人教版九年级数学专题复习《应用题专题》课件(共25张).pptx
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2、球需要x元,购买一个B类足球需要y元.,步骤:审、设、列、解、验、答,典例解析,能力提升分析等量关系设购买一个A类足球需要x,典例解析,能力提升,步骤:审、设、列、解、验、答,等量关系,设购买m个A类足球,,不等关系,分析典例解析,能力提升步骤:审、设、列、解、验、答等,典例解析,能力提升,步骤:审、设、列、解、验、答,典例解析,能力提升步骤:审、设、列、解、验、答,例2 某小组购买A、B两种型号的学习用品.已知B型学习用品的单价比A型学习用品的单价多10元,用180元购买B型学习用品的件数与用120元购买A型学习用品的件数相同(1)求A、B两种学习用品的单价各是多少元?(2)若购买A、B两种
3、学习用品共1000件,总费用为28000元,则购买了多少件B型学习用品?,典例解析,能力提升,步骤:审、设、列、解、验、答,等量关系,180元B型学习用品数量= 120元A型学习用品数量,设A型学习用品单价x元,,则B型学习用品单价( x+10 )元.,180,分析例2 某小组购买A、B两种型号的学习用品.已知B型学习,典例解析,能力提升,步骤:审、设、列、解、验、答,例2 某小组购买A、B两种型号的学习用品.已知B型学习用品的单价比A型学习用品的单价多10元,用180元购买B型学习用品的件数与用120元购买A型学习用品的件数相同(1)求A、B两种学习用品的单价各是多少元?(2)若购买A、B两
4、种学习用品共1000件,总费用为28000元,则购买了多少件B型学习用品?,等量关系,设B型学习用品数量y件,,30,检验,分析典例解析,能力提升步骤:审、设、列、解、验、答例2,典例解析,能力提升,步骤:审、设、列、解、验、答,例2 某小组购买A、B两种型号的学习用品.已知B型学习用品的单价比A型学习用品的单价多10元,用180元购买B型学习用品的件数与用120元购买A型学习用品的件数相同(1)求A、B两种学习用品的单价各是多少元?(2)若购买A、B两种学习用品共1000件,总费用为28000元,则购买了多少件B型学习用品?,典例解析,能力提升步骤:审、设、列、解、验、答例2 某小,典例解析
5、,能力提升,步骤:审、设、列、解、验、答,等量关系,设原计划每个月绿化面积为x万平方米,,则实际每个月绿化面积为2x万平方米.,400,设实际每个月绿化面积为x万平方米,,间接设元,分析典例解析,能力提升步骤:审、设、列、解、验、答等量关系,典例解析,能力提升,步骤:审、设、列、解、验、答,不等关系,设实际平均每个月绿化面积还要增加a万平方米.,分析典例解析,能力提升步骤:审、设、列、解、验、答不等关,典例解析,能力提升,步骤:审、设、列、解、验、答,典例解析,能力提升步骤:审、设、列、解、验、答,典例解析,能力提升,步骤:审、设、列、解、验、答,设实际平均每个月绿化面积还要增加a万平方米.,
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