小学生安全教育读本.docx

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1、小学生安全教育读本（汇 编）江 阴 市 教 育 局二七年八月目 录1、预防校内活动时致意外伤害事故 2、预防校园性侵害 8 3、预防敲诈勒索诱骗绑架致伤害10 4、预防校园猝死215、预防校外活动时致伤害286、预防煤气中毒事故307、预防交通事故338、预防易燃易爆有毒有害物品致伤害489、食物中毒 5610、预防校园暴力 6011、预防地震、危房倒塌致意外伤亡 6712、预防自杀自伤 7813、预防校园盗窃 8114、预防触电事故 8515、预防火灾事故 8816、预防溺水死亡事故 9117、预防不法分子侵入校园滋事9618、预防和应对网络、信息安全事故安全导航100预防校内活动时致意外伤

2、害事故每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊！可是，你知道吗？即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事”，处处要小心。同学们，这可不是危言耸听哦。不相信吗？那就赶快读读下面这个真实的故事吧。【故事一】一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼

3、，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。 同学们，读了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因为同学之间的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，竟然造成了终生残疾，这真是太悲惨了！其实，我们应该知道，正是因为同学们拥有对危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质，才导致了这一类意外伤害的发生。因此，为了使自己和同学们能

4、够健康地、安全地快乐地学习、活动与生活，在校园内活动时，我们必须增强安全意识，时刻注意安全，了解一些在校内活动时怎样预防意外伤害的基本知识。一、什么叫校内活动时的意外伤害 小学校内活动致意外伤害事故,主要是指学生在校活动时，由于不可预见的原因或不可抵抗的力量而导致的人身伤害事故。二、校内活动致意外伤害事故的种类小学生在校内活动致意外伤害事故主要有以下两种类型: 第一类是在学校正常的教育教学活动过程中发生的伤害事故，比如体育课进行器械运动时的摔伤；第二类是非授课时间(即课间休息或课外活动时) 学生在校园内受伤的事故。三、校内活动致意外伤害事故案例分析【案例二】2005年10月31日19点多钟，某

5、市某小学四年级的学生正在进行晚自习，老师在讲台上批改作业。时分左右，岁的女生杨杨隔着过道撑着两边的课桌跳跃时，不慎摔倒在地，顿时大哭起来。医务室的医生发现杨杨的两颗牙齿被部分摔断。“虽在医院进行了牙齿修补手术，但这次意外对孩子未来生活可能造成的影响我们十分担心。”杨杨的妈妈说。 同学们，这是一起偶然发生的普遍事故，可能在你的周围也发生过类似的事故。杨杨在课间休息时，自己隔着过道撑着两边的课桌跳跃时，不慎摔倒在地，造成了两颗牙齿部分摔断的事故。怎么会发生这样的事故呢？我们来分析一下，主要是杨杨没意识到隔着过道撑着两边的课桌跳跃是一种危险的行为，不知道自我保护，又因为疏忽大意，不慎摔倒。另外，周围

6、的同学没有进行及时劝阻和提醒，也没有站在一旁进行保护，所以造成了意外伤害。所以，在开展每一活动之前，我们都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪设想。【案例三】某校举办秋季运动会。一天上午, 该校五(2)班一个学生正在铅球场上与其他小运动员激烈角逐,30 多名同学在赛场周围呐喊助威。突然, 这位同学因投掷的姿势不对, 将5 公斤重的铅球投偏了方向, 铅球飞出投掷区, 砸向了站在离投掷点7 米多远的同班同学小王的头部。小王当场倒地, 眼睛翻白, 不省人事。该校迅速将小王送医院急救, 发现小王伤情严重, 必须进行手术治疗。 从学生被铅球砸伤的事故看, 学校运动会组织者对投掷铅球运动的安全区设置过

7、小。学校在组织运动会时, 应该把学生安排在绝对安全的区域观看, 而不能仅仅是站在投掷区以外。在安全区沿线, 还应派人警戒, 以免有学生不注意进入危险区域。如果有条件, 应在投掷区设置防护网。作为观众的我们在观看投掷类比赛时, 应特别注意投掷物的运动方向,一旦发现方向偏离正常范围时,要迅速、及时地躲避。看到其他同学离投掷区太近，我们也要马上提醒。因此，在运动会上发生这样的事故，主要由学校承担责任。四、如何预防校内活动致意外伤害？同学们，看了以上三个真实的案例，你是什么表情呢？是意想不到的惊讶，是吓了一跳的害怕，还是无动于衷、一脸漠然？其实，静下心来细细分析一下，这些意外伤害事故都是完全可以预防和

