生命与环境.docx

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1、毕业设计生命与环境公益性动画短片设计角色与场景设计研究姓名：周宣甫学号：13110006班级：13动漫专业：计算机科学与技术（动漫设计方向）所在系：计算机工程系指导教师：程鸣天津理工大学中环信息学院本科毕业设计选题审批表届：2017 系别：计算机工程系 专业：计算机科学与技术（动漫设计方向）学生姓名周宣甫学号13110006指导教师程鸣职称讲师所选题目生命与环境公益性动画短片设计角色与场景设计研究题目来源自拟选题理由（选题意义、拟解决的问题、对专业知识的综合训练情况等，不少于100字）：选题意义：时下，“保护环境”与“珍爱生命”成了老生常谈的两个话题，然而地球上的人们并没有付诸行动去做到这些，

2、相反是肆无忌惮的破坏人类赖以生存的家园，最终是自食其果：各种灾难夺走了出无数人的生命，保护环境与珍爱生命迫在眉睫。而动画作为一种大多数人都能接受的形式，借由动画的方式宣传保护环境能够达到很好的宣传效果，且动画短片更可以使得儿童更容易接受和吸收，保护环境，珍爱生命的观念正应该从小形成，从小做起。拟解决的问题：动画宣传短片，需要前期通过手绘，绘制人物、场景，通过仪器扫描到计算机上应用ps，flash等软件进行加工制作使人物丰满，场景精细，再通过pr、ae、flash等软件制作成动画，使观众能够欣赏优美动画并且能够很好的宣传生命与环境的主旨。对专业知识的综合训练情况：制作生命与环境公益宣传动画短片需

3、要用到视觉识别设计教程、漫画技巧绘制、动画运动规律、动漫造型设计等所学到的专业知识。通过理论联系实际，使我能够将所学知识付诸实践并且进行综合性的应用，不仅可以加深对专业知识的理解，还可以切实提高自己分析与设计的能力，专业技能会得到很大提高。指导教师意见（不少于50字）：环境和生命息息相关，尤其是当前由于人类工业发展，造成环境恶化，大气污染的情况比较严重，因此选题更具有现实的教育意义，以动画的方式进行表现符合学生专业所学，具有可行性，同意选题。指导教师签名： 2016年11月28日系主任意见： 签字（或盖章）： 年 月 日注：本表一式二份，一份附在毕业设计（论文）内，一份系内保存。天津理工大学中

4、环信息学院本科毕业设计任务书题目：生命与环境公益性动画短片设计角色与场景设计研究姓 名周宣甫 届2017系 别计算机工程系 专业计算机科学与技术（动漫设计方向）指 导 教 师 程鸣 职称 讲师下达任务日期2016年12月12日一、毕业设计内容及要求1.设计目的：生命与环境现在一个比较热门的话题，生命与环境密切相关。生命的优良，长久。一个社区的环境如何能反映出这个社区的管理水平；一个国家的环境如何关系到国家的形象与声誉。地球的环境关系到每个人的生存。保护环境和自然和谐的共存。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使

5、民养生丧死无憾也。养生丧死无憾。是孟子在两千年前提出的理念在今天看起来依旧不过时。因此我们更应该宣传其重要性，尤以动画宣传效果为佳。2.设计内容：通过手绘设计角色，场景，在通过电脑软件对角色和场景上色和处理，最终根据剧本做成动画故事片，去展现生命与环境的主题，揭示保护环境的重要性。该动画篇幅不会冗长，用几个简单角色的动作台词搭配精美场景去展现生命和环境密切相关，使观众很容易被带入动画当中，能够很轻易的读懂主题，享受动画的美。3.设计要求：（1）使用主要工具： photoshop + Adobe Premiere + Adobe After Effects（2）角色模型和场景的通过手绘方式进行设

