行政问责制(定稿).docx
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1、闽江学院本科毕业论文(设计)题 目 浅论我国行政问责制学生姓名 邱 春 子 学 号 120050301004 系 别 法 律 系 年 级 2005级 专 业 政治学与行政学 指导教师 沈 海 燕 职 称 讲 师 完成日期 2009年5月20日 目 录摘 要2关键字2一、 行政问责制的内涵及其意义3(一)行政问责制的涵义3(二)我国推行行政问责制的现实意义4二、我国行政问责制的实施现状4(一)我国推行行政问责制取得的成效5(二)我国行政问责制存在的主要问题5三、完善行政问责制的路径选择6(一)完善我国行政问责制的基本原则7(二)完善我国行政问责制的对策建议7四、参考文献10浅论我国行政问责制【摘
2、要】行政问责制是建设法治政府、责任政府,推进政治文明建设的重要举措。行政问责制的推行和完善,对于提高政府管理水平,建立一套有效的权力运行制约机制有重要意义,现代意义上的行政问责制在我国刚刚起步,尚需进一步的完善。本文首先对行政问责制的概念进行了界定,对推行行政问责制的意义进行了透彻的分析。在此基础之上,分析了我国行政问责制的实施现状,指出其中存在的诸多问题,最后提出完善我国行政问责制的路径选择:基本原则和对策建议。【关键词】行政问责制 实施现状 路径选择Abstract Administrative accountability system is to build the rule of l
3、aw in government, responsible government, and promote the building of political civilization, an important measure. Administrative accountability system and perfect for raising the level of government management, the establishment of an effective mechanism to constrain the power of significance, the
4、 modern sense of the administrative accountability system in our country has just begun and we need to further improve. In this paper, first the concept of administrative accountability system defined in the implementation of administrative accountability of the significance of a thorough analysis.
5、On this basis, an analysis of Chinas administrative accountability system for the implementation of the status quo, to point out that many problems exist, and finally put forward a sound administrative accountability system in our countrys path to choose: the basic principles and countermeasures and
6、 proposals.Key Words Administrative Accountability System implementation present situation way choice 20世纪80年代以来,在全球公共行政改革的浪潮下,强化政府官员的责任,建设责任政府,已成为世界各国公共行政改革的趋势之一。自2003年“非典”事件以来,行政问责成为我国政府制度创新的一项举措,从中央到地方把对官员问责从非常时期的非常举措引向制度化的轨道。“加快实行以行政首长为重点的行政问责和绩效管理制度。要把行政不作为、乱作为和严重损害群众利益等行为作为问责重点。”温家宝总理在2008年3月2