8、避免的。玩游戏、比赛、开展活动都是大家喜欢的活动，如果在活动时注意安全，不是可以玩得更加开心，更加痛快吗？那么，如何预防校内活动时的意外伤害呢？首先，我们要明确，最易发生安全事故的时间出现在：体育课、运动会、课外活动、全体集体活动、上实验课，最易发生安全事故的地点是楼梯、校门口200米内，操场、实验室、厕所等。 其次，我们要注意在校园活动时有意识的加强安全防护。请你先读读下面这首儿歌，再看看一些具体的建议。教室走廊不追逐，课间文明做游戏。体育活动要注意，加强保护很重要。上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。扫地拖地不玩耍，擦门擦窗要小心。1、 教室走廊不追逐，课间文明

9、做游戏。教室是同学们学习、休息的地方，不是追逐吵闹的场所，因此不能在教室追逐吵闹，以免碰倒桌椅、碰伤身体。我们只能在教室里玩一些简单安全的游戏，比如下象棋、掰手腕等。走廊是老师同学走路的地方，更加不能追逐嬉戏，如果需要跳皮筋、跳绳、扔沙包，尽量到宽敞的地方去玩耍，以免发生不安全的事故。2、体育活动要注意，加强保护很重要。（1）牢记遇到这些情况不能参加体育运动。如果身体不适，或者大病初愈，就不宜参加运动或剧烈运动。如果感冒发烧，也不宜参加体育锻炼。刚吃完饭，当然也不能立即参加剧烈运动。（2）运动前认真做好准备活动。这样可以提高大脑皮层神经细胞的兴奋，使体温略微升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，

10、弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。（3）运动时正确使用体育器械。做每一项器械运动前，都要认真检查器械是否完好，然后开始活动。若发现情况及时向老师汇报。（4）注意运动的保护。一方面，在进行双杠、单杠、跳箱、跳马、跳山羊等活动时，注意准备好厚度符合要求的垫子、海绵包等运动保护装置。另一方面，必须严格按照老师的技术指导去做，同时一定要等老师在器械旁站立保护后才可进行运动。3、上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。上下楼梯时，大家都靠右走，就不会拥挤，不会发生相撞事故。在楼梯上追逐、奔跑，危险极大，是十分危险的，踩空或者撞人都可能造成严重伤害。有的同学喜欢做从扶手栏杆上滑

11、下来的游戏，更是错误的，容易失控摔下，造成意外伤害。4、远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。 在楼上教室学习的同学，要远离阳台，不能用凳子垫高在阳台上看风景，更不能空手撑着阳台栏杆往上跳，这样很可能一脚踩空造成危险。另外，不能随手往阳台外、窗户外扔东西，因为高高落下的硬物极有可能砸伤毫无防备的过往同学或者行人，造成意外伤害。5、校内劳动守纪律，擦门擦窗要小心。 在校内劳动时，我们要遵守劳动纪律，不能边劳动边玩耍，特别是使用劳动工具时严禁嬉戏、追逐、打闹，以免工具伤人。尤其要注意的是，在擦高处的门和窗户时，更要注意安全，不能为了把门擦干净就垫好几张凳子，也不能为了把窗擦干净就将身体探到窗户外面，这样

12、，实在是太可怕了。五、校内活动时致意外伤害后如何自救互救？ 同学们，如果你或者你的同学在校内活动时，已经不可避免地发生一些意外伤害事故，我们还能做些什么呢？下面教你几招简单的处理方法：1、 鼻子出血不要慌，塞入纱布就可行。如果喜欢挖鼻孔，可能发生轻微的鼻出血；如果鼻部受到外力打击，鼻内的血管破裂，就可能发生相当严重的鼻出血。鼻出血的病人可以暂时用口呼吸，同时头要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可以用凡士林纱布塞入出血的鼻腔内。2、 遇到扭伤或挫伤，马上冷敷有成效。扭伤多发生在四肢关节处。挫伤指身体被钝重的体育器械或物体碰伤。在遇到扭伤或者挫伤时，可以立刻做冷敷。冷敷的具体操作方法是用

13、毛巾沾冷水、拧干后盖在伤处，也可以用冷水淋洗伤部。冷敷可以，每隔34小时做一次，每次58分钟。3、 遇到皮肤有擦伤，迅速止血很重要。擦伤是指身体的裸露部分与地面、墙壁或其他物体猛烈摩擦发生的伤害。处理办法是迅速止血，由于血有自行凝结的能力，所以轻度擦伤的渗透性出血，在数分钟内即可自行停止。中毒的范围大的擦伤出血量大，要立即送医院抢救，再送医院途中，也要设法止血或者减少出血量。在止血过程中，切切不能用脏毛巾、手绢等物擦洗伤处，以免细菌感染。4、 遇到骨折不乱动，放平伤者送医院。骨折是骨的损伤。正确的急救步骤是：首先除去压在伤者身上的障碍物，然后把伤者放平，固定伤肢，注意保暖，在移动伤者时动作要缓

