学校消防培训ppt课件.pptx

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1、,Batiaocuoshinuosigenengli,学一分消防知识多十分平安保障-学校消防安全知识培训临泉县消防大队 辛鹏,学一分消防知识 多十分平安保障,授课内容：,第一部分：校园火灾案例第二部分：消防基础理论第三部分：防火检查的内容第四部分：消防安全常识二十条,第一部分：校园火灾案例,1994年12月8日, 新疆克拉玛依友谊馆发生火灾，死亡323人，烧伤130人。其中288人为学生。 起火原因是舞台纱幕后12个光柱灯中的第七号灯因离纱幕太近烤燃起火。,第一部分：校园火灾案例,2002年3月11日，北京大学物理系宿舍发生火灾，6个房间被烧毁，楼顶被烧穿，火苗从上午8点多直烧了一个钟头后才被

2、扑灭，由于抢救及时，火势没有蔓延。好在宿舍学生都去上课了，没有造成 人员伤亡。 火灾原因是:电器起火 。,第一部分：校园火灾案例,2002年6月9日晚23时30分，云南省昆明市寻甸县羊街镇三元庄村小学发生火灾。火灾造成4间教室、7间学生宿舍被烧毁，8名男生被烧死（最大者14岁，最小者7岁）。 该校原校长涉嫌教育设施重大安全事故罪被提起公诉。 酿成悲剧的原因：1、由于学生所住的宿舍年久失修的危房，火灾隐患突出；2、学校救援不力，在校老师甚至忙着抬家具而忘了救学生。,第一部分：校园火灾案例,上海商学院-4人死亡,2008年11月14日早晨6时10分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室发生火灾

3、。慌乱中门打不开,因室内火势过大,1位女大学生从6楼寝室阳台跳楼,另3位跟着跳楼，不幸当场死亡。 失火原因:违规使用“热得快”烧水，水烧干引发火灾。,第一部分：校园火灾案例,2009年3月11日上午8：20左右，湖北三峡大学教工住宅楼一外教居室内发生火灾。火灾中有一名三十余岁来自挪威的德国籍女教师从楼上跳下，经送医院抢救无效死亡。该教师于2008年8月来三峡大学从事英语教学工作。,第二部分：消防基础理论,一、燃烧与火灾（一）火灾的危害 “火，善用之则为福,不善用之则为祸” 火灾概念:是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。,第二部分：消防基础理论,二、燃烧与火灾 燃烧是指可燃物与氧化剂作用

4、发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。,第二部分：消防基础理论,（一）燃烧的必要条件 物质燃烧过程的发生和发展，必须具备以下三个必要条件，即：可燃物、氧化剂和温度（引火源）。,第二部分：消防基础理论,(二)燃烧的充分条件 可燃物要有一定数量 助燃物要有一定浓度 点火源要有一定能量,第二部分：消防基础理论,三、火灾的分类（一）按一次火灾所造成的损失： A、特别重大火灾：死亡30人或重伤100人或财产1个亿以上的火灾； B：重大火灾：死亡10人或重伤50人或财产5000万以上的火灾； C：较大火灾：死亡3人或重伤10人或财产1000万以上的火灾； D：一般火灾死亡3人以下或重伤10人

5、以下或财产1000万以下的火灾。,第二部分：消防基础理论,（二）按物质燃烧的特性A、固体物质火灾：木材、纸及纸制品、棉麻及棉麻制品等燃烧后产生余烬的物质；B、液体物质火灾：汽油、柴油、酒精、香蕉水等一切液体物质；C、气体物质火灾：天燃气、煤气、化工气体等；D、金属物质火灾E、电器火灾：一切与电器设备有关的物品所引起的火灾。,第一部分：消防基础理论,（三）灭火的基本方法,隔离法：将着火的地方或物体与周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因缺少可燃物质而停止。 冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，降低燃烧物的温度，当燃烧物的温度降到燃点以下，燃烧停止，或者将灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，防止辐射热影响

