部编人教版二年级语文下册全册单元知识点汇总ppt课件.pptx

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1、春天,第一单元,1.认识54个生字；会写34个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文并背诵找春天古诗二首。3.初步感知课文语言的优美，能积极参与找春天的实践活动，激发热爱大自然的感情。4.通过品读课文，引导学生进入文本所描绘的情境，感受春天的美景以及课文所蕴含的主旨。,单元学习目标：,古诗( ) 村( )居 化妆( )喝醉( ) 丝( )绦 裁( )剪遮( )掩 嫩( )芽 风筝( )漏( )掉 懊丧( ) 包裹( ),sh,cn,zhung,zu,s,ci,zh,ni,zhng,lu,sng,gu,一、给加点字注音。,g sh cn j r tng b l,古 诗,村 居,儿 童,碧 绿,丝

2、带,剪 刀,寻 找,姑 娘,s di jin do xn zho g ning,二、根据拼音写词语。,gn jn yu j jng q,赶 紧,邮 局,惊 奇,树 苗,休 息,sh mio xi x zu k,做 客,村( ) 壮( ) 冲( ) 树( ) 妆( ) 种( ) 礼( ) 值( ) 住( )神( ) 植( ) 注( ),山村,壮丽,冲动,大树,化妆,种植,有礼,值日,居住,神奇,植物,注意,三、形近字组词。,四、多音字组词。,长,冲,奇,似,chng( ),zhng( ),s( ),sh( ),chng ( ),chng ( ),q( ),j ( ),长大,长处,冲锋枪,冲着,似

3、乎,似的,奇怪,奇数,散学 纸鸢 丝绦 裁 奔 仔细 寻找 懊丧 惊奇 碧空如洗 兴致勃勃,放学,风筝,丝带,剪,跑,细心,寻觅,沮丧,诧异,万里无云,兴味盎然,五、写出下列词语的近义词。,赶紧 懊丧 满意仔细 害羞 探出 茁壮 仔细 笔直,迟缓,兴奋,不满,马虎,大方,缩进,弯曲,马虎,烦恼,六、写出下列词语的反义词。,1.动词搭配：( )棉袄 ( )田野 ( )春天 ( )挑选 ( )挖着 2.形容词搭配：( )小姑娘 ( )小溪( )的日子 ( )的小柏树,脱掉,奔向,寻找,精心地,兴致勃勃地,害羞的,解冻的,难忘,绿油油,七、词语搭配。,遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬 高高兴兴 快快乐乐

4、,兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂,八、词语归类,1.AABB式词语：,2.ABCC式词语：,1.不知细叶谁裁出， 。2.感叹句：_3.比喻句: 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像 。,二月春风似剪刀,这是谁在我家门前种的花？真美啊！,战士一样笔直地站在那里,1.会用自己的话说说村居、咏柳诗句的意思。,村居：农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放学急忙跑回家，趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。,咏柳：像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂

5、下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。,这是春天的第一场雨，它密如牛毛，闪如银针，绵长如细线，它如雾，如梦，抚摸大地，拥抱大地。春天来了，几阵轻风，数番微雨，洗去了冬日的沉重。,2.仿照例句说说自己找的春天是什么样子的？,3.课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还有什么也是美好的事物？,课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。,生活中美好的礼物还有：风雨中出现在头顶上的小花伞等。,4.这篇课文讲述的是_(时间)_(谁)在_(地点) _(干什么)的事。,1987年4月5日,邓小平爷爷,天坛公园,种下了一棵小柏树,爱心,第二单元,1.认识4

6、3个生字，会写27个字，会写30个词语。2.体会课文感情，培养学生乐于奉献的精神以及观察和发现的能力。3.能正确、流利地朗读雷锋叔叔，你在哪里，能默读千人糕，能试着有感情地朗读一匹出色的马。4.懂得关心帮助他人、珍爱劳动成果、与家人相亲相爱。,单元学习目标：,曾( )经 泥泞( ) 顺( )着 荆( )棘 晶莹( ) 甘蔗( ) 甜菜( ) 就算( ) 销售( ) 的( )确 波纹( ) 葱( )绿,cng,nng,shn,jng,yng,zh,ci,sun,shu,d,wn,cng,一、给加点字注音。,Li fng sh sh z j zu tin,雷 锋,叔 叔,足 迹,昨 天,冒 着,迷

