思想政治教育史ppt课件.pptx

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1、中国共产党思想政治教育发展史研究,目录,1.结合史实阐述中国共产党在人民军队创建过程中的思想政治工作。2.古田会议决议的基本内容和意义。为什么说古田会议是中国共产党思想政治教育形成的标志,01,结合史实阐述中国共产党在人民军队创建过程当中的思想政治工作,大革命失败后，中国共产党创建了红军和农村根据地。三湾改编、赣南“四整”以及井冈山斗争开创了思想政治教育的新阶段。1929年毛泽东主持召开古田会议，解决了在农民和小资产阶级占主要成分的情况下，如何保持党和红军的无产阶级性质的根本问题。在长征中，红军以大无畏的“长征精神”克服了人类历史上罕见的艰难险阻，胜利地到达陕北。从此，思想政治工作在毛泽东为代

2、表的正确路线指引下走向成熟。这一时期，党的思想政治工作主要是通过军队的政治工作表现出来的。,南昌起义和赣南“四整”，人民军队政治工作的初创,秋收起义和三湾改编，确立党对军队的绝对领导,开辟农村根据地，向军内外开展宣传教育,人民军队思想政治工作的创立,1,2,名称：八一南昌起义（南昌起义）地点：中国江西省南昌市时间：1927年8月1日参战方：中国共产党/国民党主要指挥官：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承,南昌起义的背景,1927年4月和7月，中国国民党内的蒋介石集团和汪精卫集团，勾结帝国主义和大地主大资产阶级，在上海和武汉发动反革命政变，残酷屠杀共产党人和革命群众，使中国人民从1924年开始的国

3、共合作的反帝反封建的大革命遭到失败。 为了拯救革命,对蒋介石和汪精卫的大屠杀实行武装抵抗，中共中央于7月12日进行改组，停止了中央委员会总书记陈独秀右倾投降主义的领导。下旬，决定集合自己掌握和影响的部分国民革命军，并联合以张发奎为总指挥的第二方面军南下广东，会合当地革命力量,实行土地革命,恢复革命根据地，然后举行新的北伐。李立三、邓中夏、谭平山、恽代英、聂荣臻、叶挺等在九江具体组织这一行动，但发现张发奎同汪精卫勾结很紧，并在第二方面军中开始迫害共产党人。随即向中共中央建议，依靠自己掌握和影响的部队，“实行在南昌暴动”。据此，中共中央指定周恩来、李立三、恽代英、彭湃等组成中共中央前敌委员会，以周

4、恩来为书记，前往南昌领导这次起义。,汪精卫,蒋介石,周恩来,叶挺,朱德,刘伯承,贺龙,南昌起义的意义,南昌起义，是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装暴动。它打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始。 1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。从此，8月1日成为中国工农红军和后来的中国人民解放军的建军节。,1927年9月，南昌起义部队南下广东，在潮汕失利后，一部分主力进入海陆丰地区，另一部分主力由起义军第9军

5、军长朱德率领第25师和第9军教导团，转战粤闽赣边界地区。同年10月中旬至11月下旬，朱德、陈毅率领南昌起义军余部，艰苦跋涉，经福建武平进入敌军力量薄弱的赣南山区。这时，南昌起义部队虽然摆脱了大股敌军的“追剿”，但仍不时遭到地主武装、反动民团的袭扰。加上缺吃少穿，疾病流行，军官思想混乱，士兵纪律松懈，部队不断减员，这导致队伍中一些革命意志薄弱的人悲观失望，失去了坚持斗争的信心，起义部队处在溃散的边缘。在革命处于低潮之际，革命还有没有前途?部队的出路在哪里?这些问题如果得不到及时解决，部队将难以经受住艰苦环境的考验保存下来。面对严峻的革命斗争形势，为了巩固起义部队，保存革命火种，朱德、陈毅等领导人

6、利用行军作战的间隙，在赣南的安远、信丰、大余、崇义等地对起义军余部先后进行了整队、整纪、整军、整训活动，史称“赣南四整”。,赣南四整,01,02,04,03,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,一、天心圩整 顿思想,二、信丰整顿纪律,三、大庾整顿组织,四、上堡整训队伍,赣南“四整”,朱德针对起义军存在的悲观论调和逃跑主义，召开排以上干部会议进行理想和前途教育，并鼓励大家要经得起考验，“只有经过失败考验的英雄，才是真正的英雄。”,起义军在撤退中打乱了原来的建制，又失去了后勤保障，抢劫民间财物的事件屡有发生。进入信丰县城后，少数人钻进酒楼饭馆大吃大喝，分文不给；个别人