6、计（3）整个动画短片分为前期和后期：前期主要通过手绘，鼠绘的方式设计好主要角色和主要场景随后通过ps、ai等软件对角色和场景进行上色以及细节处理后期进过pr、ae、flash等视频软件加工制作成动画短片成品4.参考文献：1高驰、李智 ，视觉识别设计教程 ， 中国轻工业出版社 ， 2016 。2张庆春 ， 漫画技巧绘制 ，辽宁科技大学出版社 ，2013。3孙聪 ， 动画运动规律 ， 清华大学出版社 ， 2005。4谭东方、丁理华 ， 动漫造型设计 ，海洋出版社 ， 2012。5程明才 ， 影视特效实例教程 ， 电子工业出版社 ，2013。6焦道利、张新贤、张胜利 ， 影视编辑基础教程，国防工业出

7、版社，2015。7贺鹏、谢丽， 动画设计高级教程， 中国青年出版社， 2011。二、毕业设计进度计划及检查情况记录表序号起止日期计划完成内容完成情况指导教师签名检查日期12016年11月26日至2016年12月10日确定论文题目，填写选题审批。22016年12月11日至2016年12月20日查阅资料，明确设计目的，填写任务书。32016年12月21日至2016年12月23日撰写开题报告。42016年12月24日至2017年1月10日确认动画剧本、主要人物、主要场景，和资源清单。52017年1月11日至2017年2月01日开始绘制主要人物，主要场景。62017年2月02日至2017年3月10日开

8、始给人物、场景上色以及细节处理，后期制作动画。72017年3月11日至2017年4月25日对动画短片初稿进行剪辑，审核，优化场景、台词。82017年4月26日至2017年5月09日撰写论文，答辩准备9年 月 日至年 月 日10年 月 日至年 月 日注：1、表中“完成情况”、“ 指导教师签名”栏目要求用黑（蓝）笔填写，其余各项内容要求打印。2、毕业设计（论文）任务书一式二份，一份附在毕业设计（论文）内，一份系内保存。天津理工大学中环信息学院本科毕业设计开题报告届：2017 系别：计算机工程系 专业：计算机科学与技术（动漫设计方向）毕业设计题目生命与环境公益性动画短片设计角色与场景设计研究学生姓名

9、周宣甫学号13110006指导教师程鸣职称讲师（报告内容包括课题的意义、国内外发展状况、本课题的研究内容、研究方法、研究手段、研究步骤以及参考文献资料等，不少于800字）一课题研究意义生命与环境现在一个比较热门的话题，生命与环境密切相关。生命的优良，长久。一个社区的环境如何能反映出这个社区的管理水平；一个国家的环境如何关系到国家的形象与声誉。地球的环境关系到每个人的生存。保护环境和自然和谐的共存。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾。是孟子在两千年前提出的理念在今天看起来依旧不过

10、时。因此我们更应该宣传其重要性，尤以动画宣传效果为佳。二课题现状分析时下，“保护环境”与“珍爱生命”成了老生常谈的两个话题，然而地球上的人们并没有付诸行动去做到这些，相反是肆无忌惮的破坏人类赖以生存的家园，最终是自食其果：各种灾难夺走了出无数人的生命，保护环境与珍爱生命迫在眉睫。而动画作为一种大多数人都能接受的形式，借由动画的方式宣传保护环境能够达到很好的宣传效果，且动画短片更可以使得儿童更容易接受和吸收，保护环境，珍爱生命的观念正应该从小形成，从小做起。三课题研究目的目前，“珍爱生命”，“保护环境”虽然已是老生常谈，然而在快节奏的生活中人们却总是忽略 保护环境、珍爱生命的重要性，总是在不断的

11、破坏环境，最终我们自食其果，各种各样的灾难不断的夺走我们的生命，我们的生存环境也在不断的恶化，因此我们必须开始呼吁 “生命”、“环境” ，必须达到警示人们的效果，我们要做出优秀的宣传，而动画短片就是很好的宣传手段，因为通过画面，眼睛传播比文字更有力度，更容易让能接受，动画短片更可以使得儿童更容易接受和吸收，保护环境，珍爱生命的观念正应该从小形成，从小做起。所以我们要通过动画短片的手段去向更多人宣传“生命”与“环境”的主题。四课题研究内容通过手绘设计角色，场景，在通过电脑软件对角色和场景上色和处理，最终根据剧本做成动画故事片，去展现生命与环境的主题，揭示保护环境的重要性。该动画篇幅不会冗长，用几

