人教PEP英语四年级上册课件U3CStorytime.pptx
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1、Unit 3 My friends,Story time,Part C,Learning goals,能够通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言,并增加语言的输入;能够理解故事内容;能够正确地朗读故事;能够恰当运用故事中的语言,并能表演故事。,Story time,内容概括:兔子在地里发现一个大萝卜,它用尽全身力气也拔不出来。于是它请朋友们来帮忙。大家一起用力拔,还是拔不出来。后来,强壮的佐姆来帮忙。大家终于把大萝卜拔了出来,大家非常高兴。通过这个故事我们知道了“团结就是力量”的道理。,Wow! Its so big!,Oh, its too big. I cant pull it up.,W
2、ere coming!,One, two, three, pull!,Im strong. Lets work together.,Hooray!,课文解读,I cant pull it up. 我不能拔起它。,这是一个含有情态动词can的否定句。cant是can not 的缩写形式,意为“不会,不能”。“I cant动词原形”表示“我不能/不会做某事”。,ullup 把拔出来后面跟的若是代词,要放在两词中间。,Come on, friends. 快过来,朋友们。,(1)用来催促别人快走/做 Come on, well be late. 快点吧,我们要迟到了。(2)用来表示请求、鼓励、劝说等,
3、意为“来吧,行了”。 Come on, John. Sing a song for us. 来吧,约翰。给我们唱首歌。,come on 的用法,(3)用于在竞赛等场合鼓励队员,意为“加油”。 在运动会上,你给同学加油、助威时会喊: Come on! Come on! 加油!加油!,Please help me. 请帮助我。,help作动词时,意为“帮助”。help sb.(to) do sth. 帮助某人做某事help sb. with sth. 在某方面帮助某人,例句:你能帮我开门吗? Could you help me (to) open the door?,Role-play,Role-play the story in groups.,Exercise,单元词汇听写。,friendly,strong,quiet,hair,glasses,shoe,Homework,Read the story again, and act it out with your classmates.,
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