7、 路,温 暖,一 定,mo zhe m l wn nun y dng,二、根据拼音写词语。,nn do zh do lo dng mi mi,难 道,知 道,劳 动,买 卖,出 色,波 纹,甘 甜,柳 树,ch s b wn gn tin li sh,波( ) 纹( ) 具( ) 披( ) 蚊( ) 真( ) 买( ) 温( ) 峰( ) 卖( ) 湿( ) 锋( ),波纹,波纹,工具,真的,蚊子,披着,买卖,温和,山峰,卖出,湿润,锋利,三、形近字组词。,长长 寻找 足迹 好奇 特别 平时 难道 傍晚 波纹 柔软,狭长,寻觅,脚印,奇怪,特殊,平常,莫非,黄昏,水纹,松软,四、近义词,弯弯

8、温暖 好奇 特别 知道 柔软 美丽 松开,寒冷,笔直,漠然,困惑,丑陋,坚硬,一般,抓住,五、反义词,mng( ),zng ( ),曾,cng ( ),蒙,mng ( ),mng( ),散,sn( ),sn( ),的,d( ),de( ),六、多音字,曾孙,曾经,内蒙古,蒙骗,分散,散落,的确,好的,蒙蒙,( )地问 ( )的小溪 ( )的孩 ( )的细雨 ( )的大娘 ( )的露珠( )的春风 ( )的糕,好奇,迷路,年迈,温暖,长长,蒙蒙,晶莹,平平常常,七、词语搭配,2.“AABB”式词语：,蒙蒙的 细细的 大大的 红红的,平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧,八、词语归类,1.“AA

9、的”式词语：,这糕的确应该叫“千人糕”啊！,路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。,句子积累,1.感叹句:,2.比喻句:,1.雷锋叔叔，你在哪里本文用_的修辞手法，向我们展示_的泉水。,乐于奉献、,拟人,2.千人糕本课是一首 ，赞美了 的雷锋叔叔，告诉我们要向 学习。,儿童诗,乐于助人、无私奉献,雷锋叔叔,乐于助人,课文写小萨沙在父母的影响下，不甘于做弱小者，把雨衣盖在了风雨飘摇的蔷薇花上，告诉我们要树立保护弱小者的意识。,3.一批出色的马讲了一个什么故事，讲了什么道理？,传统文化,第三单元,1.认识71个字，会写36个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵传统节日。3.

10、引导学生深刻理解课文内容，培养学生的爱国主义情感。4.加深学生生活常识的积累，提高学生的文化素养。,长江涌( ) 珠峰耸( ) 情谊( )神州( ) 传( )统 龙舟( )乞( )巧 牛郎( ) 元宵( )漂( )亮 珍( )贵 饰( )品 香煎( ) 红烧( ) 水煮( ),yng,sng,y,zhu,chun,zhu,q,lng,xio,pio,zhn,sh,jin,sho,zh,一、给加点字注音。,shn zhu zhng hu hung h hi xi,神 州,中 华,黄 河,海 峡,情 谊,春 节,团 圆,贝 壳,qng y chn ji tun yun bi k,二、根据拼音写词语

11、。,lng zhu i xing so m qin b,龙 舟,艾 香,扫 墓,钱 币,损 坏,红 烧,茄 子,炒 饭,sn hui hng sho qi zi cho fn,炒( ) 陪( ) 堂( ) 吵( ) 赔( ) 棠( ) 侠( ) 烧( ) 漂( ) 峡( ) 浇( ) 飘( ),炒菜,陪伴,礼堂,吵闹,赔钱,海棠,大侠,烧鸡,漂亮,海峡,浇水,飘着,三、形近字组词。,四、多音字组词。,转,扫,炸,奔,zhun( ),zhun ( ),bn( ),bn ( ),so( ),so( ),zh( ),zh( ),转椅,转身,奔跑,投奔,扫地,扫帚,炸药,炸酱,传,chun( ),zh

