人力资源管理岗位竞聘课件.pptx
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1、岗位竞聘PPT,适用于公司宣传、产品介绍、文化展示、商务汇报等,精美大气 修改便捷,4,3,2,1,关于我,岗位认知,胜任能力,目标规划,目 录,CONTENTS,POSTCOMNTVE,ABOUT ME,PROGRAMMING,COMPETENCE,延迟符,言和图表等传递教学信息的教学行为方式。在教学中,教师科学正确地利用板书能充分协调师生活动,使学生思维与教师传授保持高度一致,进一步深化教学内容,巩固学生的感知量,突出课堂教学重点。相反,只是一味套用多媒体中的“板书”则显得机械、呆板,影响学生的思维发展及学习积极性。在2000年9月份举行的山东省生物优质课评选中,14节课只有3位教师有板书
2、内容,其余教师都是用多媒体课件中的内容代替了板书内容,这样做虽然节省了大量的时间,但是,出现在屏幕上的内容一晃而过,没有给学生留下太深的印象,不利于学生对整节课,内容的掌握。如果在使用多媒体教学时,注重重点内容的系统化、条理化,让其有顺序地出现在同一个画面上,给学生一个整体感,也能弥补其不足。7多媒体模拟实验代替学生实验或演示实验生物学是一门实验科学,实验、观察、标本的采集和制作等在生物科学中有着十分重要的地位。这些教学手段对于培养学生学习生物学的兴趣,更好地理解生物学基础知识,掌握实验的基本技能,发展他们的智力和培养学生的自学能力、观察能力、科学地分析和理解一些生命现象的能力具有极其重要的作
3、用。虽然多媒体模拟实验,演示性和直观性都很强,但充其量只能培,关于我,ABOUT ME,延迟符,姓名: 性别:,年龄: 民族:,体重: 身高:,籍贯: 学历:,婚姻状况: 政治面貌:,联系方式:,电子邮箱:,现住地址:,基本资料,01,Tian jia biao ti neirong,延迟符,某公司职业,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,项目负责人,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,营销主管,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,人事部主管,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,上市公司总监,在此录入上述图
4、表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,个人履历,01,RESUME,2014,2015,2016,2018,2020,延迟符,2009年9月2011年7月,2002年9月2005年7月,双击此处添加文字内容,2005年9月2009年7月,教育经历,01,Education experience,双击此处添加文字内容,毕业于 (北京清华大学)在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,毕业于 (美国加州理工)在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,毕业于 (英国剑桥大学博士后)。在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,在此录入上述图表的描述
5、说明,在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,教育经历,延迟符,所得奖项,01,HONOR AWARD,2018,2016,2015,2013,成绩优秀获得国家一等奖学金,公司全年销售业绩第一获得公司杰出新人称号,带领的区域销售团队夺得华中地区年度销售冠军,获得上海市十大青年称号,添加主要标题内容,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述
6、图表的综合描述说明。,延迟符,所得荣誉,01,HONOR AWARD,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格。,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格。,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格。,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格。,延迟符,语言能力,01,LANGUAGE,01,02,03,04,汉语,英语,法语,奥语,普通话一级甲等,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格。,CHINESE,ENGLISH,FRENCH,CANTONESE,英语八级证书,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格
7、。,能正常交流写作,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格。,能正常交流,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格。,延迟符,岗位认知,POSTCOMNTVE,延迟符,岗位认知,02,POST COGNITION,时间进度,效益预测,操作方式科学,目标清晰明确,单击此处添加简短说明,添加简短文字,具体文字添加此处。,单击此处添加简短说明,添加简短文字,具体文字添加此处。,单击此处添加简短说明,添加简短文字,具体文字添加此处。,单击此处添加简短说明,添加简短文字,具体文字添加此处。,主要任务,团队协作能力强,单击此处添加简短说明,添加简短文字,具体文字添加此处。,单
