传染病和免疫复习生物教学课件.ppt

《传染病和免疫复习生物教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传染病和免疫复习生物教学课件.ppt（23页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第一章 传染病和免疫,复习课,2020/12/11,1,第一章 传染病和免疫复习课2020/12/111,资料,资料1：2003年春季一种新型的呼吸道传染病SARS在世界范围内包括我国32个国家和地区相继爆发；资料2：2004年禽流感大规模爆发，短短两个多月，感染、死亡人数不断增加；资料3：2009年甲型H1N1流感在全世界中蔓延。,以上三个资料，你认为SARS、禽流感及甲型H1N1等传染病有什么特点？又是怎样传播的呢？人体怎样防御的呢？,2020/12/11,2,资料资料1：2003年春季一种新型的呼吸道传染病SARS在世,描述传染病及其预防措施；说出人体免疫的三道防线组成和功能；理解免疫的

2、含义及功能；描述计划免疫的意义。,学习目标,2020/12/11,3,描述传染病及其预防措施；学习目标2020/12/113,传染病,1.概念：,传染性、流行性、免疫性。,2. 传染病的特点：,传染源、传播途径、易感人群,3.传染病流行的三个环节：,控制,切断,保护,由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。,2020/12/11,4,传染病1.概念：传染性、流行性、免疫性。 2. 传染病的特点,注意,1、病原体与传染源的区别,2、传染病流行的三个环节的区别,3、传染病预防措施三个方面的区别,2020/12/11,5,注意1、病原体与传染源的区别 2、传

3、染病流行的三个环节的区别,1、下列属于传染源的是 。 A、混有炭疽杆菌的白色粉末 B、艾滋病患者 C、按蚊 D、肝炎病毒,2、下列动物属于病原体的是 。 A、蚊子 B、疯狗 C、蛔虫 D、带细菌的鼠,练一练,2020/12/11,6,1、下列属于传染源的是 。2、下列动物属于病原,传染病预防措施,控制传染源：切断传播途径：保护易感人群：,对患者早发现、早隔离、早治疗。,消毒；洗净食物；穿好隔离服。,锻炼身体；及时体检；接种疫苗。,2020/12/11,7,传染病预防措施控制传染源：对患者早发现、早隔离、早治疗。消毒,3、经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行

4、治疗；（ ）（2）对病人的用具进行消毒；（ ）（3）不让病人外出，也不让外人探望；（ ）（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源 B、切断传播途径C、保护易感人群 D、A和C,2020/12/11,8,3、经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：202,拓展,传染病的分类,1、按照病原体的不同： 细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫性传染病,2、按照传播途径的不同分为： 呼吸道传染病: 消化道传染病: 血液传染病: 体表传染病:,流行性感冒、非典、肺结核,甲型肝炎、蛔虫病,艾滋病、乙肝,沙眼、体癣,2020/12/11,9,拓展传染病的分类1、按

5、照病原体的不同：2、按照传播途径的不同,皮肤、黏膜，呼吸道黏膜上的纤毛等,阻挡、杀菌和清扫异物,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,溶解、吞噬和消灭病菌,免疫器官和免疫细胞,产生抗体，消灭病原体（抗原）,免疫的三道防线,2020/12/11,10,组 成功 能第一道防线第二道防线第三道防线皮肤、黏,注意,1、杀菌物质中的特殊酶；2、抗原和抗体的关系；3、抗体的特点；4、抗体是如何发挥作用的；5、非特异性免疫和特异性免疫区别。,2020/12/11,11,注意1、杀菌物质中的特殊酶；2020/12/1111,抗体的特点,1、抗体是由抗原引起的，只能对一种或一类抗原起作用；2、抗体是一类蛋白质，也为免疫球

6、蛋白；3、抗原消失后，抗体仍然存在于人体内；4、抗体存在于体液中。,2020/12/11,12,抗体的特点1、抗体是由抗原引起的，只能对一种或一类抗原起作用,抗体A,刺激,结合,吞噬细胞,清除抗原，或使抗原失去致病性,2020/12/11,13,抗体A刺激结合吞噬细胞清除抗原，或使抗原失去致病性淋巴细胞产,皮肤分泌物的杀菌作用,第 二 道 防 线,皮肤和黏膜的阻挡作用,黏膜上纤毛的清扫作用,溶菌酶使细菌溶解,吞噬细胞吞噬病原体,非特异性免疫,白细胞消灭病原体,第 一 道 防 线,（吞噬细胞和体液的杀菌作用；干扰素对病毒的抑制作用）,特异性免疫： 由第三道防线组成-免疫器官和免疫细胞,2020/

