,PD=6,则点P到
11、边OB的距离为()A6 B5 C4 D3,A,【分析】过点P作PEOB于点E,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得PE=PD,从而得解 【解答】解:如图,过点P作PEOB于点E,OC是AOB的平分线,PDOA于D,PE=PD,PD=6,PE=6,即点P到OB的距离是6故选:A,5(2016泉州)如图,在ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点,BC=8,则DE=_,4,【分析】根据三角形的中位线定理得到DE= BC,即可得到答案 【解答】解:D、E分别是边AB、AC的中点,BC=8,DE= BC=4故答案为:4,考点梳理,角平分线,中线,高,一半,4.三角形的内心和外心(1)三角形的内心
12、:三角形三条 的交点,它是三角形 的圆心,它到三角形各边的距离相等三角形的内心在三角形的内部;(2)三角形的外心:三角形三边的 的交点,它是三角形 的圆心,它到三角形三个顶点的距离相等锐角三角形的外心在三角形的内部,钝角三角形的外心在三角形的外部,直角三角形的外心为斜边的中点,角平分线,内接圆,垂直平分线,外接圆,1(2016长沙)若一个三角形的两边长分别为3和7,则第三边长可能是()A6 B3 C2D11,【分析】根据三角形三边关系,两边之和第三边,两边之差小于第三边即可判断 【解答】解:设第三边为x,则4x10,所以符合条件的整数为6,故选A,A,2.(2016东港模拟)在ABC中,a=2
13、,b=4,若第三边c的长是偶数,则ABC的周长为 ,10,【分析】先根据已知两边求得第三边的范围,再根据第三边为偶数求得第三边的长,最后计算三角形的周长 【解答】解:ABC中,a=2,b=4,42c4+2,即2c6,又第三边c的长是偶数,c=4,ABC的周长为2+4+4=10故答案为:10,3.如图,ABC中,C=70,若沿图中虚线截去C,则1+2=( )A.360B.250C.180D.140,B,4.(2016乐山)如图,CE是ABC的外角ACD的平分线,若B=35,ACE=60,则A=( )A35 B95 C85 D75,C,【分析】根据三角形角平分线的性质求出ACD,根据三角形外角性质
14、求出A即可 【解答】解:CE是ABC的外角ACD的平分线,ACE=60,ACD=2ACE=120,ACD=B+A,A=ACDB=12035=85,故选:C,5(2016深圳二模)如图,在ABC中,C=90,ABC的平分线BD交AC于点D,若BD=10cm,BC=8cm,则点D到直线AB的距离是 cm,6,【解答】解:BD=10cm,BC=8cm,C=90,DC=6cm,由角平分线定理得点D到直线AB的距离等于DC的长度,故点D到直线AB的距离是6cm;,6(2016蓝田模拟)如图,AE是ABC的中线,D是BE上一点,若EC=6,DE=2,则BD的长为()A1 B2 C3 D4,D,【分析】根据
15、三角形中线的定义可得BE=EC=6,再根据BD=BEDE即可求解 【解答】解:AE是ABC的中线,EC=6,BE=EC=6,DE=2,BD=BEDE=62=4故选D,7(2016六盘水)如图,EF为ABC的中位线,AEF的周长为6cm,则ABC的周长为 cm,12,【分析】根据三角形中位线定理可直接得出结论【解答】解:EF为ABC的中位线,AEF的周长为6cm,BC=2EF,AB=2AE,AC=2AF,BC+AB+AC=2(EF+AE+AF)=12(cm)故答案为:12,8.(2015北海)三角形三条中线的交点叫做三角形的( )A.内心B.外心C.中心D.重心,D,【分析】根据三角形的重心概念
16、作出回答,结合选项得出结果【解答】解:三角形的重心是三角形三条中线的交点故选D,9. 已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是() A5 B6 C11 D16,解析:设此三角形第三边的长为x,则104x10+4,即6x14,四个选项中只有11符合条件,C,10. 一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为()A17 B15 C13 D13或17,解析:当等腰三角形的腰为3,底为7时,3+37不能构成三角形;当等腰三角形的腰为7,底为3时,周长为3+7+7=17故这个等腰三角形的周长是17,A,11. ABC中,已知A=60,B=80,则C的外角的度数是 ,解析:A=6
17、0,B=80,C的外角=A+B=60+80=140,140,12. 到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的()A三条中线的交点 B三条高的交点C三条边的垂直平分线的交点D三条角平分线的交点,解析:因为角的平分线上的点到角的两边的距离相等,所以到三角形的三边的距离相等的点是三条角平分线的交点,D,13. 如图,在ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点,若BC=6,则DE= ,解析:D、E是AB、AC中点,DE为ABC的中位线, ED= BC=3,3,14.如图,直线ab,1=75,2=35,则3的度数是( )A.75B.55C.40D.35,解析:本题考查了平行线的性质和三角形外角的性质