7、还闯进当铺 索要钱财，动辄打人。朱德、陈毅发现后立即集合队伍，跑出城西20里外，开会宣布军人纪律，当场处决了三个严重破坏军纪的分子。,天心圩整顿思想,信丰整顿纪律,1,2,起义部队党员很少，而且集中在领导机关和军官中，大部分班排没有党团员，党的决定很难深入贯彻到基层和士兵中去。在大庾，对党团员进行了重新登记，将保存下来的50多个共产党员统一成立党支部，派党团员到各连去，加强党在基层的工作。保存下来的800多人缩编为1个团（对外称“国民革命军第五纵队”），辖7个步兵连、1个迫击炮连、1个机关枪连，由朱德任纵队司令、陈毅任政治指导员、王尔琢任参谋长。,朱德提出：共产党领导的军队要为人民打仗，针对目

8、前的革命低潮形势，必须把正规战转变为游击战，他利用在上堡休整的时机，对部队开展整训和练兵活动。,大庾整顿组织,上堡整训队伍,3,4,2,秋收起义,时间：1927年9月 9日地点：湖南东部和江西西部领导人：毛泽东,人民军队思想政治工作的创立,1,2,起义的背景：1927年蒋介石、汪精卫先后叛变革命，第一次国内革命战争遭到失败。为了挽救革命，1927年7月中共中央在湖北汉口召开了临时政治局常委会议，决定在共产党力量较强、工农运动基础较好的湖南、湖北、江西、广东4个省举行秋收暴动，彻底解决农民的土地问题。1927年8月7日中共中央在汉口召开紧急会议（即八七会议），纠正了陈独秀的右倾投降主义路线，确定

9、了武装反抗国民党反动派屠杀政策和开展土地革命的总方针。会议决定派毛泽东去湖南改组中共湖南省委和领导秋收起义。,秋收起义,参加起义的主力包括两个部分：一部分是没有赶上参加南昌起义的原国民革命军第四集团军第二方面军总指挥部警卫团（是叶挺独立团的新兵组建的）。另一部分是湖南平江和浏阳的农军、鄂南通城和崇阳的部分农民武装、安源煤矿的工人武装等，共约5000人，统一编为工农革命军第一师第一、二、三团。起义前又收编一部分原黔军武装为第四团。卢德铭任起义军总指挥，余洒度任师长。起义的目标是夺取长沙。9月9日，湘赣边界秋收起义爆发,秋收起义,1.南昌起义虽说是打了第一枪，却是打的国民党的旗帜；秋收起义虽说是没

10、有打第一枪，确是第一个打出了“镰刀斧头”旗，是名副其实的第一次中国工农武装的起义。而其武装斗争与南昌起义也是一脉相承，都是中国共产党在经历艰难斗争取得的经验的结晶,秋收起义的意义,2,1927年9月9日，毛泽东、卢德铭等根据八七会议的决定，在湘赣边界发动了秋收起义。由于起义受挫，毛泽东改变了攻打长沙的计划，率部从浏阳县文家市出发，向罗霄山脉中段的井冈山进军。这一伟大的战略行动，成为中国革命史上一个重要的转折点。9月29日，秋收起义部队经过长途跋涉，抵达江西永新县三湾村。部队伤亡很大，由原来的5000多人减到不足1000人。面对严峻形势，毛泽东当晚主持召开前委会议，决定对部队进行整顿，这就是历史

11、上著名的三湾改编。,三湾改编,三湾改编,一,二,三,整顿组织， 端正思想,层层设立党的组织，将“支部建在连上”,破除军阀作风，确立新型的官兵关系,2,第一，整顿组织，端正思想。在编制上把原来的三个团缩编为一个团（即工农革命军第1师第1团），辖2个营、7个连，重新任命了干部，剩余干部编入军官队。在组织整顿的基础上，着重进行了思想整顿。毛泽东在队前讲话时，还用“贺龙两把菜刀起义”的例子，用“小石头能打破敌人大水缸”的比喻，进行革命英雄主义和乐观主义的教育。由于采取了大会宣讲、小会讨论、个别谈心等方式，思想整顿收到了很好的效果。对个别执意要走者，发给银圆五块作路费。整编解决了思想混乱、机构臃肿的问题