12、un( ),pio( ),pio( ),传说,漂亮,传记,漂浮,五、写出下列词语的近义词。,情谊 奋发 繁荣 欢笑 转眼 团圆 热闹 漂亮 珍贵 喜欢 容易,情意,奋勉,繁华,欢乐,转瞬,团聚,喧闹,美丽,宝贵,喜爱,简单,繁荣 美 奋发漂亮 珍贵 喜欢 容易,萧条,丑,消沉,丑陋,普通,讨厌,困难,六、写出下列词语的反义词。,黄河( ) 长江( ) ( )春联( )鞭炮 ( )花灯 ( )龙舟 ( )月饼 ( )中秋 ( )鹊桥,奔,涌,贴,放,看,赛,吃,过,会,七、词语搭配,香喷喷 甜津津 辣乎乎,大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下,八、词语归类,1.ABB式词语：,2.带

13、有一对反义词的成语：,1.比喻句： 。2.举例子：用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，比如， 。3.精彩句：黄河奔， 珠峰耸。,“赚、赔、购、贫、货”,大街小巷人如潮,长江涌，长城长，,句子积累,1.神州谣这是一首歌颂我们伟大祖国的歌谣，以_的样式，让我们体会到祖国的伟大与作者内心的_之情。,“三字经”,自豪,2.这是一首描写我国 的诗歌，语言简洁，句型工整，读起来 朗朗上口，描绘了我国 _等所有主要节日及习俗。,传统节日,从春节到重阳节,3.“贝”的故事中，为什么贝字做偏旁的字大多与钱财有关。,贝壳可以随身携带，不容易损坏，古人还把贝壳当作钱币，所以贝字做偏旁的字大多与钱财有关。,本文介绍了

14、我国的十一道美食，涉及各种烹调方法凉拌、煎、红烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、熬、炒，让我们从中了解到中国的美食文化，激发对中国美食的热爱和赞美之情。,4.你从中国美食一文中，知道了什么？,童话,第四单元,1.会认50个生字；会写34个字；提高自主识字的能力，培养认真书写的习惯。2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受童话故事丰富的现实意义和强烈的情感色彩。3.通过本单元课文的学习，感悟童话故事的美好，并联系生活，学会做一个快乐的人。,单元学习目标：,烟囱( ) 精( )灵 叮咛( )太阳伞( ) 拼( )音 山冈( )森( )林 彩( )色 补充( )商( )量 赞( )赏 炸( )死一泡

15、( )尿 摇晃( ) 撞( )伤,cng,jng,nng,sn,pn,gng,sn,ci,chng,shng,zn,zh,po,hung,zhung,一、给加点字注音。,ci s jio jin xu sng j ji,彩 色,脚 尖,雪 松,季 节,梦 境,喜 欢,童 话,海 边,mng jng x hun tng hu hi bin,二、根据拼音写词语。,gng zh b chng f mng y,公 主,补 充,发 明,阿 姨,忘 记,火 药,幸 运,胜 利,wng j hu yo xng yn shng l,蓝( ) 结( ) 炮( ) 篮( ) 洁( ) 抱( ) 般( ) 幸( )

16、 抢( ) 股( ) 辛( ) 枪( ),蓝天,篮子,结果,洁白,礼炮,抱着,一般,幸福,抢手,屁股,辛苦,手枪,三、形近字组词。,四、多音字组词。,泡,乐,劲,发,po( ),po( ),jn( ),jng ( ),l( ),yu( ),f( ),f( ),一泡尿,泡泡,乐呵呵,乐器,使劲,苍劲,发现,白发,jio( ),jio( ),bin( ),pin( ),教室,教学,方便,便宜,聊天 叮咛 透明 遮蔽 看望 称呼 凶狠 赞赏 商量蹦蹦跳跳 昏头昏脑,闲聊,叮嘱,透亮,遮挡,探望,称谓,凶恶,赞扬,商议,连蹦带跳,昏昏沉沉,五、写出下列词语的近义词。,遮蔽 快乐 喜欢四面八方 凶狠 昏