12、个简单角色的动作台词搭配精美场景去展现生命和环境密切相关，使观众很容易被带入动画当中，能够很轻易的读懂主题，享受动画的美。五课题研究方法（1）使用主要工具： photoshop + Adobe Premiere + Adobe After Effects（2）角色模型和场景的通过手绘方式进行设计（3）整个动画短片分为前期和后期：前期主要通过手绘，鼠绘的方式设计好主要角色和主要场景随后通过ps、ai等软件对角色和场景进行上色以及细节处理后期进过pr、ae、flash等视频软件加工制作成动画短片成品六课题预期目标如今，我们的生存环境也在不断的恶化，因此我们必须开始呼吁 “生命”、“环境” ，必须达

13、到警示人们的效果，我们要做出优秀的宣传，而动画短片就是很好的宣传手段，因为通过画面，眼睛传播比文字更有力度，更容易让能接受，动画短片更可以使得儿童更容易接受和吸收，保护环境，珍爱生命的观念正应该从小形成，从小做起。所以我们要通过动画短片的手段去向更多人宣传“生命”与“环境”的主题。对于公益动画短片预期目标如下：（1）有一个很好的故事大纲，发人深省。（2）人物设计形象丰满，富有中国风场景柔美，赏心悦目。（3）场景柔美，赏心悦目。（4）主题突出，片时不冗长。七参考文献1高驰、李智 ，视觉识别设计教程 ， 中国轻工业出版社 ， 2016 。2张庆春 ， 漫画技巧绘制 ，辽宁科技大学出版社 ，2013

14、。3孙聪 ， 动画运动规律 ， 清华大学出版社 ， 2005。4谭东方、丁理华 ， 动漫造型设计 ，海洋出版社 ， 2012。5程明才 ， 影视特效实例教程 ， 电子工业出版社 ，2013。6焦道利、张新贤、张胜利 ， 影视编辑基础教程，国防工业出版社，2015。7贺鹏、谢丽， 动画设计高级教程， 中国青年出版社， 2011。指导教师意见（不少于50字）环境和生命息息相关，尤其是当前由于人类工业发展，造成环境恶化，大气污染的情况比较严重，因此选题更具有现实的教育意义，以动画的方式进行表现符合学生专业所学，具有可行性，同意选题 指导教师签名：2016年12月30日注：本表一式二份，一份附在毕业设

15、计（论文）内，一份系内保存。生命与环境公益性动画短片设计场景与角色设计研究摘要这次公益动画短片生命与环境场景与角色的设计主要从绘制方法，软件技术，构图方法构图设计，色彩，人物造型设计，人物色彩还有动画风格，场景风格等各方面来讲述这个公益动画的制作过程。主要重心放在了第三章上，场景和角色设计上，构图和风格是决定动画整体画风的重要组成部分，一个好的构图设计能够对动画剧情起到补充和说明作用，甚至可以帮助动画省略大量的文字对白，而剧本大纲又同时决定了场景和人物的风格，因此在动画的场景和人物造型，景物造型的风格设计上一定要贴合剧本，为动画作品增添色彩。而第四章更是从色彩设计的角度讲述了，一个动画，色彩永

16、远是最重要的点睛之笔，好的色彩设计搭配才能做出优秀的动画。关键词：场景；角色；造型设计；构图设计；色彩Design of Public Welfare Animated Short Film for Life and Environment - Scene and Role DesignABSTRACTThe design of the public life and animation scenes and characters from the drawing method, software technology, method of composition composition de

17、sign, color, characters, color and character animation style, making the scene style to tell the public the animation process.The main focus in the third chapter, scene and character design, composition and style is an important part of the overall decision of the animation of the style, a good desi

18、gn can complement and explain the effects of animation plot, animation can even help omit a lot of text dialogue, but also determines the outline of the script and scene the character style, so in the animation scene and character modeling, scene modeling style design must fit the script to add colo