6、而起火。 窒息法：阻止空气流入燃烧区域或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。 化学抑制法 ：用化学灭火器喷射到燃烧物上，使灭火剂参与到燃烧中，发生化学作用，燃烧的化学反应中断，使火熄灭。,第二部分：消防基础理论,（一）用火不慎在日常生活及工作中，因使用蜡烛、蚊香、灯火；吸烟过程中的乱扔烟蒂、卧床吸烟、衔烟寻物；小孩玩火；取暖等，稍有不慎都是引发各种火灾的源头。,四、引起火灾的常见原因,第二部分：消防基础理论,在日常生活和工作中由于违规使用电器设备，而引发的火灾事故约占总火灾发生率的80%以上，主要表现在以下几个方面：1、线路私拉乱接；2、设备带病工作；3、设备长期通电、不及

7、时切断电源；4、电气线路超负荷运载。,(二)电器设备使用不当,第二部分：消防基础理论,在日常工作中，有些企业员工缺乏消防安全意识，抱着侥幸的心理走安全捷径，或违规使用电焊、违章动火，引发各种火灾事故，并由此造成重大人员伤亡。有些设有自动消防设施的单位擅自关闭设施，值班人员脱岗，导致火灾发生时得不到有效控制，失去最佳灭火机会。,（三）违章、违规作业,第二部分：消防基础理论,五、几种常见火灾的扑灭方法,1.电器起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器、湿毛毯等灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。,用干粉或气体灭火器、湿毛毯等将火扑灭。,第一部分：消防基础理论,五、几

8、种常见火灾的扑灭方法,2.家具、被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头喷水灭火，同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。如果火势较大难以控制，可用消火栓扑救，并挪开固定家具旁的可燃物。,火势未灭前，不要大开门窗，否则室外空气进入，相当于给大火加添助燃剂，助长火势蔓延。,第二部分：消防基础理论,五、几种常见火灾的扑灭方法,3.油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖。,切勿向油锅倒水灭火。,第二部分：消防基础理论,五、几种常见火灾的扑灭方法,4.煤气、液

9、化气着火：用浸湿的被褥、衣物等捂盖火苗，迅速关闭阀门，并迅速移开气瓶、油瓶等易燃易爆物。如果只是煤气泄漏，需打开门窗。切记不能用打火机、火柴、手电筒照明检查，也不能在房内打电话报警。如需电话报警，应到远离现场的地方进行。,第二部分：消防基础理论,（一）种类1、干粉灭火器；2、卤代烷灭火器；3、清水灭火器；4、泡沫灭火器；5、二氧化碳灭火器,六、常用灭火器及使用方法,第二部分：消防基础理论,（二）构造1、筒体2、手把3、保险销4、压力表5、喷管、喷嘴6、火灾扑救范围和使用说明（三）保养干燥、通风，避免烈日爆晒、雨淋、高温处烘烤。,第二部分：消防基础理论,（四）检查方法1、看压力表的指针在什么位置

10、；2、看喷管是否老化；3、看保险销是否灵活。（五）使用方法1、根据火势大小，人站在离火点大约35米处2、拔掉保险销，手握喷管成45度角对准火焰根部进行左右摆动喷射。3、人必须在上风口。,第二部分：消防基础理论,七、报火警的内容,拨打火警电话119讲清起火的详细地址有无人员被困讲清燃烧的物质位置偏僻到附近主要路口引导 派人路口等车,第三部分：消防基础理论,1、电器火灾（占74）；2、烟头火灾（增幅最大10）；3、动用明火作业不慎；4、燃气爆炸；5、其他（玩火、纵火等）。,八、常见学校火灾隐患种类,第三部分：防火检查的内容,道路是否设置了影响消防车通行的障碍物，车辆停放是否占用消防车通道；居民楼道

11、内是否设置障碍物或堆放物品影响安全疏散；检查是否设置公共消防器材箱，箱内的消防器材是否完整好用；室内外消火栓，检查配件是否齐全，并进行放水试验，检查压力是否充足；消防公益广告牌、户外消防宣传栏等宣传设施是否完好；小学校(幼儿园)、小医院、小商场、小餐饮场所、小旅馆、小歌舞娱乐场所、小网吧、小美容洗浴场所和小生产加工企业、群租房等场所及居民家庭是否落实用火用电用油用气措施；检查是否违章生产、经营、储存、使用易燃易爆危险化学品和燃放烟花爆竹；居民住宅区物业服务企业消防安全职责是否履行。,第三部分：防火检查的内容,一、灭火器管理要求,1、建立维护、管理档案，记明类型、数量、部位、充装记录和维护管理责