14、慢轻柔。然后迅速送医院处理。切忌盲目翻动伤者的身体，以避免断骨伤及肌肉、神经、血管等。 （江阴市西郊实验小学供稿）预防校园性侵害儿童性侵害是指：任何人用威胁、暴力、诱骗或其它不正当的手段对待儿童，以达到性骚扰、性接触或发泄性欲的目的。可有关专家指出，许多儿童遭受性侵害的过程，并不一定是被“暴力”占有，而是被“温柔”吸引。因为，对儿童造成性伤害的人许多来自于周围的熟人老师、同学、邻居等。有的侵害者利用了儿童的信任和崇拜对其进行伤害，有的则利用儿童需要别人关爱的善良本质和对大人权威的恐惧作案。为此，保护好孩子的安全，让他们避遭性侵害，应该是引起我们全社会高度关注的问题。（一）如何辨识孩子已遭到性侵

15、害：1.生理方面：(1)生殖器官（包括阴部、肛门、尿道）有受伤、疼痛、出血或感染症状。(2)行走或坐卧时感到不适。(3)处女膜破裂或两腿内侧红肿、瘀伤现象。2.行为方面：(1)异于平常的情绪反应，如恐惧、退缩、攻击等。(2)对异性或特定的成人反应异常，不是过分亲昵，就是极度害怕逃避。(3)极力掩藏生殖器官等身体部位。（二）預防措施：(1)指导儿童合宜的穿著和言行。(2)指导儿童正确的性观念：任何人提出的性接触，都要断然拒绝。(3)让儿童知道身体某些部位是属于个人隐私，别人是不可以随便碰触的。(4)让儿童学习分辨不同形式的触摸，哪些是可以的，哪些是不可以的？(5)对于不当或不舒服的身体接触，要勇

16、敢地说不。(6)陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人，应避免独自在无人的场所逗留。(三)孩子遭到性侵害，该怎样处理：1.维护隐私：处理时，应维护孩子的隐私与尊严，顾及孩子的感受，避免受到二度伤害。2.了解事实：鼓励孩子说出实话，并给予支持与安全感。3.危机处理：(1)保存受害的证据。(2)安排孩子至医院检查、治疗。(3)知会当地性侵害防治中心。(4)带孩子接受心理辅导。4.心理支持：（1）倾听、接纳同理孩子的感受，相信孩子所说的事情真相。（2）告诉孩子这件事他没有错，他还是好孩子。（3）表达父母的关心，给他温暖与安全感。（4）请学校心理辅导老师配合辅导。案例聚焦（集体性侵害案）小惠、小华、小雯、

17、小丽，分别是小学三、四、五、六年级的学生。其中，小雯的老师发现，小雯最近突然很大方，经常拿许多的糖果、文具到学校分送。经过调查，居然是件骇人的集体性侵害事件。原来学校附近的老兵小区，诱奸学校学童多达数十人。一夕之间，警察、教育主管单位、社政单位、卫生所、家长会，乃至媒体人员全都涌到学校，令校方不知所措。 以上案例令人深感揪心，但是据了解，大多的学校均以单一个案，大事化小，小事化无，不要闹大的压制方式处理掉。这中间牺牲了许多案主的需求。其实，校园性侵害事件应引起我们的高度重视，尤其是性侵害防治教育、儿童自我保护倡导尚未被推广之际，每个学校都应积极面对性侵害潜藏在校园里的可能性，所以，组织性侵害危

18、机处理小组为当务之急。 通常建议，校园常设危机小组至少应包括：学校主管人员、心理辅导室老师、家长会成员、当地社政、警政、卫生单位人员。关爱少年儿童，让性知识在阳光下普及，全社会都还有许多更为细致的工作要做，我们走的只是第一步。 （璜土实验小学供稿）预防敲诈勒索诱骗绑架致伤害篇一、什么叫敲诈勒索？指以非法占有为目的，对公私财物的所有人、保管人使用威胁或者要挟的方法，强行索取财物，数额较大的行为。二.、 什么叫诱骗绑架？ 指运用各种欺骗方法和手段，以勒索财物或者扣押人质为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，绑架他人的行为。三. 形成原因：（一）社会环境严重污染。改革开放以来，我国利用外资发展经济取得