19、r animation works.The fourth chapter is about the color from the angle of design, an animation, color is always the most important punchline, good color design collocation can make excellent animation.Keywords: Scebe；Role；Shape design；Composition design；Color 目录引言1第一章 绪论11.1 故事梗概21.2 动画角色概述21.3 动画场景

20、概述21.4 本课题研究的背景与意义3第二章 本课题的设计思路与相关技术42.1 本课题的设计思路与构想42.2 相关技术42.2.1 绘制方法42.2.2 软件技术5第三章场景与角色的构图风格设计研究73.1 场景设计73.1.1场景整体构图方案设计73.1.2场景风格设计113.2主要角色风格设计123.2.1主人公造型风格设计123.2.2 其他角色风格设计15第四章后期设计研究164.1场景整体色彩设计164.2人物色彩设计214.3局部特写的绘制244.3.1 场景局部特写设计244.3.1 人物局部设计26第五章 总结28参考文献29致谢30引言生命与环境乃是相辅相成构成现在世界的

21、重要组成部分，生命无环境不成活，环境无生命就毫无生机死气沉沉。阐述生命与环境之间的关系，人类身处生命中的主导地位自需认清生命与环境之间应该和谐共存，取之有度，用之心怀感激，自古就有言“靠山吃山，靠水吃水”，“ 一方水土养一方人”，不仅如此每到一处更是有一水被奉为母亲河，可见古人也深谙其中道理，没有自然的给予便是有再高的智慧也无力存活。当然人类不过是生命星空中的一粒星辰而已，抛开自负的眼光生命的长河如此广阔，万紫千红的植物，形态各异的动物，无不是大自然所孕育出来的。故探讨生命与环境，应不能只以人类的狭隘眼光来描述，当从万物伊始，自然孕育出第一抹绿色的时候开始这个故事。技术路线与指标：首先书写分镜

22、大纲的文档。然后用手绘来进行各个分镜中场景以及出现的角色的绘制。再使用Ps等相关图像处理软件来进行相关的数字化处理，使用Flash来进行音效以及整体作品的构建的添加制作，最后用Ae来进行特效与转场的添加最后输出完整的成品视频文件。第一章 绪论1.1 故事梗概生命与环境讲的是主人公梦见地球在人类一味追求工业化城市化之后，自然生态环境遭到严重的破坏，万物凋零，生命衰亡，直至地球最终爆炸，所有生命不复存在。主人公梦醒后，成为一名环保卫士，用实际行动开始保护环境，并宣传生命与环境之间不可分割的重要关系。1.2 动画角色概述生命与环境动画中出场的主要角色按时间顺序有：小草、飞鹰、兔子、主人公、和路人、乙

23、、丙。人物是按照漫画三头身比例手绘而成，小草用简单的线条勾勒而成，并用亮绿色着色，来变现其绿油油的生机，飞鹰，兔子都用漫画手法画出重要特征，让人感到有趣而轻松。1.3 动画场景概述这部动画短片的名字是生命与环境,是一个与环境保护，生命生存相关的公益性的短片动画。生命与环境中运用到场景大体可以分为四个部分，第一部分由充满生机地球引出故事的事件开端。第二部各个场景分别表现地球上生机勃勃的景象，绿油油的农田，茂盛的森林，充满活力的城市等。第三部分几个场景表现了环境遭到破坏后的地球，农田被污染，森林被破坏，花草凋零，生命死亡。第四部分，是主人公从梦中惊醒的的场景，主要刻画了主人公的房间和主人公奔走在现

24、代化都市上的场景。动画场景以漫画手绘风格，主色调为绿色，根据剧情的推进配有红黑色调来表现衰败之后的地球。配乐以背景音乐加各种音效，生动有趣，同时能够衬托剧情的发展变化，时而活泼时而沉重。1.4 本课题研究的背景与意义现代社会工业化不断推进，环境问题日趋严重，保护环境，珍爱生命已经刻不容缓，而动画一直是最能够让各个年龄段人都能轻松接受的方式，通过有趣的动画短片去宣传保护环境能起到广泛通俗的作用，更能激发儿童的兴趣，让低年龄段儿童也能吸收到有关生命与环境的知识，保护环境就得从娃娃抓起。且动画公益短片宣传成本不高，宣传平台更加广泛，尤其针对现在的网络新媒体，因此用动画短片能够更加的普及，且通过动画短

