青岛版线段、射线和直线课件.ppt

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1、1.3 线段、射线和直线(1),1,PPT课件,观察上面的图片图（ 17 ）并回答：图（1）中的绳子是直的还是曲的？图（2）中的绳子是直的还是曲的？,（1）,（2）,图（ 17 ）,2,PPT课件,拉直的绳子，给我们以线段的形象。线段有两个端点。 把线段向两方无限延伸，就得到直线。直线没有端点。 将线段向一个方向无限延伸就形成了射线。射线有一个端点。,3,PPT课件,（1）线段：,1、线段、射线、直线的表示方法,4,PPT课件, 用两个大写字母（端点和射线上另 外一点，端点必须写在前面）表示。如：射线 OA ，但不能记为射线AO.,(2) 射线,O,A,这才是射线AO,5,PPT课件, 用一个

2、小写字母表示。如：直线 a,a, 用两个大写字母（直线上任意两 点）表示。如：直线AB或直线BA,(3) 直线：,A,B,6,PPT课件,B,A,C,如图（122）A，B，C是直线L上的3个点.（1）图中共有几条线段？这些线段怎样表示？（2）图中共有几条射线？以点B为端点的射线如何表示？（3）直线L还可以怎样表示？,（1）图中共有3条线段，分别是线段AB (或线段BA)、线段AC (或线段CA)、线段BC(或线段CB).（2）由于每一个点都把直线分成了两题射线，所以图中 共有6条射线.以点B为端点 的射线是射线BA与射线BC.（3）直线L还可以表示为直线AB(或直线BA)、直线AC(或直线CA

3、)、直线BC(或直线CB).,解,例,7,PPT课件,在图1-24中，请你上相同数表示的点用线段分别连接起来，看看会得到一个什么样的图形。,1,2,3,4,5,7,6,8,9,图1-24,智慧园,以直“诱”曲,8,PPT课件,说出直线、射线、线段的区别和联系。,端点数,延伸,度量,1个,向一个方向无限延伸,不可度量,无端点,向两个方向无限延伸,不可度量,2个,不向任何方向延伸,可度量,射线、线段都是直线的一部分。,9,PPT课件,2.射线OA与射线AO相同吗？区别在哪里？,A,O,B,A,3.用直尺画图：延长线段AB，得到射线AB.,端点与方向不同,10,PPT课件,4.如图，看图填空：（1）

4、图中以点O为端点的射线有_（2）图中以点B为端点的线段有_（3）图中共有_条线段，它们分别是_ _.,C,O,A,B,11,PPT课件,P,O,记作：射线PO （ ）,a,b,记作：直线ab （ ）,A,B,记作：直线AB （ ）,A,B,记作：线段BA （ ）,请你来判断,12,PPT课件,1、射线OB和射线BO是同一条射线吗? 为什么? ( 要求:画图说明),练一练:,13,PPT课件,下列说法正确的是（ ） A. 线段AB和线段BA是同一条线段 B. 射线AB和射线BA是同一条射线 C .直线AB和直线BA是同一条直线 D. 射线AB和线段AB对应同一图形；,A C,多选题：,14,PP

5、T课件,3、已知道三点A、B、C、按要求画图（1）画直线BC（2）画线段AB（3）画射线AC,解：如图所示,15,PPT课件,在线段AB上任取C、D两个点，那么图中共有几条线段？,.,.,.,.,A,B,C,D,你会数吗？,16,PPT课件,2. 点A,B,C在直线n上。（1）图中共有 条线段（2）图中共有 条射线,3,6,.,.,.,A,B,C,n,17,PPT课件,1、当直线a上标出一个点时，可得到 条射线， 条线段；,A,B,O,a,C,2、当直线a上标出二个点时，可得到 条射线， 条线段；,3、当直线a上标出三个点时，可得到 条射线， 条线段；,4、当直线a上标出四个点时，可得到 条射线， 条线段；,当直线a上标出n个点时，可得到 条射线， 条线段。,2,0,4,1,6,3,8,6,2n,一个点与其余三个点可组成三条线段,共有43条,这儿为什么写“6”？,18,PPT课件,练一练：,1、兴趣题： 教室里有3位同学，如果每位同学都要和其他的每一个人握一次手，那么这3个同学一共握手_次 若是4位同学，一共握手_ 次 若是5位同学，一共握手_次 若是50位同学，一共握手_次 若是n位同学，一共握手_次,3,6,10,1225,19,PPT课件,如图，图中线段、射线、直线分别有几条？,C,O,B,2.课本17页3、4两题,20,PPT课件,