19、了很大的成绩，但由于国门打开，西方资本主义腐朽思想和境外渲染色情、传播犯罪手段的音像制品书画刊物大量流入，土生土长的封建文化蔓延，极端个人主义、拜金主义、享乐主义的人生观、价值观在腐蚀青少年。近年来，我们虽然多次开展禁毒、禁赌、扫黄打非“专项斗争”，但一些地方和部门管理不严，查禁不力，毒品和不良文化环境严重毒化了社会风气，毒害和摧毁了青少年，有的戒毒所甚至是森严的高墙内竟出现贩毒行为。在城市、农村经常听到可怜的父母在呼喊：“救救我的孩子”。（二）教育失误。一是学校教育失当。一些地方的教育部门、学校领导和教师面对市场经济大潮的冲击，指导思想的价值观念发生变化，导致育人的错位。有的重智轻德，片面追

20、求升学率，偏重文化课教育，放松了费时、费力的德育教育、法制教育和行为管理，导致学生思想道德素质低下，法制意识淡薄，自控能力差，容易受骗上当，走上违法犯罪的道路。有的教师责任心不强，为了“创收”，不把精力放在教育上，而热衷于搞“第二职业”或当校外教师。有的学校领导和教师对有劣迹的学生不择方式地训斥、体罚，甚至动辄停课、罚款、开除，导致一些学生失去良好的教育环境和机会，自暴自弃，破罐破摔。 （三）是家庭教育的误区。有的青少年的家长，只拼命挣钱，对自己的孩子放任不管或管教不严；有的向子女灌输不良意识，经常在子女面前争吵、对骂、打架，谈论金钱万能和犯罪的行为；有的家长为了眼前利益强迫孩子辍学经商务农“

21、发横财”；有的家长管教方法不当，要不就是娇纵溺爱，要不就是辱骂训斥、拳脚相加，使子女产生反感抵触情绪，离家出走，在社会上游荡，被坏人拉下水，最后走上违法犯罪的道路。 （四）学校、家庭、社会教育严重脱节。、政治思想和道德法制教育工作薄弱。我们必须坚定不移地牢牢把握经济建设这个中心，精神文明建设也不能放松。但在一些地方和部门的领导中，却普遍存在忽视思想教育，忽视精神文明，“一把手比较硬，一把手比较软”，发展经济热，思想教育、法制教育冷。结果资产阶级腐朽思想趁虚而入，一些青少年的价值观念混乱，道德失范，文盲加法盲，自控“堤坝”决口，以致行为越轨犯罪。、打击不力，犯罪分子有恃无恐。有的政法干警执法不严

22、，执法水平不高，办人情案、金钱案，重罪轻处，以罚代刑，导致一些违法犯罪青少年气焰越来越嚣张。四、案例分析。、连环绑架3未成年人设套绑同龄人今年5月15日，白云区京溪街发生一宗绑架中学生案件；6月2日，在京溪某花园又发生一宗相同作案手法的绑架中学生案件，在校中学生杨某遭人绑架并勒索其家人5万元，后经交涉，绑匪在收到3万元赎金后将事主杨某放出。6月20日21时许，白云分局在矿泉街瑶台某酒店312房抓获涉嫌绑架的犯罪嫌疑人吴伟（17岁）、温健（13岁）、刘军（13岁），成功侦破了自今年5月份以来发生在白云区、天河区的专门绑架勒索中小学生系列案件5宗。案例一：粉色陷阱“美女网友”背后藏绑架阴谋今年8月

23、末，一只伸向上网学生、实施绑架勒索的罪恶魔爪也被白云警方斩断，7名犯罪嫌疑人悉数落网，专以上网学生为目标实施绑架勒索的恶性犯罪团伙被彻底摧毁。经白云区公安分局调查，今年4月份以来，犯罪嫌疑人吴智、江珠先后纠集袁鹏、袁涛等社会无业人员，通过网上聊天形式认识事主，然后由女嫌疑人打电话将事主约至偏僻地段实施抢劫作案共6宗。6月份开始，犯罪嫌疑人吴智等人认为单纯抢劫所得不多，遂改变作案手段，通过上网聊天诱骗事主、实施绑架并打电话勒索事主家人，共作案7宗。6月19日，吴智等人以上述手法将某名牌大学在校学生何某骗至白云区某大学门口实施绑架，并勒索其家人2.5万元；7月10日，以同样手法在白云区江高镇江村绑

24、架梅州市一在校高三学生叶某，随后向其家人勒索1万元；7月17日，又以同样手法将某学校中专生谢某骗至机场路附近实施绑架，随后勒索谢某家人5万元。据经办此案的刑警介绍，该犯罪团伙的作案手段主要是：以女嫌疑人为“饵”，通过网上聊天“加深感情”，并使用视频聊天证实“靓女”身份。待火候成熟，嫌疑人将目标约出“一起玩”，随后实施绑架勒索。案件特点中小学生成为主要目标。考察上述这两个团伙，结合类似案例，记者调查发现，其作案手法存在如下特点：是作案对象特定，即以中、小学生或相同年龄段的小孩为作案目标；是勒索的钱财数额不大；三是较少对事主采用暴力手段；是由于勒索数额不大，事主家属通常会按疑犯要求将现金存入指定账