25、片可以树立起一个环保的虚拟英雄影响，从而影响青少年让保护环境深入人心，进而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！使人们从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境！向广大群众广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，同时推动建立健全环境爱护协调机制，深入开展环境爱护宣传教育。提高当代青少年的使命感和义务感，唤醒人们爱护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。第二章 本课题的设计思路与相关技术2.1 本课题的设计思路与构想此次的课题设计是生命与环境的公益宣传短片，主

26、旨是保护环境，珍重生命，生命与环境密切相关，因此在设计造型构想上我采用的是整体的漫画风格。首先人物设计上，采用三头身，手臂过膝的夸张漫画风格，各个主人公的脸部表情设计也将采用大眼睛，线条嘴，线条鼻，宽耳朵的设计，整体人物呈现圆润的的风格。是人物形象丰富、有趣、活泼。且由于人物动作较多，所在在画的时候要将手、足、躯干分开绘制，以满足后期动画制作需求。在场景设计上，根据四年的学习生活，使用最为熟悉的动漫风格，大多使用柔和圆润的曲线去展现景物和场景是整个场景更加柔美，因为根据动物的需求，场景并没有过多的变动，因而大多是一体成型，场景会显得更整体大气。在色彩使用上，为了贴合主题，我的构想是使用大量的亮

27、绿色，和其他暖色调来给场景和人物上色，因为绿色最能贴合生命与环境的主题，并能让观众一下就能带入到整个要表达的主题中去。2.2 相关技术2.2.1 绘制方法因为这此要做的是面向大众，尤其是面前青少年和儿童的公益宣传动画短片，因此在绘画上要用漫画的手法来展现人物和场景。根据四年的学习，我采用最为熟悉的手绘的方式，手绘可以把景物和人物刻画的更加有趣活泼，带有呼吸不会过于死板，首先要在稿纸上根据剧情大纲先画出几个重要角色的草图，然后在背透光板上绘制人物动作图，由于动画制作的需求，我们在绘制上采用的方法是分开绘制的方法，就是把头，躯干，手足分开绘制动作，后在单独上色和整合。场景的绘制方法则是采用曲线绘制

28、法，避免过多的直线，这样绘制出来的场景整体上会显得更加柔和柔美。不会显得过于严肃。2.2.2 软件技术一个好的动画绝对少不了软件的支持，软件技术的普及和进步，使得我们在绘制角色和场景的时候可以更加得心应手，不管是着色还是细节的处理上都大有碑意。此次我主要使用了PS对绘制好的初稿进行着色和编辑，如动画初始出现的地球的绘制就是使用PS软件中44PX 1号柔画笔进行着色，随后在分图层，在用调节透明度的画笔进行暗部的添加，再根据图层样式进行亮部的添加，最后将地球与星空合成，并对地球上的大洲颜色进行修改。例图如图2.1-2.3所示。图2.1地球1Fig.2.1 Earth1图2.2地球2Fig.2.2

29、Earth2图2.3地球3Fig.2.3 Earth3其他景物的着色和编辑也大同小异，主要是要利用好PS里的画笔工具和图层样式工具。第三章场景与角色的构图风格设计3.1 场景设计场景设计就是依据剧情的发展，主角所在的具有艺术性设计性的周边环境。3.1.1场景整体构图方案设计不同的构图形式能给观众传递出不同的感受，动画场景的构图方案繁多，比较常用的有封闭式，开放式，黄金分割，三分原则，水平构图，中心对称等等，而此次我们在绘制动画场景的时候主要采用的大多是中心对称，和三分原则1。主要场景例图如图3.1-3.6所示图3.1农田Fig.3.1 Farmland如上图，这张主场景使用的就是水平构图的方式