12、，部队更加纯洁和精悍，大大提高了战斗力。,2,第二，建立军队内部的民主制度。红军建立了良好的内部（官兵之间、上下级之间）和外部（军民之间、军政之间）关系。红军官兵待遇平等，同吃红米饭，同穿粗布衣，同住茅草房，发的零用钱一样多，过着军事共产主义的生活。领导人处处作艰苦奋斗的表率，毛泽东在寒冬腊月也和战士们一样穿两件单衣，盖一条薄线毯。在一根灯芯的油灯下，他写下了中国的红色政权为什么能够存在？、井冈山的斗争等名著。朱德年逾40岁，经常下山挑粮，肩负百十斤的担子，翻越数十里山路。战士们劝他不要去，把他的扁担藏起来，但他又削了一根，还在扁担上写了“朱德记”三个字，照样下去挑粮。,2,第三，破除军阀作风

13、，确立新型的官兵关系。一些旧军官出身的人怕艰苦，留恋过去“三金”（金牙、金戒指、金丝眼镜）、“五皮”（皮鞋、皮鞭、皮挂包、皮绑腿、皮武装带）和“四菜一汤”的生活；有些军官随意打骂士兵、枪毙逃兵。为了破除军阀作风，前委做出规定：废除肉刑和繁琐礼节，允许士兵有开会说话的自由；实行经济公开，官兵在衣着、伙食上平等；连以上设士兵委员会，既是民主监督机构，又是宣传娱乐机构。委员5至7人，均由士兵选举产生，遇有重要事情，由主任召集委员以至发动士兵讨论，大家都有发表意见的权利,毛泽东,1927年9月至10月，毛泽东领导的举世闻名的三湾改编：初步解决了如何把以农民及旧军人为主要成份的革命军队建设成为一支无产阶

14、级新型人民军队的问题，保证了党对军队的绝对领导，奠定了政治建军的基础。同时，三湾改编的三项重要内容之一就是开创了军队内部的民主制度，从而保证了军队的无产阶级性质，在政治上、组织上奠定了新型人民军队的基础。也对团结广大士兵群众、瓦解敌军起到了巨大作用。同时也标志着毛泽东建设人民军队思想的开始形成。,三湾改编的意义,开辟农村根据地，向军内外开展宣传教育,01,广泛开展建军宗旨和红军任务的教育,02,建立军队内部的民主制度,03,规定“三大纪律，八项注意”,04,加紧政治训练和进行形势与政策教育,05,教育和改造地方武装,06,发动群众开展土地革命和建立农村革命根据地,第一，广泛开展建军宗旨和红军任

15、务的教育。红军刚上井冈山时，党的基础还不牢固，不可避免地存在旧军队的思想作风。毛泽东认为，必须把这支红军变成“服务于无产阶级思想领导的，服务于人民斗争和根据地建设的工具”。毛泽东重新建立了以谭震林为主席的湘赣边界第一个红色政权茶陵县工农民主政府，提出了红军的三大任务：打仗、筹款、做群众工作，为以后形成古田会议决议奠定了思想基础。,第二，建立军队内部的民主制度。红军建立了良好的内部（官兵之间、上下级之间）和外部（军民之间、军政之间）关系。红军官兵待遇平等，同吃红米饭，同穿粗布衣，同住茅草房，发的零用钱一样多，过着军事共产主义的生活。领导人处处作艰苦奋斗的表率，毛泽东在寒冬腊月也和战士们一样穿两件

16、单衣，盖一条薄线毯。在一根灯芯的油灯下，他写下了中国的红色政权为什么能够存在？、井冈山的斗争等名著。朱德年逾40岁，经常下山挑粮，肩负百十斤的担子，翻越数十里山路。战士们劝他不要去，把他的扁担藏起来，但他又削了一根，还在扁担上写了“朱德记”三个字，照样下去挑粮。,第三，规定“三大纪律，八项注意”。红军除了在内部确立了新型的官兵关系外，还注重在外部建立新型的军民关系。刚上井冈山时，有人挖路边的红薯吃，还有人侵犯小商人的利益。1927年10月，毛泽东在荆竹山首次宣布了三大纪律，即：“一、行动要听指挥；二、不拿老百姓一个红薯；三、打土豪筹款要归公。”1928年1月，部队攻打遂川，途中在李家坪，毛泽东

