土地的誓言 优秀PPT课件.ppt

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1、-端木蕻良,创作背景:,1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。,作者简介,端木蕻良（1912-1996），现代作家。辽宁省昌图县人，原名曹汉文、曹京平.中国的30年代，是动荡不安的年代，曹京平为避免国民党迫害，决定给自己起个既不被人猜疑，又让人难以模仿的笔名。于是，用了“端木”这个复姓，又把他东北家乡红高粱的别称“红粱”移作名字。这样他的名字就成了“端木红粱”。可是，他当时身处白色恐怖之中，公开使用“红”字，很容易招来嫌疑。于是改用谐音 “端木蕻良” 。,他与萧军、萧红等人习惯

2、上被称为“东北作家群”，开了抗日文学的先声，第一次把作家的心血与东北广袤的黑土，铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱，搅成一团，以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格震动着人们的内心。,读准字音,炽痛胸膛喷涌泛滥白桦林,谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢镐头,嗥鸣山涧斑斓碾丰饶污秽,ch,tng,pn,ln,hu,ho,jin,ln,nin,ro,hu,ln,dn,gn,q,lng,zh mng,go,朗读理解,1.朗读课文。要求：流畅、准确、并尽量读出自己所体悟到的情感。,2.找出文中的誓言部分，读一读，说说：如何理解题目“土地的誓言”？,面对土地发出的誓言,自由读课文，思考下面的问题：,1、课文

3、一、二段分别写了什么主要内容？分别抒发作者什么样的情感？,回忆故乡,赞美、热爱、怀念,第一段：,第二段：,内容 情感,发出誓言,忧伤、愤怒,2、第二段中作者发出了怎样的誓言？请从文中找出有关的句子。,我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。,作者愿意为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。,三.作者在第一段中列了哪些特有物产，为什么列举了一大串的景色、物产?,列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产，展现东北大地的富饶美丽，表达了对故乡深切的留恋和炽痛的热爱，也加大了信息容量和对读者的冲

4、击力和感染力。,1、作者把广大的关东原野，以“她”而不是“它”相称，这是运用什么手法?表达了作者什么感情?,以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比做“母亲”的意思。运用呼告的手法，并且将倾诉对象拟人化，直接表达了作者对故乡的土地热爱、怀想和眷念。,品味语言,2、我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。,“泛滥”一词是贬义褒用，这里是无法操纵与控制的意思，表达了作者无法控制的思乡之情。,3、当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。,运用比喻手法，把“红熟的浆液”比作作者沸腾的热血，

5、表达了作者与故乡密不可分的亲密之情，须臾不可分割。,4、 “标直漂亮的白桦树在原野上呻吟”， “红布似的高粱”,这使人不由想象在原野上高高挺拔的白桦树随着狂风飞舞的情景。,使人仿佛看见东北土地上成熟的红高粱一直延伸到天边，仿佛平坦的红布一般。,“埋葬”，只用于已死的事物，而这里是指昔日在田垄间留下的欢笑早已荡然无存，取而代之的是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑只属于失去的故园。,5、在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢（“埋葬”改为“飘荡”或“回响”可好？）,对故土的深切怀念,对故乡优美景物的赞美,离别故土无尽的凄苦和无奈,收复家园恢复国土的激情与信念,本文表达了作者的什么感情？,同学们，“九-一八”已成过去，它是中国历史上的耻辱。但现在的国际环境也并非良好，我们要和平，不要战争，决不允许历史重演。你们是祖国的未来，“少年伟大则国伟大”请大家起立，一起朗读梁启超少年中国说一段：,故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。,