30、，用水平线将整个景物分割成两大块，天空和农田，而这张图为了突显出农田的生机勃勃，在构图成画时，农田稍微越过水平中线，是重心倒向农田，这样使得农田一下就突显在观众面前，达到了剧情所要展示的需求。图3.2 森林1Fig.3.2 Forest1如上图，这张森林的主场景采用的三分原则进行构图设计1，两片森林分别位于三分画法的两条垂线上，把中间放空，这样一下就能把观众的视线吸引到我们要展现的繁茂的森林上去，且在绘制成图时，还刻意把右边的树木画的稀松高大，右边矮小繁多，这样一下就有了远近关系，一下就在构图上有了右近左远的感觉。图3.3森林2Fig.3.3 Forest2如上图，这张森林就是中线对称的构图方

31、式，并没有侧重点，这样就能给观众一种笼统的整体映象。图3.4 小溪Fig.3.4 Brook这张例图使用的是中心对称的构图方法，主要是为了突出溪流中心的小石块，这里剧情所要表达的是环境即将开始恶化，溪流开始逐渐干涸为了，突出中心的石块在构图的时候溪流的两边可以刻意放空这样中心的石块一下就能突显出来。图3.5主人公房间Fig.3.5 Hero room图3.6农田中的小屋Fig.3.6 A cottage in a farm这两张例图同样采用了中心对称突显中心的方式，但方式完全不同，第一张主人公的房间的构图为了突出中间墙上最重要的小草的画，而刻意把两边画的很重，两边东西越繁多，中间越是简介，就更

32、是能凸显出来。而后一张的农田中的小屋则刚好相反，为了突出农田中小屋的温馨，而把两头放轻，中间重，这样观众的视线一下就集中在农田中的小屋上，整个场景所要表达也就能够直接传达给观众。3.1.2场景风格设计动画场景的风格形式也是种类繁多，根据所有表现主题不同选用合适的风格，可以使得你的动画作品所表达的更加到位准确，这也是我们平时所说的画风2。而这次公益动画短片主要是为了向青少年和儿童们宣传环保的重要性，因此我们在场景风格的选择上也选择了儿童更容易接受的漫画通风，整体风格偏向柔和，所有的线条多用曲线，避免使用锋利的直线，这样的场景绘制风格会使得整个动画场景显得更加柔软亲近人。如例图3.8-3.9所示。

33、图3.7 地球上的岩石层Fig.3.7 Hero face图3.8 森林3Fig.3.8 Forest3如上两张例图所示，即便是在画岩石也好，树丛也好，远处的山峰，都使用的柔和的曲线条绘制，把原本应该很肃杀的岩石通过柔和的线条也展现了可爱，柔软的一种感觉。3.2主要角色风格设计角色是动画中灵魂，能够推动剧情，将故事演绎的生动有趣。3.2.1主人公造型风格设计确定了场景的风格之后，各角色的风格是一定要跟场景统一，这样动画才显得完整统一，因而在角色尤其是主人公设计上我也是采用的漫画似夸张的画风，三头身，大头，大耳朵，大眼睛，线条嘴和线条鼻3，这种造型风格最能吸引观众。造型风格设计：如图3.9-3.

34、12所示图3.9 主人公正面Fig.3.9 Hero face从正面造型风格上就可以看出，整体显出一种圆润的肉感，是主人公显得更加可爱和活泼。足和腿的设计风格上采用了等长的设计，主要是为了把整体造型的重心放在头部和躯干，这样人物在运动时会显得更加的有趣。图3.10主人公左侧面Fig.3.10 Left side of the hero图3.11 主人公右侧面Fig.3.11 Right side of the hero而侧面造型风格同样可以看出大头的风格设计的好处就是把重心放在头部，这样人物风格设计可以使得人物在动画跑动走动的时候会有一种滑稽的幽默感。图3.12 主人公背面Fig.3.12 B