17、又宣布了六项注意，即：“一、还门板；二、捆稻草；三、谈话和气；四、买卖公平；五、不拉夫，雇夫要给钱；六、不打人，不骂人。”1928年3月，毛泽东在桂东县沙田村将六项注意的前面两项改为“借东西要还”、“损坏东西要赔”，作为政治工作的重要内容和官兵行动的准则。1929年1月，红四军向赣南闽西进军，毛泽东针对新出现的情况，又在六项注意之后增加了“洗澡避女人”，“不搜俘虏腰包”两项。,第四，加紧政治训练和进行形势与政策教育。 政治工作的中心环节，是用革命思想教育官兵，启发他们的阶级觉悟。1928年3月，毛泽东在中村采取半天讲课半天讨论的方法，讲解大革命失败后的政治形势、中国革命的任务和特点，以及建立井

18、冈山根据地的重要意义。1928年5月，在中共湘赣边界第一次代表大会上，毛泽东又阐释了中国红色政权能够存在和发展的条件。为了培训干部，红四军在砻市开办了军官教导队，每期有100多人参加，对提高干部素质起了重要作用。,第五，教育和改造地方武装。 工农革命军上井冈山以前，那里已有袁文才和王佐领导的农民武装。如何对待这支武装，关系到共产党能不能在井冈山站稳脚跟。毛泽东派何长工去见袁文才，并送去100多支枪。袁王两人认清了干绿林没有前途，只有投身革命才有出路。何长工应邀上山，帮助他们练兵，通过上政治课、文化课、开展讨论等形式，使他们了解共产党的性质和任务。袁王欢迎秋收起义部队上山，将自己的部队合编为一个

19、团，接受共产党的领导。改编后，毛泽东派去20多名干部，继续对他们进行军政训练和思想改造，使这支部队的旧习气、旧作风得到转变。,第六，发动群众开展土地革命和建立农村根据地。 刚上井冈山时，由于革命处于低潮，“红军每到一处，群众冷冷清清”。毛泽东要求部队“集中以应付敌人，分兵以发动群众”，每个连队设有5名固定的宣传员，向群众讲“打土豪，分田地”和建立农会、建立根据地的道理。他们把斗争中涌现出来的积极分子吸收入党，在宁冈的象山庵和井冈山的茨坪开办了党团员训练班。到1928年2月，已先后建立了宁冈、永新、茶陵、遂川四个县委和酃县特别区委，农会和农民武装也建立起来了。各区县赤卫队和乡村暴动队，是一种半脱

20、产或不脱产的地方武装，既可保卫当地政权，又是红军的重要兵源。有党团员作骨干、有武装力量作支柱，边界各级红色政权纷纷建立起来。,02,古田会议决议的基本内容和意义。为什么说古田会议是中国共产党思想政治教育形成的标志？,单击编辑标题,标题,我们将从以下四个方面阐述古田会议,1929年12月28日至29日，在福建上杭县古田村召开的红四军党的第九次代表大会，史称古田会议。古田会议是中国共产党历史上的一次重要会议，会议认真总结了南昌起义以来建军建党的经验，确立了人民军队建设的基本原则，重申了党对红军实行绝对领导，规定了红军的性质、宗旨和任务等事关党的事业兴衰成败的根本性问题。由毛泽东同志起草的著名的古田

21、会议决议的第一部分-关于纠正党内的错误思想，是中国共产党及其领导的人民军队建设的纲领性文献，其精神至今仍有重要的现实意义,一 古田会议概述,1928年4月，毛泽东率领的工农革命军与朱德、陈毅率领的湘南起义部队在井冈山胜利会师，合编为工农革命军第四军，5月改编为中国工农红军第四军，简称红四军，朱德任军长，毛泽东任党代表，陈毅任政治部主任。11月，红四军前敌委员会成立，毛泽东任书记。随后，红四军在朱德、毛泽东、 陈毅等领导下，打破了敌人对井冈山革命根据地的多次围攻，并于1929年1月起向赣南、闽西进军，开创了赣南、闽西革命根据地，奠定了后来的中央革命根据地的基础。,古田会议的背景,古田会议会址,古