18、,熟练掌握性质定理是解题的关键直线ab,1=75,4=1=75,2+3=4,3=42=7535=40故选C,C,谢谢 欣赏,第四章 三角形,3、全等三角形,1(2016黔西南州)如图,点B、F、C、E在一条直线上,ABED,ACFD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABCDEF的是()AAB=DE BAC=DFCA=DDBF=EC,C,2(2016金华)如图,已知ABC=BAD,添加下列条件还不能判定ABCBAD的是()AAC=BD BCAB=DBACC=DDBC=AD,A,3(2016北京模拟)已知图中的两个三角形全等,则1等于_ 度,58,4(2016洛江模拟)如图,已知ABCADE,若
19、AB=7,AC=3,则BE的值为_,4,5(2016湘西州)如图,点O是线段AB和线段CD的中点(1)求证:AODBOC;(2)求证:ADBC,【分析】(1)由点O是线段AB和线段CD的中点可得出AO=BO,CO=DO,结合对顶角相等,即可利用全等三角形的判定定理(SAS)证出AODBOC;(2)结合全等三角形的性质可得出A=B,依据“内错角相等,两直线平行”即可证出结论【解答】证明:(1)点O是线段AB和线段CD的中点,AO=BO,CO=DO在AOD和BOC中,有AODBOC(SAS)(2)AODBOC,A=B,ADBC,1全等三角形的定义: 能完全重合的两个三角形叫做全等三角形2全等三角形
20、的判定方法 (1)有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(简称“ ”) (2)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(简称“ ”) (3)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(简称“ ”) (4)有三边对应相等的两个三角形全等(简称“ ”) (5)有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简称“ ”),SAS,ASA,AAS,SSS,HL,考点梳理,3全等三角形的性质 (1)全等三角形的对应边、对应角相等;(2)全等三角形的对应角平分线、对应中线、对应高线相等;(3)全等三角形的周长相等、面积相等,1(2016新疆)如图,在ABC和DEF中,B=DEF,AB=DE,添加
21、下列一个条件后,仍然不能证明ABCDEF,这个条件是()AA=D BBC=EFCACB=FDAC=DF,【分析】根据全等三角形的判定,利用ASA、SAS、AAS即可得答案 【解答】解:B=DEF,AB=DE,添加A=D,利用ASA可得ABCDEF;添加BC=EF,利用SAS可得ABCDEF;添加ACB=F,利用AAS可得ABCDEF;故选D,D,2(2015邵阳)如图,在ABCD中,E、F为对角线AC上两点,且BEDF,请从图中找出一对全等三角形:_,ADFCBE,【分析】由平行四边形的性质,可得到等边或等角,从而判定全等的三角形【解答】解:四边形ABCD是平行四边形,AD=BC,DAC=BC
22、A,BEDF,DFC=BEA,AFD=BEC,在ADF与CBE中,ADFCBE(AAS),故答案为:ADFCBE,3(2016同安一模)如图,CD=CA,1=2,EC=BC,求证:ABCDEC,【分析】根据三角形全等的判定,由已知先证ACB=DCE,再根据SAS可证ABCDEC【解答】证明:1=2,ACB=DCE,在ABC和DEC中,ABCDEC(SAS),4(2016成都)如图,ABCABC,其中A=36,C=24,则B=_.,120,【分析】根据全等三角形的性质求出C的度数,根据三角形内角和定理计算即可 【解答】解:ABCABC,C=C=24,B=180AB=120,故答案为:120,5(
23、2015柳州)如图,ABCDEF,则EF=_,5,【分析】利用全等三角形的性质得出BC=EF,进而求出即可【解答】解:ABCDEF,BC=EF则EF=5故答案为:5,6(2016福州)一个平分角的仪器如图,其中AB=AD,BC=DC求证:BAC=DAC,【分析】在ABC和ADC中,由三组对边分别相等可通过全等三角形的判定定理(SSS)证得ABCADC,再由全等三角形的性质即可得出结论. 【解答】证明:在ABC和ADC中,有,ABCADC(SSS),BAC=DAC,【分析】先证明DEBDFC得B=C由此即可证明 【解答】证明:AD平分BAC,DEAB于点E,DFAC于点F,DE=DF,DEB=D
24、FC=90,在RtDEB和RtDFC中,DEBDFC(HL),B=C,AB=AC,7(2016湖北襄阳)如图,在ABC中,AD平分BAC,且BD=CD,DEAB于点E,DFAC于点F求证:AB=AC.,8. 如图,ABC和DEF中,AB=DE、B=DEF,添加下列哪一个条件无法证明ABCDEF( )AACDF BA=DCAC=DF DACB=F,解析:AB=DE,B=DEF,添加ACDF,得出ACB=F,即可证明ABCDEF,故A、D都正确;当添加A=D时,根据ASA,也可证明ABCDEF,故B正确;但添加AC=DF时,没有SSA定理,不能证明ABCDEF,故C不正确.,C,9. 两块含30角
25、的相同直角三角板,按如图位置摆放,使得两条相等的直角边AC、C1A1共线(1)问图中有多少对相似三角形,多少对全等三角形?并将它们写出来;(2)选出其中一对全等三角形进行证明(ABCAlBlC1除外),解析:解:1)2对全等三角形:B1EOBFO,AC1EA1CF, 4对相似三角形:AEC1ABC,AEC1A1B1C1,A1FCABC,A1FCA1B1C1(2)以AC1EA1CF为例证明:AC=A1C1AC1=A1C 又A=A1=30,AC1E=A1CF=90,RtAC1ERtA1CF,10. 如图,若OADOBC,且O=65,C=20,则OAD= 度,解析:OADOBC,OAD=OBC;在O
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