12、任人。 2、保持铭牌完整清晰，保险销和铅封完好，压力正常（压力表指示处于绿区），并有防雨、防晒、防潮、防强辐射热和防腐蚀等防护措施。 3、喷嘴没有变形、开裂、损伤等缺陷，压把、阀体等不得有损伤、变形、锈蚀等影响使用的缺陷，否则必须更换。 4、放置位置不影响疏散且明显、便于取用，摆放稳固，不应被挪作它用、埋压或将灭火器箱锁闭。 5、符合维修与报废年限要求。,第三部分：校园火检查的内容,二、室外消火栓管理要求,1、用专用扳手转动消火栓启动杆，检查其灵活性，必要时加注润滑油。 2、检查出水口闷盖是否密封，有无缺损。 3、检查栓体外表油漆有无剥落、锈蚀，如有应及时修补。 4、有无遮挡消火栓影响正常使用

13、的情况。 5、出水检查管网供水情况是否正常。,第三部分：防火检查的内容,三、室内消火栓管理要求,1、消火栓不应被遮挡、圈占、埋压。 2、消火栓箱应有明显标识。 3、室内消火栓箱不应上锁，箱内设备应齐全、完好。 4、消火栓箱内器材配置齐全，系统应保持正常工作状态。,第三部分：防火检查的内容,四、火灾自动报警系统系统管理要求,1、探测器等报警设备不应被遮挡、拆除。2、不得擅自关闭系统，维护时应落实安全措施。3、应由具备上岗资格的专门人员操作。4、定期进行测试和维护。5、系统应保持正常工作状态。,第三部分：防火检查的内容,五、防火门的管理要求,按防火门的开闭状态，可以常开防火门和常闭防火门。1、防火

14、门应组件齐全完好，启闭灵活，关闭严密。2、常闭防火门应处于闭合状态，双扇防火门应按顺序关闭，关闭后应能从内、外两侧人为开启。3、常闭防火门开启后应能自动闭合。4、设置在疏散通道上，并设有出入口控制系统的防火门，应能自动和手动解除出入口控制系统。,第三部分：防火检查的内容,六、疏散指示标志、应急照明灯具管理要求,1、消防安全标志、疏散指示标志与应急照明应齐全完好有效，发现损坏应及时修复。2、不应遮挡、覆盖消防安全标志、疏散指示标志与应急照明。3、内部明显位置应设置安全疏散指示图，指示图上应标明疏散路线、安全出口、人员所在位置和必要的文字说明。,第三部分：防火检查的内容,七、安全疏散通道和安全出口

15、管理要求,1、安全疏散通道应保证畅通，禁止占用、堵塞疏散通道和楼梯间。 2、禁止将安全出口上锁，禁止在安全出口、疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。 3、房间的外窗不应设置影响安全疏散和应急救援的固定栅栏。,第三部分：防火检查的内容,八、电气线路的管理要求,1、用电设备的配电线路应穿管保护。2、超过60瓦的白炽灯、卤钨灯、荧光高压汞灯等不应直接安装在可燃装修或可燃构件上。3、开关、插座和照明灯具靠近可燃物时，应采取隔热、散热等防火保护。4、可燃材料仓库内宜使用低温照明灯具，并应对灯具的发热部件采取隔热等防火保护措施。配电箱及开关宜设置在仓库外。,第四部分：消防安全常识二十条,第一条 自觉维护

16、公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。,第二条 发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。,第三条 不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。,第四条 不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。,第五条 不在严禁烟火的场所动用明火和吸烟。,第四部分：消防安全常识二十条,第六条 购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。,第七条 家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。,第八条 每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。,第九条 室内装修不应采用易燃材料。,第十条

17、正确使用电气设备，不乱接电源，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。,第四部分：消防安全常识二十条,第十一条 正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。,第十二条 教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。,第十三条 不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。,第十四条 不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。,第十五条 学校和单位定期组织逃生疏散演练。,第四部分：消防安全常识二十条,第十六条 进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。,第十七条 遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。,第十八条 必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。,第十九条 身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。,第二十条 大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，发出求救信号等待救援。,谢谢大家！,