22、田会议会址位于福建省龙岩市上杭县古田村采眉岭笔架山下。在一片开阔的田上，座落着一幢庄严肃穆的祠堂，座东朝西。民国以后曾为和声小学校址。1929年5月，红军第一次挺进闽西，根据少年先锋队队歌又将和声小学改为曙光小学。1929年12月28日至29日，著名的古田会议就是在这里召开。,添加标题,添加标题,古田会议决议共有九个部分：一、纠正党内的不正确倾向问题；二、党的组织问题；三、党内教育问题；四、红军宣传工作问题；五、士兵政治训练问题；六、青年士兵的特种教育；七、废止肉刑问题；八、优待伤兵问题；九、红军军事系统与政治系统关系问题,二 古田会议决议的基本内容,它规定了红军的任务及其与剥削阶级军队的区别

23、，规定了以马克思主义克服非无产阶级思想，规定了加强红军思想政治工作的措施和方法。其基本精神是抓住党内无产阶级思想与非无产阶级思想（如单纯军事观点、极端民主化、非组织观点、绝对平均主义、主观主义、个人主义、流寇思想、盲动主义残余）的矛盾，着重从思想上、政治上加强党和军队的建设，因而是一个伟大的建党、建军纲领。,第一，规定红军的任务及其与剥削阶级军队的区别。 决议阐明红军与剥削阶级军队的根本区别在于：“红军是一个执行革命的政治任务的武装集团，特别是现在，红军决不是单纯地打仗的，它除了打仗消灭敌人军事力量之外，还要负担宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等项重大的

24、任务。” 必须正确地处理红军内部和外部的各种关系。一是军事机关与政治机关的关系。决议指出：在前委的指导之下，军事机关与政治机关平行地执行工作，“凡有全军意义的事项，如发布政纲等，由军事政治两机关会衔发布。”群众工作、建设政权、建立地方武装、指挥筹款等，均属政治机关的职权。在没有建立政权的地方，由红军政治部代行地方政权机关的职责，直到当地地方政权建立为止。二是红军与民众的关系。决议指出：“红军宣传工作的任务，就是扩大政治影响争取广大群众。”宣传工作要根据共产党和红军的纲领，并针对各阶级、阶层不同对象的情绪去做。决议同时强调执行纪律“是一种对群众的实际宣传”，“是从行动中扩大红军的政治影响”，使军

25、民关系更融洽。三是军官与士兵的关系。决议指出：“官兵之间只有职务的分别，没有阶级的分别，官长不是剥削阶级，士兵不是被剥削阶级”，“官长要爱护士兵，关心士兵的政治进步和生产状况，保障士兵的民主权利，尊重士兵的人格，坚决废止肉刑，纠正打骂士兵的旧军队的管教方法。”同时，士兵也要“尊重官长，自觉接受管理，遵守纪律，纠正极端民主化、平均主义和雇佣思想等错误倾向。”决议还专门提出了优待伤病员的问题，要求官长慰问伤病员，给他们送茶水，盖被窝，按伤病轻重发零用钱，行军时派人照顾落伍的伤病员。,二 古田会议决议的基本内容,第二，以马克思主义教育红军克服各种非无产阶级思想。 决议对红军党内存在的各种非无产阶级思

26、想进行了分析，找出它们产生的根源，指出其危害和纠正的措施。纠正的措施：一是进行思想教育。二是加强党的领导。三是提高党员素质。决议指出：“党员发展的路线，以战斗兵为主要对象”，发展新党员要具备五个条件，即：（1）政治观念没有错误；（2）忠实；（3）有牺牲精神，能积极工作；（4）没有发洋财的观念；（5）不吃鸦片烟，不赌博。对已入党但不符合条件者，又“屡戒不改的，不论干部及非干部，一律清洗出党”。决议重申“党的纪律之一是少数服从多数”，各级党委要有计划地对党员进行教育，定期召开党的会议，开展批评，严格党的纪律，防止松懈敷衍。,第三，确定红军思想政治教育的内容和方法。 要从思想上、政治上、组织上保证党