25、号，从开始绑架到收钱放人通常只需1至2天；是嫌疑人实施绑架勒索犯罪的主要目的是搞钱去“玩”。案例二：遇他人敲诈勒索逆来顺受，结果引来杀身之祸。 北京某校有个13岁的初中生李某，平日心地善良，乐于助人，在第一次遭到三名高年级男生的拦路勒索时，他交出了身上的所有钱物，并向殴打他的人求饶，又答应以后每天向他们交10元钱。此后他多次遭劫都不敢告诉父母和老师。直到最后一天，他还打开家中防盗门，让勒索者入室看录相，拿好吃的东西给他们“抵钱”。最后又乖乖地和凶手一起坐出租车去了郊外被杀害的现场。 遇到坏人敲诈勒索，切勿忍气吞声，逆来顺受，一定要及时报案。不要惧怕不法分子的威胁和恐吓，威胁和恐吓正是说明他们害

26、怕报案，因为邪不压正。试想如果李某在第一次遭遇勒索时，及时告诉家长和老师或向公安机关报案，使不法分子得到应有的惩处。被害人李某会招来杀身之祸吗？ 案例三：遭遇敲诈勒索后及时报案，失去的2万元如数追回。 通州市某中学三个一心想发财的在校生于某、张某和焦某，专捡老实同学欺负，竟结伙跑到同学家敲诈勒索。2003年11月15日，三名敲诈者被通州市警方抓获归案。 2003年11月14日，18岁的于某和张某见同班一位叫张伟的同学为人老实，并且家中很有钱，便决定对张伟进行敲诈。两人找到朋友焦某密谋后，3人一起来到张伟家。焦某以自己的叔叔是黑社会相威胁，让张伟拿出3万元钱，不然的话就告诉其叔叔，让其叔叔今天晚

27、上就来绑架、杀害张伟的家人。张伟被迫从父亲的一个皮包里翻出现金2万元交给他们三人，于某等三人又强迫张伟写了一张一万元欠款的字据。 当天晚上，张伟的父母回来后，张伟立即告诉了父母。张伟的父亲发现家里丢了钱，立即带着儿子到中仓派出所报案。民警经过10个小时的蹲守后终于将于某、张某和焦某抓获归案。被3人敲诈走的2万元现金被如数追回。 张伟在家里遭到三个同学的登门敲诈，也确实让人感到意外。但如果张伟不屈从于三个敲诈者，他们是不会轻易放过张伟的，面对三个敲诈者，张伟采取的办法是暂时服从，以免引来杀身之祸。这种做法是正确的。正是张伟遭遇敲诈勒索后，及时告诉父母并及时向公安机关报案，才使已经失去了的两万元完

28、璧归赵，避免了自己家庭的巨大经济损失。 案例四：受到他人欺辱后，结交狐朋狗友作“靠山”，受摆布实施敲诈勒索，本是受害人变成违法者。 2001年11月，吉林省四平市公安局破获一起初中生敲诈钱财案。根据群众报警，公安干警将某中学涉嫌作案的徐某抓获。然而，令干警吃惊的是，徐某只是其中的一条“小鱼”，其背后还有一个“敲诈团伙”。 徐某自去年开学以来，长期受到他人勒索钱财，于是在学期末，徐便拜了比自己高两届的秦某、吴某为老大。而秦某自从有了这个小弟后，便长期向徐某索要钱物。但徐某自己没有钱，于是他便将手伸向了同班的同学冯某，在经过对冯某几番拳打脚踢后，徐某在那儿敲到了些钱物，而这些东西全部被秦某和其好友

29、吴某获得。正当徐某等再次向冯某敲诈时，被闻讯赶来的公安干警抓获。鉴于秦某、吴某的行为严重影响了学校的正常秩序，四平市公安机关对秦某、吴某分别做出了治安罚款2 0 0 元和治安拘留1 0 日的处罚。徐某因不满1 4 周岁不予治安处罚，由学校给予纪律处分，责令家长严加管教并赔偿被害人的损失。徐某长期受他人欺负，本来是一个受害者，他完全可以通过向学校、家长或公安机关报告，寻求老师、家长和有关部门的保护。可是他没有这样做，而是通过结交不三不四的朋友寻求保护，结果是自投罗网，受人控制，为虎作伥，使自己由一个受害人变成一个违法者。试想如果徐某第一次受他人的敲诈和欺负，就及时告诉老师或家长，得到老师和家长的