35、ack of the hero3.2.2 其他角色风格设计虽然整体动画都是使用柔和的曲线绘制2，但根据剧情的不同也有风格完全不同的景物，这种冲突的画风主要是为了剧情服务，有时候冲突更能冲击观众的视觉审美。冲突角色造型风格设计：例图如图3.13所示图3.13 飞鹰Fig.3.13 Eagle如例图所示，这只飞鹰和整体动画的造型风格是完全冲突的，但这只飞鹰出现在地球开始凋零的一片肃杀的场景中，如果此时还是使用之前沿用的画风，反而达不到动画所要表达的效果，因此我们在进行造型风格设计的时候不能一概而论，要为动画剧情服务。使用适合的风格，例如这只飞鹰这种细小而又凌冽的线条来展现写实，是十分合适的。第四章

36、后期设计研究4.1场景整体色彩设计动画的场景里色彩应用算得上是动画里的点睛之笔，好的色彩应用可以使得动画增色良多，色彩的选用也和剧情的发展息息相关4。在这次生命与环境动画短片中，色彩的风格主要分为两大块，以地球毁灭前和地球毁灭后作为风水岭。在开始初期地球环境未被破坏前，所有场景的主色调都采用亮绿色为主，其他暖色调为辅的方式来作为场景的着色，这样的上色会给人以一种十分温暖，温柔的感觉，随着剧情的推进场景色彩逐渐变为以暗红色为主，冷色调为辅的着色。使得观众在观看的时候一下就能感觉出来肃杀之感。暖色调主场景例图如图4.1-4.3所示。图4.1 地球4Fig.4.1 Earth4可以看出即便地球后面的

37、星空采用了黑色也用亮红色进行找补使得整个场景偏向暖色调。图4.2 农庄Fig.4.2 Collective farm而张图就非常明显了，在给图片上色的时候通篇绿色打底，就连湛蓝的天空也通过调色调调成偏向绿色的感觉，这种着色使得整个场景显得生机勃勃，充满希望。房子的上色和场景统一在一起用了暖色调，使得它在场景中虽然明显突出，但不显得突兀。图4.3 树林Fig.4.3 Woods而这张图的色彩同样遵循了绿色为主打底色调的原则，即使在给树干的的暗部上色的时候也依然使用暗红色，而不用黑色或其他冷色调，如果用了冷色调就会破坏了整体场景的色彩风格，那是大大的不利的。地球的绿色生态环境遭到破坏后，开始以冷色

38、调为主了，这时候整体场景的上色设计主要以暗红色为主了。冷色调主场景例图如图4.4-4.6所示。图4.4 岩石地球Fig.4.4 Rocky earth这张图就是地球绿色不再，到处都是裸露岩石的主要场景，这时候在上色的时候即便后面作为背景的星空，也要适当的调成冷色调，使得整个场景看起来更加肃杀。图4.5 转场Fig.4.5 Transition图4.6 破坏后的地球Fig.4.6 Earth after destruction从上面两张图不难看出，绿色生态环境被破坏后的地球所有出现的场景整体色调都是暗红色为主，冷色调为辅，尤为肃杀。一个好的场景色彩设计是对动画剧情具有说明作用的，从上面也可以看出

39、，这种色彩的表现一下就能带给观众紧张感和肃杀感。4.2人物色彩设计在角色设计的过程中，必须通过合理的色彩搭配，这样就能够激起观众的视觉感受，由于不同的色彩搭配可以形成完全不同的效果，造就完全不同人物性格和形象3，所以应用得当，能够加深观众对动画角色的印象，合理的搭配也可以起到辅助说明剧情的作用。这次公益环保动画短片中出现的人物主要都是在地球环境被破坏后出现的，因此我在对人物着色的时候考虑到剧情和场景的搭配，因此大部分以暗冷色调为主，但又因为性别的不同在色彩设计上又需要不同的搭配1。如例图4.7-4.10所示。图4.7 中年女人Fig.4.7 Middle-aged woman图4.8 老年女性