8、击此处添加简短说明,添加简短文字,具体文字添加此处。,延迟符,解决问题的能力,02,SOLVING ISSUES,案例一,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。,1,2,3,4,案例二,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。,案列三,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。,案例四,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。,延迟符,岗位责任,02,RESPONSIBILITIES,1.执行公司的各项制度和流程
9、,2.全面负责公司日常管理工作,远见力,执行力,感召力,决策力,创新力,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容,3.团队建设与人才的培养,延迟符,岗位责任与义务,02,RESPONSIBILITIES,延迟符,胜任能力,COMPETENCE,延迟符,核心竞争力,03,COMPETITIVENESS,领导力,专业技能,协调力,执行力,团队协作,创新力,延迟符,领导力,03,LEAD
10、ERSHIP,学习力,教导力,感召力,执行力,组织力,决策力,延迟符,执行力,03,EXECUTIVE,执行力是项目成败的直接因素。如何能切实可行的推进项目执行? 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。,延迟符,专业技能,03,PROFESSIONAL SKILL,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容,文字
11、内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容,延迟符,团队协作,03,TEAMWORK,延迟符,协调力,03,COORDINATION,延迟符,创新力,03,INNOVATION,延迟符,目标规划,PROGRAMMING,延迟符,明确发展方向,04,Tian jia biao ti neirong,创新务实,超越自我,追求卓越,勇于创新,团结奋斗,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言
12、简意赅的说明分项内容 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。,延迟符,总 结,自我评价,本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真
13、。,延迟符,递进关系,01,02,03,04,点击输入标题,点击输入标题,点击输入标题,点击输入标题,递进关系,文字、颜色可随意更改;注意线条交接处颜色匹配;亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换,简要说明,01,点击输入标题,03,点击输入标题,02,点击输入标题,04,点击输入标题,递进关系,文字、颜色可随意更改;注意线条交接处颜色匹配;亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换,简要说明,03,点击输入标题,04,点击输入标题,01,点击输入标题,02,点击输入标题,递进关系,文字、颜色可随意更改;注意线条交接处颜色匹配;亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换,简要说明,01,点击输入标题,02,
14、点击输入标题,04,点击输入标题,03,点击输入标题,递进关系,Step 1,Step 2,Step 3,Step 4,点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容,递进关系,文字、颜色可随意更改;注意线条交接处颜色匹配;亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换,简要说明,03,点击输入标题,04,点击输入标题,01,点击输入标题,02,点击输入标题,递进关系,文字、颜色可随意更改;注意线条交接处颜色匹配;亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换,简要说明,OK!,04,03,02,01,点击输入标题,点击输入标题,点击输入标题,点击输入标题,Title,Title
15、,Title,Title,递进关系,文字、颜色可随意更改;注意线条交接处颜色匹配;亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换,简要说明,01,02,03,04,点击输入标题,点击输入标题,点击输入标题,点击输入标题,递进关系,文字、颜色可随意更改;注意线条交接处颜色匹配;亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换,简要说明,01,点击输入标题,02,点击输入标题,04,点击输入标题,05,点击输入标题,03,点击输入标题,文字、颜色可随意更改;注意线条交接处颜色匹配;亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换文字、颜色可随意更改,注意线条交接处颜色匹配,矢量图标可替换,简要说明,递进关系,STEP,01,STE
16、P,02,STEP,03,STEP,04,STEP,05,循环关系,文字、颜色可随意更改;注意线条交接处颜色匹配;亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换,简要说明,Step 01,Step 02,Step 04,Step 03,输入文本内容,输入文本内容,输入文本内容,输入文本内容,循环关系,文字、颜色可随意更改;注意线条交接处颜色匹配;亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换,简要说明,简要说明,文字、颜色可随意更改;注意线条交接处颜色匹配;亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换,输入标题,输入标题,输入标题,输入标题,输入标题,循环关系,简要说明,文字、颜色可随意更改;注意线条交接处颜色匹配;亦可
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