人教八级下册中国历史课件.pptx
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1、,教材学情教学目标教学重难点教学方法教学过程板书设计,教材,一、教材:人教版八下第三单元建设有中国特色的社会主义第九课改革开放,一、教材:,二、学情:三、教学目标:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观四、教学重难点:重点:农村和城市的经济体制改革,深圳等经济特区的建立。难点:生产关系一定要适应生产力发展的基本原则;经济特区在社会主义现代化建设中的作用。,二、学情:,五、教学方法:电子白板教学,注重情境创设直观讲述法、提问法、小组合作讨论法问题探究式教学、启发引导式教学,五、教学方法:,六、教学过程1、畅所欲言,导入新课2、自主学习,合作探究3、巩固总结,拓展提高4、赏析歌曲,情感升华,六、
2、教学过程,(1)1980年,我国在广东的_、_、_和福建的_建立四个经济特区;这四个经济特区的作用_ 。(2)开放了_、_、_等14个沿海城市;(3)增设了_经济特区(最大) ;(4)设立_开发区。已发展成为国际化的经济中心和金融中心。(5)格局:形成_,这样一个_、_、_的对外开放格局。,自主导学,(1)1980年,我国在广东的_、_、_,厦门,汕头,深圳,珠海,海南岛,厦门汕头深圳珠海海南岛,沿海开放城市,14个沿海城市逐步开放,扩大,沿海开放城市14个沿海城市逐步开放扩大,经济开放区,扩大,7个沿海经济开放区,经济开放区扩大7个沿海经济开放区,内地开放,上海浦东,扩大,内地开放上海浦东扩
3、大,小组合作探究:今天的对外开放与近代史上不平等条约中开放的通商口岸有何不同?,?,小组合作探究:?,材料1:头遍哨子不买账,二遍哨子伸头 望,三遍哨子慢慢晃。 人民公社时期流行于农村的顺口溜 材料2,家庭联产承包责任制,凤阳地多不打粮,磙子一住就逃荒,只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。 -凤阳花鼓词,材料说明农村改革前夕的农村“人民公社”体制存在着什么样的弊端?,材料1:头遍哨子不买账,二遍哨子伸头 望,三遍哨子慢慢晃。,安徽小岗村包产到户红手印原件,成为中国农民告别饥饿的宣言书。,“我们分田到户,每户户主签字盖章。如此后能干,每户保证完成每户全年上交(缴)的公粮,不在(再)向国家伸手要钱要粮
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