部编版中考名著专题复习(下)ppt课件.ppt

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1、部编版中考专项复习名 著（第二课时：八下、九年级全册）,不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选；不要去刻意巴结一个人，用暂时没有朋友的时间，去提升自己的能力，待到时机成熟时，就会有一批的朋友与你同行；所以，丰富自己比取悦他人更有力量！你若盛开，蝴蝶自来！你若精彩，天自安排！,中考名著考点盘点（复习目标）1.作者（国籍）、 篇名、体裁、主人公。2.把握名著中的重点故事情节。3.分析名著中的重点人物形象。4.对名著的评价，以及获得的启示。,第一板块：作品简介,【著作简介】,6,傅 雷 家 书,所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的

2、背影渐行渐远。龙应台,【苦心孤诣教子篇】,7,傅雷(1908-1966)，我国著名文学翻译家、文艺评论家。翻译作品达34部。代表作品有巴尔扎克的欧也妮葛朗台、罗曼罗兰的长篇巨著约翰克里斯朵夫、丹纳的艺术哲学等。 年，傅雷以“亲美”、“反苏”的罪名被上海市作协开会批判几十次之多， 年的“反右补课”中，傅雷被戴上了“右派分子”的帽子而沉重回家。见到夫人以后的第一句话就是：“如果不是阿敏还太小，还在念书，今天我就” 年，当一场史无前例的恐怖主义浪潮席卷中国的时候，傅雷已预感到自己在劫难逃。傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双在寓所自缢身亡，愤而弃世，悲壮的走完了一生

3、。,走近傅雷,8,傅雷家书摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。 傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。,9,傅雷给儿子的信中始终教导儿子如何做一个正直的人、真诚的人、坚强的人。傅雷教导儿子说：“人人多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德

4、的约束，又怎么能够实现我们教育你的信条：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”，“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是Human(人)，要把一个人尽量发展，没成为*家*家以前，先要学做人；否则那种*家无论如何高明也不会对人类有多大的贡献。”,经典回放,10,他常常告诫儿子要淡泊名利。在中国政府决定不让傅聪参加莫扎特比赛后，他对傅聪说：“早一日露面，晚一日露面，对真正的艺术修养并没有关系，希望你能目光远大，胸襟开阔，我给你受的教育，从小就注意这些地方，身外之名，只是为社会上一般人所追求，惊叹；对个人本身的渺小与伟大都没有相干。孔子说的富贵于我如浮云，现代的名也属于精神上富贵之列。”

5、,随学随测（一）,1.被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是 ，教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣誉荣辱感。做一个“ 、人民卓越的艺术家 ”。2.傅雷家书是傅雷及其夫人写给儿子（ ）的家信摘编。写信时间为1954年至1966年六月。3.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（），次为艺术家，再为音乐家，终为（）。,人,德艺俱备,傅聪傅敏,钢琴家,傅雷家书,艾青诗选：,如何读诗,艾青是土地的歌者，“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一（另一个是“光明（太阳）”）。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱，是艾青作品咏唱不尽的旋律。诗人也因此被称为“太阳与火

6、把”的歌手。,我爱这土地,大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 大堰河我的保姆节选,经典回放,随学随测（二）,1.在监狱中，艾青失去了绘画条件，于是开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”，写下成名作 ，抒发了对抚养他的保姆深深的 （ ）。发表时第一次使用了“ ”这一笔名。抗战时期，艾青诗歌中的主要意象是“ ”和“ ”。2.“我爱这悲哀的国土/古老的国土/这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”这几句诗出自艾青的诗歌 ，传达出极厚的 之情

7、。3.擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“ ”的特点,大堰河我的保姆,挚爱和无尽的怀念,艾青,土地和光明,北方,爱国,诗中有画,蒋正涵，号海澄,水浒传：古典小说的阅读,水浒传：中国历史上以白话文写成的章回小说，采取先分后合的链式结构。它是一部奇书。它为“造反者”立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。作为一部英雄式的史诗，水浒传记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。,相关介绍,及时雨,智多星,林冲,晁盖,花和尚,黑旋风青面兽九纹龙行者神行太保母夜叉鼓上蚤,李逵武松孙二娘戴宗时迁杨志史进,连连线,1.林冲：误入白虎堂，刺配沧州