27、对红军的领导，思想教育是首要环节。决议规定了党内教育的10项内容和18个方法，以及对士兵进行政治训练的19项内容和7项方法。党内教育的内容主要有：政治形势分析，对红军党内存在的单纯军事观点、极端民主化、非组织观点、绝对平均主义、主观主义、个人主义、流寇思想、盲动主义残余等八种错误倾向的纠正，开展反机会主义和托洛茨基主义的讨论，对马列主义的研究，对社会经济科学的研究等。党内教育的方法：一是克服主观主义、坚持实事求是。二是开展批评和自我批评。三是进行宣传鼓动。上政治课有十大教学法：（1）启发式；（2）由近及远；（3）由浅入深；（4）说话通俗化；（5）说话要明白；（6）有趣味；（7）以姿势助说话；（

28、8）后次复习前次的概念；（9）要有提纲；（10）干部班要用讨论式。,一是政治工作逐渐向正规化、制度化发展。 1930年6月，红四军政治部正式公布了红军第四军各级政治工作纲领，分别就军、纵队政治部和支队、大队政治委员的工作任务、工作范围作出规定。这样，就把古田会议决议精神和毛泽东建军思想作为政治工作的内容，以法规的形式作出明确规定，从根本上保证了古田会议决议的贯彻执行，使政治教育从材料到干部备课、从教育对象情况的调查到教学方法的改进，都有章可循。同时，也为四个月后颁布中国工农红军政治工作暂行条例（草案）等文件提供了范例。,三 古田会议的意义,二是各级党组织结合实际制定了一系列政治工作制度。主要有

29、：（1）党的领导制度。要求定期向指战员公布计划、布置任务，并逐日检查、做出总结。在任务紧急、来不及召开支部大会或军人大会时，便由党的积极分子传达到战士中去。（2）政治训练制度。规定每个支部定期上党课，党委还经常开办短期培训班。对士兵教育的内容分别是：时事报告、红军的三大任务、三大纪律和八项注意、怎样做群众工作、怎样进行社会调查、革命任务和前途的教育、红军和白军的比较、共产党和国民党的比较等。（3）士兵委员会的民主制度。要求做到政治、军事、经济民主，定期开会检查，无论干部和士兵都应接受士兵委员会的监督。,四 古田会议精神的现实意义,第一，古田会议精神是推动中国特色社会主义现代化建设的强大精神动力

30、。第二，古田会议精神对于新形势下党的建设具有重大的现实借鉴意义。第三，古田会议精神对于新形势下加强军队建设也具有重要的现实借鉴意义,古田会议决议是人民军队建设史上的一个里程碑，也是党的思想政治教育的一个纲领性文献，从理论和实践上奠定了人民军队政治工作的基础，成为党的思想政治教育理论形成的标志。 其意义在于：第一，创造性地解决了在农村游击环境中怎样建设无产阶级政党的问题，特别是“从思想上建党”的提出，成为中国共产党的创举和毛泽东党建思想的一大特色。决议对党的组织工作、宣传工作，学习、政治训练等问题，提出了正确的要求，规定了一系列制度，使思想政治教育逐步走向制度化和规范化。第二，红四军中的非无产阶

31、级思想得到清算，井冈山斗争以来的历史经验得到系统的总结，为红军的健康成长指明了方向。通过对决议的学习和贯彻，广大指战员的思想在马列主义的基础上统一了，也提高了红四军中党员和干部的政治水平，加强了党内、军内和军民之间的团结，部队的政治面貌焕然一新。,古田会议是中国共产党思想政治教育形成的标志,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小，建议您在使用时，使用微软雅黑字体。,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小，建议您在使用时，使用微软雅黑字体。,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小，建议您在使用时，使用微软雅黑字体。,点

32、击此处添加标题,单击编辑标题,单击编辑标题,单击编辑标题,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,点击此处添加标题,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大

33、小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,点击此处添加标题,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,点击此处添加标题,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容

34、，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,点击此处添加标题,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,点击此处添加标题,85,65,45,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,点击此处添加标题,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,单击编辑标题,单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小,点击此处添加标题,谢谢观赏,