40、Fig.4.8 Elderly women从上图可以看出在这里给女性色彩的设计上为了突出性别特征，尤以红色最为好用，能让低年龄段的儿童也能一带而入，而年龄区别，在对肤色和鞋子的色彩设计上又要给出区别，从上图可以看出老年女性的鞋子用的是黑灰色，这种色彩搭配能够充分的体现老人的特征出来，而在肤色的色彩设计上年轻女性明显的要比老人要更加红润些。这也是色彩设计能给观众带来不同的角色印象的作用图4.9 学生Fig.4.9 Student而在男性的色彩设计上，为了明显出区别应当尽量避免用粉丝，红色等等色彩。以上图为例，这里给这个学生上色彩的时候使用的暗绿搭配黑灰能够使得男性形象一下就能立起来，明显的与其它

41、角色区别开来，使得观众产生记忆。小结：这次的动画人物色彩设计上，采用的是简单的性别区分法，能够很简单的从服装色彩上就能够区分人物和性别，在根据剧情的需要适当调暗色调或者调亮色调。从而使得每个角色都有着独立的特征。4.3局部特写的绘制4.3.1 场景局部特写设计场景的局部细节的补充能够一个动画增色不少，使得整个画面也会更加活泼生动。我在绘制一些局部细节时候主要还是采用先手绘，后扫描进电脑的方式然后进行上色和细节的刻画，最后再和整个主场景和在一起3。例图如图4.10-4.12所示。图4.10 草丛Fig.4.9 Thick growth of grass我在绘制这个草丛的时候先是在动画纸上笼统的画

42、上底稿，然后扫描进电脑，用PS对其先进行修改，在上色最后把它用PS和场景合成一起，开始合成的时候因为颜色不搭配还遇到了困难，后来我发现先进行和场景的合成在统一着色，这样就不会出现色彩不匹配十分突兀的问题了。图4.10 大楼Fig.4.10 Multi-storied building在绘制大楼的时候，直接采用了PS里面的线条工具，很快就拉出了三个大楼的模型，随后根据场景的色彩，对其进行上色，编辑，用图形变换工具拉伸和变换大小之后，就和场景进行了合成。图4.11 黑灰岩Fig.4.11 Black limestone在绘制石灰岩的时候，使用的PS的图层样式工具，这样才能更好的表现出石灰岩的暗部和

43、亮部的区别，也使得它和主场景的融合更加柔和。4.3.1 人物局部设计由于动画后期制作的要求，所以我在设计时候除了设计整体造型，为了方便动画，也绘制很多人物的局部都需要单独画出来3。大部分都是用简单的线条勾勒而成，还有小部分使用PS的钢笔工具直接绘制出来。例图如图4.12-4.14所示。图4.12 女性手Fig.4.12 Female hand为了一个动画动作的需求，需要画三个如上图所示的手部才能让人物的手部动起来。图4.13 中年妇女手部Fig.4.13 Middle aged womens hand图4.14 男性头部Fig.4.14 Male head第五章 总结生命与环境动画公益短片后期

44、设计，该课题主要是研究如何来通过角色、场景的表现力展现剧情达到公益宣传的目的，也使得我们充分把这四年来所学有所应用。虽然现在的动画制作技术可以说在各类视频制作软件的扶持之下有着突飞猛进的发展，从手绘到板绘，再到3D构建场景，可以说动漫行业基本步入了数字时代，那么各类软件对于动画的制作凸显的更为重要。另一方面动画场景中越来越依赖软件所提供的特效处理，包括光影的变化，色调的调整，各类绚丽的光电特效，这不仅仅是为了提高效率，也让动漫本身的呈现上有了质的飞跃。但是一个好的动画依然离不开前期的素材收集，手工绘制等步骤，如果没有扎实的绘画基础和基本功，没有一定的美术鉴赏水平，有着在华丽的特效也是无济于事，因此要做一个好的动画短片前期绘制设计和后期艺术特效都是尤为重要的。必须相辅相成，方能得到一个好的作品。 参考文献1高驰，李智 .视觉识别设计教程.中国轻工业出版社会，2016 2张庆春.漫画技巧绘制.辽宁科技大学出版社，20133孙聪.动画运动规律.清华大学出版社，20054谭东方，丁理华.动漫造型设计.海洋出版社，20125程明才.影视特效实例教程.电子工业出版社，20136焦道利，张新贤，张胜利.影视编辑基础教程.国防工业出版社，20157贺鹏，