绿色植物与生物圈的水循环(人教版)课件.ppt
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1、,第三章绿色植物参与水循环,幼根上有白色的“毛”根毛,大量的根毛的意义是?,根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢?P109观察与思考,一、植物对水分的吸收和运输,增加根吸水的表面积,提高根吸水的能力。,水分的运输途径,导管,叶脉,导管:运输水分和无机盐的通道,茎,筛管能运输有机物,木本植物幼茎横切纵切面结构图,木质部,(有导管),形成层,导管,根吸收水分,茎中的导管和叶中的叶脉上运输水分,叶的气孔散失水分.,导管,筛管,筛管,水和无机盐,导管运输水分和无机盐的方向 :,从 下 到 上,果实花叶茎根,用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射,观察塑料袋
2、内壁上有什么现象出现? 说明什么?,二、植物的蒸腾作用,水从叶的什么地方散发出来?,蒸腾作用:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,在叶片进行,植物蒸腾作用的意义,1. 促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,2 .蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水,参与生物圈的水循环,3. 蒸腾作用还可以降低植物体的温度。4. 绿色植物稳定了大自然的水循环。,帮你总结,植物的吐水现象,实验,观察叶片的结构,1.将新鲜的叶片平放在小木板上。2.右手捏紧并排的两片刀片,沿着横切的方向,迅速切割。3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。4.用毛笔蘸出最薄的一片,制成临
3、时切片。,1,2,3,4,用显微镜观察叶片横切面的永久切片。,上表皮,下表皮,叶肉,叶脉,(内有导管),叶片的结构,表皮,叶肉,叶脉,上表皮下表皮,有叶绿体,进行光合作用的场所,有输导组织,起输导支持作用。,(无叶绿体),(气孔较多),上面有气孔(受保卫细胞的控制),观察叶片的下表皮,气孔,表皮细胞,保卫细胞,气孔:由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。,保卫细胞,内壁(薄),外壁(厚),气孔张开,气孔闭合,(保卫细胞吸水膨胀),(保卫细胞失水收缩),白天,晚上,空气涌进气孔,叶片吸收二氧化碳制造有机物,释放氧气;当然水分也会通过气孔散失。,叶片的生产活动停止,蒸腾作用随之减弱。,气孔是植物蒸腾失
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