7、5日的新一届中央政府第一次廉政工作会议上宣布,这是今年制度建设五项重点工作之一。此前,行政问责制已首次写入国务院工作规则,而在4月2号公布的国务院2008年工作要点中行政问责制也位列其中。行政问责制的推行彰显了政治文明的进步,从实践的角度诠释了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的深刻内涵。一、行政问责制的内涵及其意义(一)行政问责制的涵义 行政问责制,又称行政责任追究制度,主要是指特定的问责主体通过一定的程序,针对行政机关及其公务员应当履行而没有履行相应的职责和义务的情况下,必须承担否定性后果的一种追究制度。1此界定阐明了行政问责制的几个关键要素,即:问责主体、问责客体、问责后果和问责范围
8、,突出了应该确立“权责一致”的理念。1行政问责的主体,即“由谁问”。行政问责主体不仅有同体的问责主体,即行政机关的上级部门或领导和其他专门的审计、监察部门,而且有异体的问责主体,包括人大、各民主党派、司法机关、新闻媒体、公众等。2行政问责的客体,即“向谁问”。行政问责的客体是各级行政机关及其公务员,但主要是负有直接或间接领导责任的领导者。3行政问责的范围, 即“问什么”。从管理不善、政绩平平到用人失察乃至决策失误,包括对行政活动正常运行,以及行政效能、行政效率、行政质量、政府形象等造成重大负面影响或可能造成潜在负面影响的行为等都属于问责的范围之内。4行政问责的程序, 即“如何问”。问责中“问”
9、的过程包括质询、弹劾、罢免等程序要求。5行政问责的后果。问责的后果是行政机关及其公务员承担相应的责任。问责的主要方式有:公开道歉、责令作出书面检查;通报批评、公开谴责、诫勉;给予行政处分;引咎辞职、撤职、免职、责令辞职等。(二)我国推行行政问责制的现实意义1是打破传统为官之道,构建勤政、廉政、优政行政文化理念的需要 一些行政官员不仅存在严重的“官本位”思想,而且也有着“无过便是功”的杂念,实际工作中“不求有功、但求无过”的想法根深蒂固。行政问责制的推行,就意味着行政官员不仅要勤政、廉政更要优政,树立“为官必须做事,做事必须负责,权责一致对等,能上能下”新的行政文化理念,有利于树立“民为本”思想
10、,实现官员由管理者向服务者的角色转变。2是整肃吏治,优化国家公务员队伍,造就高素质行政人才的需要 有些行政官员责任意识淡薄,不谋事、只谋官,只知享受权力,而不知自觉地去履行与权力并重的义务和责任。行政问责制的推行,可以实现从无序监督到有序监督,从内部监督到社会监督,从“权力主体”到“责任主体”,有利于整肃吏治,优化官员队伍,造就高素质的行政人才,防止权力滥用,将压力与动力、权力与责任、能力与效力有机地统一起来。3是坚持以人为本,执政为民,牢固树立科学发展观和正确政绩观的需要按照现代宪政理论和主权在民的原则,人民给政府授权,政府给官员授权,官员对人民及其政府负责,政府通过官员向人民负责。行政问责
11、制的推行,就是坚持科学发展观和正确的政绩观,以人民利益为根本,有利于政府实现权、责、能的统一,正确、充分和有效地履行职责,提高为人民服务的水平。4是深化行政管理体制改革,确立责任政府新型理念的需要 权力和责任是对等的,“有权必有责,用权受监督”,权、责与监督三者的结合,共同构成了责任政府的基本要件。在政府再造运动中,强化政府责任,树立“责任政府”形象成为世界趋势。行政问责制的推行,就是要确立“结果导向的责任政府”理念,政府的主管部门向结果负责,权力获取与权力行使的目标和结果密切挂钩。5是构建社会主义和谐社会,建设服务型政府的需要服务型政府,就是坚持一切从人民群众的根本利益和现实需求出发,全心全
12、意为人民群众服务;就是以解决民生问题为根本着眼点和目的。建设服务型政府的重要内容就是要落实责任,坚决推行行政问责制,为落实科学发展观、促进经济社会和人的全面发展、构建社会主义和谐社会提供重要责任保障。二、我国行政问责制的实施现状 自2003年“非典”时期两位政府高官因未能恪尽职守而去以来,问责制度开始在中国露出一角。随着行政问责制的实施,我国在官员制度约束方面取得了不少成效。但因为我国目前行政问责制的实践尚处于摸索和试点阶段,行政问责制建设中仍存在着亟待解决的问题。(一)我国推行行政问责制取得的成效随着行政问责制的不断推进与深入,我国问责制呈现出新的发展趋势,取得一定的成效,主要表现在:1问责
13、主体由单一向多元化变化 随着行政监督体系的完善,不仅是同体问责,异体问责也有所发展。即除了行政机关的上级领导、上级机关问责外;人大、各民主党派、司法机关、社会舆论、新闻媒体及公众参与很大程度推动了我国政府问责制的实施。2行政问责制正向制度化、法制化方向深入迈进 从最近几年中央和地方的一系列法律、法规和条例来看,对问责的主体、内容、程序等作了具体界定,体现了我国政府要逐步实现行政问责制的法制化、制度化、程序化。被问责的官员除了引咎辞职外,有些是启动了问责程序后勒令辞职或开除公职。23问责的范围不断扩展、细化,问责的层次不断深化 不仅对与发生重大事故有关的部门和领导要问责,而且要对虽非导致重大事故
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