8、道，风雪山神庙，雪夜上梁山，火并王伦。 他一生经历的打击、迫害、压抑最多，他的性格也经历了从委曲求全、随遇而安、妥协忍让到勇于反抗、反对投降的转变，他是官逼民反的典型。2.宋江：怒杀阎婆惜，浔阳楼吟反诗，神聚蓼(lio)儿洼。 他谦虚谨慎，疏财仗义，任人唯才，具有高超的组织管理才能和军事指挥才能，但忠义是他的本色，报君是他的信念，他将招安视为起义军最完满的归宿，最终落得个毒酒赐死的下场。,重要人物 经典情节,3.吴用：智取生辰纲 ，江州劫法场，三打祝家庄，攻打大名府。 他是梁山泊义军的军师，足智多谋，讲信重义。梁山事业轰轰烈烈，离不开他的谋略。4.武松：景阳冈打虎，斗杀西门庆，醉打蒋门神，血溅

9、鸳鸯楼。 他武艺高强，机警有智谋，光明磊落，无所畏惧，极富传奇魅力。但他好勇斗狠，使性逞强，滥杀无辜，手段残忍，思想狭隘，随遇而安。,5.鲁智深：三拳打死镇关西，倒拔垂杨柳，大闹野猪林，捉方腊，六合寺坐化。他思想单纯，爱憎分明，富有正义感和同情心，乐于助人。他疾恶如仇最具“路见不平，拔刀相助”的侠义精神，是水浒传中颇受人们喜爱的人物。6.李逵：大闹江州，沂岭杀虎。他疾恶如仇，又莽撞急躁。他具有最坚决的革命性和最强烈的反抗性，天不怕，地不怕，坚决反对招安。战场上冲锋陷阵，舍生忘死。李逵的性格中渗透着“真”和“直”的天性，但他头脑简单，做事鲁莽，此外还贪吃贪喝，耍泼耍赖，乱砍滥杀，破坏性很强。7.

10、杨志青面兽 汴京城杨志卖刀。,林冲,高俅,沧州,随学随测（三）,武松,斗杀西门庆、醉打蒋门神,李逵,两把板斧,李鬼,儒林外史：讽刺作品的阅读,吴敬梓,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成

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12、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,吴敬梓的儒林外史是我国文学史上一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说。作品通过描绘士林“群丑图”，展现金钱权势对人的品格的毒害，清楚表明否定功名富贵的立场，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托了自己对理想社会的追求。,主题思想,王冕：历史上真实存在的人物，作者据此进行了改编。王冕作为一个士人作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。 周进：原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，屡试不中，有一次竟寻死未遂。这一幕被几个商人

13、见到了，他们出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。后来，借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士，到广东为官。 杜少卿：怀疑反对八股科举,辞却征辟,拒绝入仕;对于封建礼教,杜少卿携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾、挑战朱熹,冲破旧礼教的束缚;杜少卿受魏晋士风影响,蔑视礼法,愤慨封建家族。 匡超人：原名匡迥，号超人，温州府乐清县人。小说对匡超人的行为描写大致可以分为两种，一是表现质朴孝顺的匡超人，二是表现泯灭人性的匡超人。 范进中举 沈琼枝,主要人物,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元

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16、了严监生是嫌点了两茎灯草太费油，于是赵氏挑掉了一茎灯草。严监生这才咽气，合家办后事。,经典赏析两茎灯草,这细节成为中国文学史上极著名的一例，它对那些悭qin吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分，同时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔。,随学随测（四）,1.儒林外史中，有较多作者本人影子的人物形象是（）。、匡超人、杜慎卿、杜少卿、牛布衣2.儒林外史是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的人物形象，表现了深刻的思想内容。请以范进这个典型人物为例略作分析。,【参考答案】2.以生动的语言，通过对话和细节描写，运用夸张、讽刺手法，刻画了一个深受科举制度毒害的儒生

17、范进的形象，对封建科举制度进行无情的揭露和有力的批判。,C,名著导读,钢铁是怎样炼成的,（19041936），前苏联作家，坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。 1920年秋天在战斗中负重伤，23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明、脊椎硬化，但他的毅力惊人，他口述由妻子整理在1933年写成长篇小说钢铁是怎样炼成的。,作者简介：尼古拉奥斯特洛夫斯基,作品主题,作品展示了苏联十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会历史画面，歌颂了苏维埃青年为保卫国家政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。同时告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，

18、才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士，这样的人生才是有意义的人生。,人物形象,【1】保尔：保尔精神是指为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。【2】朱赫来：一个坚强的共产主义战士，爱憎分明，勇敢机智，沉着有主见，善于领导和组织群众，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。【3】阿尔焦姆：保尔的哥哥，市苏维埃主席。是他为弟弟保尔找到作。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行工不懈的斗争，他是朱赫来最好的助手。,【4】丽达：保尔的真爱，她漂亮、机智、干练、勇敢，心地善良，爱憎分明，有着顽强的革命意志。【5】冬妮娅：保尔的初恋，天真、纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄

