小学作文指导 如何写一个活动作文PPT课件.ppt
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1、课前准备:翻开书,P22,,做练习,写好一个活动,小学作文指导,-,如何写一个活动精品,作文课,件,小学作文指导,-,如何写一个活动精品,作文课,件,什么是神态描写?,神态描写,?,神态描写,脸上的表情。指脸部(包括眉毛、眼睛、鼻,子、嘴巴、耳朵)的动态表情,也就是这些部位做的动作。,?,神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词,语,例如:哭丧着脸,瞪着眼睛、张大嘴巴、嘴翘得老,高,神态描写的片段:,?,梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。我第一次见,到她的时候,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“梁,好,你为什么不叫优秀呀?”她一听,,就扬起那胖乎乎、,白嫩嫩的小手,,噘着,嘴,,
2、瞪着,眼,,,装出历害的样子对我说:,“我打你!”,?,?,只见她脸,涨得通红,,眉毛,皱紧,,想哭,但又没哭,只是,把头颈,一伸一缩,的,过了不多久,又呼呼大睡了。,小兔子同学:比赛要开始了,运动员们,排,成一排,,趴,在地上,撅,着,屁股,好像马上就要冲出去似的。,?,羊羊同学,:,比赛就要开始了,运动员们一字,排,开,,趴,在起跑线上。他们五个手指,岔开,,,抓,住地,面,前腿,弓,,后腿,蹬,地,,抬,头看着前面,,全神贯注,目光里迸射出必胜的信念,他,们就像隐蔽在树丛里的老虎,准备向猎物,发起凶猛的进攻。,什么是动作描写?,?,动作描写就是人身体,的某些部位(比如身子、,手、胳膊、腿
3、、脚等),做的动作。,人物动作描写中的分解与组合,分,解,组,合,法,写,动,作,头:,身体:,胳膊:,手:,腿:,脚:,头转向一边,前倾,挥舞、交叉,岔开,蹬、弓,踩、踏,只见他把,头转向一,边,,双臂,交叉挥舞,着,,手指,岔开,,身体,前倾,,,左腿,弓,,脚,踩,地,右腿,往后使劲,蹬,着地,犹如,一只下山的猛虎。,课堂知识总结,?,人物的,动作描写就是写出人身体的某,个部位(比如,身子、手、胳膊、腿、脚,等)做的动作。,?,分解组合法:把人物的动作先按身体,部位分拆,写出动作词语,再把词语运,用到写作中去,组合成一段话或一篇文,章。,如何写好一个人的动作?,?,仔细看、认真想、好好写
4、,?,仔细看,:仔细看这个人是哪些部位在动,?,认真想,:思考一下这些部位是怎么动的?,要用什么词语才能更好地表现人物现在,的状态?,?,好好写,:如何把这些表示动作的词用完,整、明白、清晰的语言表达出来。,写人记事不容易,,动作神态和心理。,分解组合多尝试,,描写生动写具体。,题,目,开头,:,扣题,中间,老师说今天要做一个游戏,老师告诉我们游戏的规则,我们先自己练习,睁着眼睛,和闭着眼睛走,我们分组比赛,比赛结果,多,分,段,,,按,顺,序,多,分,解,过,程,写,具,体,结尾,照应开头,作业,?,1,、把上次课的作文整理到我的文集上。,?,2,、把课本,36,页画的词语抄写到我的文集上。
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