30、有效保护，徐某会由一个受害者变成一个违法者吗？五、怎样防止绑架勒索 以绑架少年儿童为人质，进行敲诈勒索的犯罪案件，近年来在城市和农村都有增多的趋势。令人吃惊的是，某些青少年竟然卷入这种犯罪行为之中。1997年，北京大兴县一个新建的居民区内，就发生了一起绑架小学生勒索钱财致死的恶性案件。作案者竟然是个弃学离家出走、年仅16岁的少年。绑架者猎取的目标，主要是那些家庭经济条件较好的少儿，或是与其父母有经济或其他纠葛的少儿。从家长这方面来说，平时要注意保护未成年的孩子，不能让孩子讲究吃穿，养成显富露富和攀比炫耀的心理。从青少年这方面来说，与陌生人接触要提高警惕，不接受馈赠，不随其到某个地方。平时上下学

31、要按时准点，不在外面玩到天黑，也不要到偏僻杂乱的地方(如工地、废弃建筑物等)玩耍，更不要独自一人呆在僻静的地方。纵使呆在家中，也要提高警惕，不让陌生人进入家中。 家中少儿被绑架后，家长要及时报案，并尽可能提供跟案情有关的情况和材料。绑架者一般都威胁不许报案，家长千万不要被此吓倒。不去报案，不仅拖延了解救孩子的时机，也会给孩子的安全造成更大的威胁。因为绑架者是不可能让认识自己面目的孩子永远安宁的。六、遇到有人向你敲诈勒索怎么办？ 如果同学们碰上有人向你勒索保护费，或者以各种借口要你赔偿时，应采取以下措施： 1、不要轻易答应对方的要求 如果有人向你敲诈勒索钱物，你暂时又无法脱身时，不要轻易答应对方

32、的要求，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护，只有在这样的情况下，坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方，使敲诈者轻易得手，他们会永远盯上你这只肥羊。某校一名学生遭到外校生勒索后，不敢声张，拿了奶奶给自己的千元压岁钱乖乖地交上去，结果到警方破案时，他已经被敲诈走了近千元钱！ 2、要沉着冷静、随机应变 如果是遭遇陌生人敲诈时要沉着冷静，并想方设法与歹徒周旋和拖延时间，使自己能够看清楚对方的相貌特征和周围的环境情况，以便自己能从容不迫地寻找脱离险境的有利时机。如果附近有人，可以边大声呼救，边向人多的地方跑，此时一般来说歹徒会闻声

33、而逃。 如果四周无人，呼喊或逃跑都无济于事，这时要先答应其要求或交出部分钱物，后及时向学校老师或司法机关报案。 3、要注意保护自身安全需要提醒的是：（1）在未脱离险境的情况下，切不可当着歹徒的面声称要报警，以免遭到杀人灭口之祸；（2）未成年人在遇到抢劫时，如果没有十分的把握，一般不提倡采取正当防卫措施。因为歹徒在实施抢劫前，都是经过一番充分的准备，并且手里都持有凶器。而对于被抢劫者来说，从物质到精神上都毫无准备，再加上未成年人势单力薄，通常都是处于不利地位。所以从自身安全角度考虑，一定不要鲁莽行事，而要沉着冷静，随机应变，寻找机会脱离险境。尽量避免或减少不必要的伤亡。 4、要及时报案遭到敲诈勒

34、索以后，要立即向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。及时报案，会使不法分子及时地受到应有的惩处，会及时地制止不法分子对你继续侵害，能及时地、最大限度地挽回你已经受到经济损失。小学生应对敲诈勒索和抢劫的八种方法一、 反抗法。当对方力量与你相当或不及你时，你以要寻找对防的薄弱之处，乘其不备，控制对方；如你发现地上有反击物（石块、木棒）时，可佯装蹲下系鞋带捡起震慑对方。二、 感召法。通过讲道理，晓以利害，开启对方；或义正词严地怒目斥责对方，使其自我崩溃，放弃违法犯罪行为。三、 周旋法。佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机脱身报警，四、 耍赖法。突然倒地打滚或喊叫嚎哭，引来围