19、生虫。【6】谢廖沙：保尔幼年时期最好的朋友。像普通男孩子一样，他也会淘气、会倔强，甚至有点反叛。后来，他献身于革命事业。,人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过的：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”(1）上面这段文字出自苏联小说 ，作品的主人公是（ ）。（2）从整部作品看，主人公是具有怎样的精神和品质？,随学随测（五）,【参考答案】（1）钢铁是怎样炼成的 保尔.柯察金 （2）为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。,简爱

20、人生追求的二重奏,R九年级语文下册,走近作者,一、作者简介 夏洛蒂勃朗特（Charlotte Bronte，1816-1855）英国作家。创作简爱（1847年，同一个家庭的三姐妹同时出现在英国文坛：艾米莉.勃朗特出版了呼啸山庄，安妮.勃朗特出版了艾格尼丝.格雷）,整体感知,（1）简爱（Jane Eyre ,1847） （2）夏洛蒂的代表作，也是夏洛蒂自传性的作品。 小说描写孤女简幼时受到舅母的虐待，舅母把她送到寄宿学校，但她不屈服恶劣的环境。从学校毕业后，到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。主人罗切斯特是个沉默寡言的人，简与罗切斯特相爱，但在举行婚礼那天，她得知他有一个疯妻子。她不愿做罗切斯特的情妇

21、，悄悄离开了桑菲尔德庄园。在她面临被冻死饿死的时候，青年牧师圣约翰里弗斯收留了她。她谋得一个小学教师的职位，拒绝了里弗斯的求婚。最后她回到桑菲尔德庄园，这里已是一片废墟。罗切斯特的疯妻子放火烧了庄园，自己也被烧死，简和残疾的罗切斯特结了婚。,二、主要故事情节,经典再现,（一）平等对话使他们产生爱情,“先生，怪我太直率了，请你原谅。我本应当说，像容貌这样的问题，不是轻易可以当 场回答的；应当说人的审美趣味各有不同；应当说漂亮并不重要，或者诸如此类的话。”,经典再现,(二)两人第一次爱情表白,“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说， “你难道以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架

22、自动机器吗？一架没有感情的机器吗？能让我的一口面包从我嘴里抢走，把我的一滴活水从我杯子里泼掉吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感 到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的 因为我们是平等的！”,1.（2016年齐齐哈尔）走进简爱，与人物的心灵对话，与高贵的精神同行，请完成下列问题。（1）简爱的作者是英国 ，在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣

23、布了对 的爱。（2分）（2）从整部作品看，简爱经历了哪些挫折与磨难？从中可看出简爱怎样的性格品质？ （3分）,随学随测（六）,答案：（1）夏洛蒂勃朗特 罗切斯特（2）挫折和磨难：简爱自幼父母双亡；寄住在舅妈家，受尽舅妈和表哥的虐待；被送往寄宿学校，受到校长和老师的严厉惩罚；在桑菲尔德庄园做家庭教师时，赢得东家的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生技节，婚亊受阻后离开自己所爱的人远走他乡。 性格品质：勇敢坚强，有反抗精神，有独立的人格和强烈的自尊。,第二板块：真题演练,中考真题纵览,【2019年中考绥化卷】名著阅读。（1）下列各句表述错误的一项是（ ）A海底两万里是凡尔纳的一部科幻小说，赞扬了尼摩

24、船长等反抗压迫的战士形象。B五猖会中父亲让“我”背的书是千字文。C昆虫记被鲁迅认为是科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。D保尔因往神父的面团里撒烟灰，被学校开除，当时的他只有12岁。（2）“不忘初心，方得始终”，请结合保尔四次死里逃生经历中的某一次，分析他是如何在艰难的环境中坚持初心的。,【答案】（1）B 五猖会中父亲让“我”背的是鉴略。（2）示例一：第一次是在与波兰白军战斗中，保尔腿受伤并得了伤寒。示例二：第二次是保尔在骑兵部队的战斗中头部受伤。示例三：第三次是繁重紧张的工作击倒了他，他不得不离开岗位回家养病。示例四：第四次是在修筑铁路时，患了伤寒和大叶性肺炎。保

25、尔身受伤病的折磨也不放弃革命的信念，重新回到战斗行列，坚持革命工作。这就是他对初心的坚持。,中考真题纵览,【2019年中考潍坊卷】下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ）A埃德加斯诺在红星照耀中国中，客观地记录了中国共产党人的真实生活，首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。B吴敬梓的儒林外史由众多故事连缀而成，小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林作了深刻的批判。C红岩中，叛徒甫志高假冒共产党员潜入刘公馆，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。刘思扬识破了他的伪装，亲手将他击毙。D创业史中，梁生宝在解放