7、12/11,14,皮肤分泌物的杀菌作用第 二 道 防 线皮肤和黏膜的阻挡作用黏,强,弱,作用,作用,后天逐渐形成,生来就有的,形成,形成,专一性,非专一性,特性,特性,某一特定的病原体或异物起作用,对多种病原体起作用,范围,范围,特异性免疫,特异性免疫,非特异性免疫,非特异性免疫,特异性免疫和非特异性免疫,2020/12/11,15,强弱作用作用后天逐渐形成生来就有的形成形成专一性非专一性特性,1、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ ） A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞,2、免疫细胞主要是 （ ) A、吞噬细胞 B、腺细胞 C、上皮细胞 D、淋巴细胞,3、呼吸道黏膜上纤

8、毛的作用是（ ） A、杀菌作用 B、清扫异物 C、吞噬病菌 D、保护作用,4、下列结构中，不属于免疫器官的是（ ） A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结,练一练,2020/12/11,16,1、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ ）2、免疫细胞主,6报载2003年5月广东已取得研制抗非典药品的成功：将非典病人的SARS病毒灭活(杀死)后注入马体内，使马体内产生SARS病毒的抗体。这一免疫反应和所用的SARS病毒分别是 ( )A. 特异性免疫、抗原 B特异性免疫、抗体C非特异性免疫、抗原 D非特异性免疫、抗体,7、人体产生抗体的过程是（ ）A、抗原淋巴细胞抗体 B、抗原胸腺抗体C、抗原脾脏抗体

9、 D、抗原淋巴结抗体,5烧伤病人常采用自身的皮肤进行植皮治疗，而不植入外来皮肤，这是因为（ ）A 会产生免疫反应 B 神经血管不易接通C 外来皮肤含菌量的大 D 外来皮肤含有抗体,2020/12/11,17,6报载2003年5月广东已取得研制抗非典药品的成功：将非典,免疫,狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害物质的抵抗力。,广义上：是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非己”，也就是机体对异物的识别、排除或消灭等一系列过程，以维持内环境的平衡和稳定！,一、免疫的概念,2020/12/11,18,免疫狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害物质的抵

10、抗力。广,功能正常,抗感染或防止其他抗原异物入侵,清除衰老、死亡或损伤细胞,消灭异常细胞,功能过高,过敏反应：对药物、食物、花粉的过敏。,自我免疫病：类风湿关节炎、系统性红斑狼疮,功能过低,肿瘤形成,免疫缺陷综合症，如：艾滋病,二、免疫的功能,2020/12/11,19,功能 防御 自我稳定 免疫监视 功能正常 抗感染或防止其他抗,1当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是( )A艾滋病 B过敏反应 C肺结核 D肝癌2免疫对人体（）A、有利 B、有害 C、既无利也无害 D、既有利也有害3、下列对免疫概念的叙述正确的是( )A免疫是人体的一种生理功能B免疫使人体对任何疾病都能抵抗C免疫是后天得到的D

11、计划免疫是获得免疫力的惟一途径4、肿瘤发生的原因可能是人体内 ( )A防御功能过强 B免疫功能正常 C免疫监视异常 D以上三项都是,练一练,2020/12/11,20,1当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是( )练一练2,三、计划免疫,1、对婴幼儿有计划地进行_，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目标，称为计划免疫；如接种_可预防结核病；接种百白破可预防_、_、_；接种_ 可预防乙肝。,2、疫苗：通常是用杀死的或减毒的_制成的生物制品。,预防接种,卡介苗,百日咳 白喉 破伤风,乙肝疫苗,病原体,2020/12/11,21,三、计划免疫 1、对婴幼儿有计划地进行_，以达,传染病和免疫,传染病,概念：病原体引起在人与人、人与动物间传播特点：流行性、传染性流行环节：传染源、传播途径、易感人群预防措施:控制传染源、切断传播途径、 保护易感人群,免疫,人体三道防线-特异性免疫和非特异性免疫免疫概念:识别自己和非己，破坏和排斥抗原 物质，清除损伤细胞和肿瘤细胞免疫功能：防御感染、自我稳定、免疫监视计划免疫：有计划地进行接种,知识建构,2020/12/11,22,传染病和免疫传染病概念：病原体引起在人与人、人与动物间传播免,PPT教学课件,谢谢观看,Thank You For Watching,23,PPT教学课件谢谢观看Thank You For Watch,