35、观者，趁机报警。五、 呼叫法。突然大吼“救命啊”引来旁观者，伺机脱身。六、 认亲法。当不远处有大人时可佯装认识，直呼“”二叔“三婶”。七、 放线法。佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间、地点交钱物，待对方离开后报警。八、 抛物法。把书包或身上值钱的物品向远处抛去，当歹徒忙于捡钱时，快速脱身报警。防绑架：不要随意跟着别人走2001年5月28日，泸县兆邪镇一小学生放晚学途中，被一名非常熟悉的亲友诱骗后绑架杀害。2005年3月10日上午7点多钟，泸县福集镇一名13岁男孩在上学途中，被两名寻找绑架目标的男青年发现，遂以帮忙带路为名将该男孩骗上车后绑架杀害，勒索其家里现金4万元，教训十分深刻。防范措施：

36、遇到成年人特别是陌生人邀约随同，要提高警惕，不要随便上陌生人的车。王某某，男，小学生，现年10周岁零2个月（1991年10月生），在云南省玉溪市的某小学读书，2001年12月3日中午1时左右，被告人李晓光（受害人邻居）、李顺红、李晓琼驾车到某小学以该男生父亲生病住院为由将其骗出，绕道昆钢、昆阳、晋城后，将其绑架至昆明市呈贡县某厂。其间，被告人李顺红向受害人之父勒索人民币40万元。12月4日，李晓光指使李顺红采用乙醚捂口鼻，用被子、枕头压盖头鼻等手段杀害了人质王某某，并将尸体分解后，用硫酸毁尸，手段极其残忍，情节特别恶劣。以上事实，有相应的证据予以证明，被告人对犯罪事实也供认不讳。本案犯罪事实清

37、楚，证据确实、充分。另外，从被告人李晓光处提取的一串钥匙（3把），经辨认是受害人的遗物。3把钥匙分别将受害人家住处、自行车及受害人就读学校的教室门上的暗锁打开。受害人之父母及其代理人向法院提起了刑事附带民事诉讼，要求被告人赔偿损失，法院给予了适当支持。随后，王某某的监护人及其代理人另行向法院提起了民事诉讼，要求被告学校承担民事责任。、遇到校外勒索 这几乎是青少年受到意外伤害最常见的情形之一。许多学生都受到过比自己年龄大的或社会流氓的敲诈，在这种情况下，青少年如果缺乏必要的自救知识，同样会面临生命的危险。 据北京青年报报道，1999年12月29日晚10时许，广州市海珠区蓝天中学初三男生李宝雄、邝

38、某以及中专学生黎某在回家的路上，突然被四名持刀少年拦截。邝某见对方来者不善，马上推开抓住自己的人，跑上大路。而身材高大的李宝雄却十分听话地跟着四个持刀恶少向黑巷里走去。四恶少将李宝雄、黎某拉到内街一栋大楼的围墙内，要李宝雄、黎某跟着他们上楼。李宝雄、黎某不肯，四恶少竟凶狠地捅了李宝雄左胸、大腿等六七刀，致使李宝雄的肺、心脏、胃、肠等多处受伤。黎某也中了8刀，但伤不致命。而李宝雄在深度昏迷13天后，终因心脏破裂大出血，呼吸和循环系统衰竭而亡。 一位初一学生的母亲告诉记者，他儿子也有两三次被抢劫的经历，一次没钱还被踢了一脚，但当母亲问他如果遇到李宝雄这类情形怎么办时，他的回答是：“不知道!”我们曾

39、做过一次试验，以 若干名学生为对象，当家里只有学生一人在家时进行敲门试验，通过多种借口，比如：查煤、气表、修理电器、检查供暖设备等，都敲开了这些学生的家门。青少年的自警意识之差由此可见一斑。 遇到坏人是对青少年自我保护意识的一个严峻考验，一个自救意识强的人，在犯罪分子伪装时可以戳穿他；在犯罪分子凶相毕露时，敢于与他进行斗争。而对于一个自救意识差的人来说，遇到坏人之时就是自己的权益受到侵害之日，甚至还要付出生命的代价。1998年11月18日是为人们关注的“流星雨之夜”。凌晨3点多钟，北京市八里庄地区14岁的女中学生马F和她表弟在看完流星雨回家的路上，遇到了罪犯庞德禄。庞犯自称是联防队员，要察看马

40、F的证件。当马F的表弟被支走回家取学生证时，庞犯以去派出所为由将马F带上出租车，诱骗至高碑店乡的一小公园内隐蔽处，猛然将马F摔倒在地，双手掐其颈部，并用木棍殴打马F的头部，还用布堵住马F的嘴，见马F昏死过去，便对其进行流氓活动。当庞德禄发觉马F已经死亡，便用草覆盖尸体后逃逸。据庞犯交待，他将马F带走的路上，曾不止一次地遇到行人，当时他心里很紧张，但马F并没有呼喊求救。另外，罪犯遇到马F姐弟的地方，离马F的家不过300米!距离凶案现场却有很长一段路程，庞犯还打了一辆出租车。事后据那位出租司机反映，当时马F是自己打开车门上的车，一路上，她也一直没有向司机示警或求救。那位司机说，这个小姑娘死得太可惜

