女生自我保护ppt课件.ppt

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1、女生自我保护,自尊自爱 杜绝早恋,向陌生男子搭讪说：不,不吃陌生人的东西 不随意答应陌生人的要求,什么是自尊 自爱?,有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么，就去请教一位智者。智者没有回答他的问题，却让他去做三件事。“第一件，脱光衣服，到集市去走一趟。”智者说。少年听了大吃一惊。“第二件，镇上有个富人，你去奉承他，求他赏你一些钱。”智者接着说。少年听了十分疑惑。“第三件，你的叔叔做了大官，你去告诉朋友们，他们其中一些人将会对你另眼相看。”智者又说。少年想了想，扭头离开了。 同学们，你明白了吗？,这警示我们：一个人要从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑

2、躬屈膝，也不容许别人歧视或侮辱自己。,青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从12岁到16岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。,青春期的特点,1、有了独立意识，但又有较强的依赖性,青春期的心理变化：,2、有时莫名忧郁、烦恼，又不愿和家长老师诉说,3、有时会出现逆反心理,哼,我偏偏不这样做!,4、喜欢交朋友，对异性好奇，渴望得到异性欣赏,什么是早恋,通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属于早恋。,早恋的危害,案例1,失恋少年自杀 体内鲜血流出一半,2010年9月16日傍晚，某市第

3、一中学校园内发生一幕惨剧，一名初三年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。,案例2,怀柔三中高二八班的古伟、李青男女两同学周末外出闲逛，被家长看见，随后遭到家长教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离家出走，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。,高中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡,早恋有何危害？,1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷；3、干扰学习 由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降， 从而影响学业、影响人生 。这就是早恋反对

4、者反对早恋的最重要理由 4、早恋在遇到波折-感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、 患忧郁症等；,如何处理早恋？,收到了他人的“爱慕”信息后,一、要正确对待 要清楚的认识到这只是一时的冲动，难保永久。假如早恋，精力和时间上，必然出现与学习争精力、争时间的矛盾现象 ，最终牺牲学习，从而影响前途，丧失机遇，祸害终生。二、要妥善解决1、注意保护对方的自尊心，不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方；2、必要时请求老师、家长、朋友的帮助 ；3、要自尊自爱，传眼神、递纸条、赴约会等都是轻浮的表现 。,如果自己解决不了,老师：【班主任其实也可以的】父母：【心平气和的用心沟通，相信

5、他们能给你提出最好的建议，根据各自家庭实际情况】朋友：【最好是年长的，有较多社会经验的。不要找个拉你下水的】,看案例拿主意,如果已经陷入早恋怪圈怎么办？,小忠是性格内向的高一男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，不可遏制地妒忌与她接近的同学。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？,你认为小忠该如何做，才能摆脱困境呢？,案例1,冷处理法： 逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情；,我是一个班长,平时学习成绩不错,对班里的事很关心,性格开朗,同

6、学们很喜欢我。没想到我们班一个女生连着给写了两封求爱信给我，第一封主要说她的感情，我虽然诧异，但并没在意，心想主要我置之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约我周末在某处等候，搞到我不知所措。我根本不想在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不致伤害她。,这位苦恼的班长应该怎样做？请你为他出出主意。,案例2,转移法： 把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来 取代不成熟的感情,当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：转移法： 把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来 取代不成熟的感情；冷处理法： 逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情；搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。,我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教育青少年：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？ 人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是知识还没有学习好，工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？,勤奋学习 珍爱生命 远离早恋(*),