26、前夕辛苦年的收获，全被地租高利贷压榨净了；解放后，他成了互助组和贫雇农的骨干带领大家起创业，终于取得了成功。,【答案】C【解析】红岩中，一个自称姓朱的共产党员（郑克昌）潜入刘家，说他受区委书记李敬原的委派，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。所以不是“甫志高”，而是“郑克昌”。郑克昌在诱骗刘思扬失败后，又伪装成同情革命的记者高邦晋打入渣滓洞。所以，C项中的“刘思扬识破了他的伪装，亲手将他击毙”说法，也是错误的。故答案为C。,中考真题,【2019年中考南充卷】下列表述有误的一项是（ ）A西游记中的猪八戒，虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中却表现出

27、了忠勇善良又不失机智聪明的一面。B红星照耀中国描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。C傅雷家书首先强调的是如何做人的问题。傅雷常教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；要有国家民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊严。D林冲被发配到沧州后，遇到当初在东京得到他救济的李小二，李小二不时送汤送水到营里给林冲吃，并告诉林冲陆虞候要火烧草料场。,【答案】D【解析】D 李小二并未告诉林冲陆虞候要火烧草料场。,初中名著一览表,第三板块：答题技巧归纳,考点技法突破,考生只要平时认真阅读了课标和语文教材指定的名著,并了解熟记这些名著中的人物、情节、内容、主题及有关文学

28、文化常识等,不论单项选择、多项选择,还是填空题、简述题等,都能准确作答。第一招:平时,认真阅读,加强积累语文课程标准中“关于课外读物的建议”具体规定了推荐阅读的名著篇目。只要考生平时认真阅读这些名著,并把阅读所得积累起来,就能准确答题。反之,平时只是浮光掠影地浏览而未积累,再简单的考题也可能无法应对。如山东威海的名著阅读题要求考生填写“洒家”和选文中“你”所指的人物,如果认真阅读了这部名著就易如反掌,如果没有阅读过就无法填写。,第二招:备考时,科学梳理,强化记忆按照教材安排,考生在平时确实认真阅读了指定的名著并积累了,但三年的时间很可能遗忘,所以在临近中考前的复习期间,考生一定要扎实备考。具体

29、说,就是要根据课标和教材要求,在老师的指导下,对三年来所阅读的名著常识和每部名著的人物、情节、主题和写作特色等一一梳理,并且加强记忆。如果能对本地和外地往年的中考题进行整理和练习,发现缺漏再有的放矢地补救学习,效果更好。有了平时的阅读和备考的梳理,无论是选择题或填空题,还是简述题及其他题型,考生都能准确解答。,第三招:考场上,准确审题,准确作答除了平时的认真阅读和临考的扎实备考,考场上还必须科学应对,因为在紧张的考场上,稍有疏忽,就可能大意失荆州。首先要准确审题,真正读懂题目要求,否则会因离题万里而失误。如山东滨州的单项选择和湖北随州的多项选择就只在一字之差而回答不同。 更重要的是,在灵活多样

30、的名著阅读题目中,需要根据题目要求准确作答,否则本来了解的知识却因答题不准而失误。如山东滨州题目中“为了和林冲比试”,粗略一读似乎没什么问题,如果结合故事情节和人物性格来思考,就会发现是错的。其实,中考命题往往就用这种易错的小点来考查考生的细心和准确把握。,第四招：题型不同,答题方法也不同。(1)填空题关键在准确无误填写,尤其像外国人的人名和地名最容易出错。(2)选择题虽然只选择字母,其实要逐项细读,认真比较分析而排除,最终确定答案。(3)微写作,要根据命题要求准确写作,既不能写成大作文,也不能写成简述题。(4)阅读分析题要按照题目要求答准答好,如分析人物形象就要根据作品中人物的言行来分析,若分析写作特点要根据具体的语句来把握。如回答吉林考题的“你是否喜欢猪八戒这个人物形象?请说明理由”,要做出明确的判断,坚持其一,不要模棱两可。要结合猪八戒的个性特点写出理由。喜欢可以从八戒性格温和,脚踏实地,憨厚单纯,力气大,嘴巴甜,对师父忠心耿耿,知错必改等角度回答;不喜欢可以从猪八戒贪财、贪色、贪吃、贪睡、贪名、贪利、动摇、搬弄是非等方面谈。,(5)有的名著考题可能结合文化常识和生活常识来延伸考查,这就需要考生平时结合生活体验和文化常识广泛阅读,考场上才可能灵活应对。如西游记中写大圣变成一座土地庙,可旗竿竖在后面就不符合一般规律而被识破,这就既要结合作品内容,还要结合生活常识来把握。,