41、了，其实当时只要她有一点暗示，我肯定会帮助她。、遭遇诱骗 骗子在人们的心目中一般都是很狡滑的，一些犯罪分子的欺骗手段并不高明，有的甚至可以算作拙劣，却也能使一些青少年上当，这只能说明青少年自警、自救意识太薄弱。 1999年10月28日14时15分，睡午觉睡过了头的山西大学科学哲学专业的研究生韩婕匆匆赶往教室。校园里行人稀少。路上，一个二十三四岁、模样文静的陌生人对她说：“嗨!你的学费为什么还没有交?我是学生科的老师，走，跟我到学生科去一趟。”她答：“什么?我的学费早交了!”对方坚持：“交了?不可能!学生科的电脑里没有，不信你跟我到科里去看看。”随后，韩婕就跟着“老师”走出校门，坐上电车，来到一

42、公里之外的另一所大学。中途“老师”还询问她的家庭情况及与学费有关的几个问题，并“此地无银三百两”地告诉她“电脑在财大”。等跟着“老师”来到伸手不见五指的山西财经大学主楼地下室时，她才意识到有问题，但已经晚了，“老师”狠狠地掐住了她的脖子不到一分钟，韩婕就失去了反抗能力。、防犯身后的跟踪 据有关部门介绍，近年来，犯罪分子尾随青少年，特别是低龄学生进行犯罪的案例不断增加。一些学生放学后，有的只顾低头走路，有的和同学嬉戏玩耍，并不注意身后的情况，直到掏出钥匙开门时，还不知道有一双罪恶的手已经伸过来。 一位家长介绍说，她上小学5年级的女儿有一次就差点儿出事。那是半年前，放学以后，她的女儿刚出校门就被一

43、个高大的男人盯上了。一路走回来，其实她的女儿也感到一个男人总跟着自己，但却没在意。当她的女儿打开门正要进门时，忽然被身后的男人推了一把，女儿“哎哟”叫了一声，她和丈夫连忙奔将出来。那人见家中有人，便赶忙转身逃走了。这位家长直到现在还心有余悸地说：“真悬呀，要不是那天我们到家早点儿，就出大事儿了。”（璜塘实验学校小学部供稿）预防校园猝死 了解猝死的概念、原因、及种类，加强预防猝死的意识、懂得猝死的防治及现场急救方法。（1）猝死是指平时似乎健康的人由于潜在性疾病或功能障碍而突然出人意料的死亡。世界卫生组织规定(WHO)：从症状或体征出现后24小时以内死亡者称为猝死或急死。（2）猝死内因：内因是指人

44、的主要器官在潜在疾病、暴发疾病或异常体质和过敏体质而言。（3）猝死诱因：猝死可发生在谈笑、看电影、上网、听故事、吵架、饮酒、吃饭、大小便、洗澡、行路、乘车、劳动、吸烟、睡眠等各种情况下；绝大多数死于医院外，少数死于急诊室或住院时。1、定期检查身体，积极有效地防治引起猝死的各种疾病。2、利用各种媒体，广泛开展防病宣传，全面提高国人的身体健康素质。3、注意对猝死先兆的发生和处理，正确地分析猝死内因和诱因的关系，预防猝死的发生。4、一旦发现猝死病人，应使其平卧在床上或地上，进行现场救护，严禁搬动，马上进行心肺复苏术，同时速请就近医院前来救治。只有当病人呼吸、心跳恢复后才能以妥善方法护送到医院继续治疗

45、。案例分析上海市某中学15岁的勤艺于某年8月30日到一网吧上网打游戏，由于连续两天通宵达旦上网，过度兴奋、紧张、疲劳引起剧烈头痛，8月31日凌晨4点多，在无法忍受的情况下，经网吧服务生的指点外出购买止痛药，结果走到网吧大门口就昏迷跌倒在路边，后被警方“110”送往医院抢救，最终因脑室出血死亡。小博士鉴定:根据一般医学常识，当常人处于高度紧张的情况下，人的血液循环会加快，神经系统紧张，心跳加速，生理机能会发生一定的变化。勤艺长时间的静坐上网游戏，大脑和神经系统始终处于高度紧张状态，持续时间又较长，诱发勤艺“脑出血”而猝死。案例分析 2006年11月13日。中午饭后，某南庄三中初三学生梁锦泳与隔壁班学生潘某某在教学楼男厕所门口发生推打，之后被同学劝开。12时10分左右，两人在教室外走廊再次发生推打，后又被同学拉开。在14时30分左右，