17、头昏脑 赞赏毛茸茸 小心,暴露,痛苦,讨厌,一步之遥,善良,精神抖擞,批评,光溜溜,粗心,六、写出下列词语的反义词。,( )触角 ( )草叶 ( )触角 ( )歌声( )的魔王 ( )的公主 一( )枫树 一( )太阳伞 一( )鸟窝,毛茸茸的,摇摇晃晃的,细长的,草地里的,凶狠,美丽,棵,把,个,七、词语搭配,1.形容词搭配：,2.量词：,又大又红 又白又胖 又黄又瘦 又黑又小 又高又大,昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚,八、词语归类,1.又又词语：,2.abac式词语：,3.排比句：,挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后把手往上一抬，就把城堡给轰塌了。,当我很

18、快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声你就一定能找到我！,我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。,佳句积累,1.反复句:,2.拟人句:,这首诗通过幻想和想象，写出了“我”的美好梦境，表达了作者对 大自然的热爱，对美好生活的追求。,1.彩色的梦这课的主要内容是什么？,这篇童话讲述了作者在观察喜鹊一家时的开心事，表达了作者热爱动物的情感。,2.我们从枫树上的喜鹊这篇课文中，知道了什么？,我们从读中感受到了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质。,3.初读沙滩上童话后，你感受到了什么？,本文一篇童话，用第一人称的方法讲述了当一只小虫子的烦恼和 乐趣，告诉我

19、们生活有欢乐，也有烦恼，只要有乐观的心态，一切都会 变得美好。,4.我是一只小虫子给了我们什么启示？,办法,第五单元,1.认识41个生字,会写25个字,会写25个词语。2.能正确、流利地朗读课文,读出恰当的语气。分角色朗读小马过河。3.能说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思;能用自已的话说出看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同;能用上提供的词语,复述小马过河的故事。,单元学习目标：,钻( )进去 筋( )疲力尽 街坊( )挡( )住 催( )促( ) 收拾( )端详( ) 评( )奖 弄脏( )糟( )糕 劝( )告 丢( )掉整( )齐 参( )加 另( )外,zun,jn

20、,fng,dng,cu,c,sh,xing,png,zng,zo,qun,di,zhng,cn,lng,一、给加点字注音。,jn p l jn wng yng b lo,筋 疲,力 尽,亡 羊,补 牢,劝 告,丢 失,参 加,报 纸,qun go di sh cn ji bo zh,二、根据拼音写词语。,lu t xing xing wi nn t rn,楼 梯,想 象,为 难,突 然,亲 切,愿 意,妻 子,立 刻,qn qi yun y q zi l k,亡( ) 丢( ) 牢( ) 云( ) 去( ) 军( ) 报( ) 及( ) 刻( ) 服( ) 乃( ) 该( ),死亡,丢失,牢固

21、,白云,回去,军人,报纸,及时,时刻,服务,乃是,不该,三、形近字组词。,意( ) 表( ) 思( ) 麦( ),意思,思想,手表,麦子,四、多音字组词。,尽,圈,累,难,jn ( ),jn ( ),li ( ),li ( ),jun( ),qun( ),nn( ),nn( ),尽头,尽管,积累,累死,羊圈,圆圈,灾难,难道,nn( ),m( ),fng( ),fng( ),cn( ),shn( ),难道,淹没,街坊,磨坊,参加,人参,急忙 后悔 愿意 挡住 如果 立刻 认真 得意 连忙 伤心 满意,连忙,懊恼,乐意,拦住,假如,马上,仔细,自满,急忙,难过,合意,五、写出下列词语的近义词。,

22、焦急 枯 后悔深 认真 亲切 高兴 仔细 伤心,着急,荣,无悔,浅,马虎,冷漠,难过,粗心,高兴,六、写出下列词语的反义词。,( )地说 ( )口袋 ( )尾巴 ( )地说 ( )地问 ( )地过河,自言自语,驮起,甩甩,高兴,吃惊,顺利,懒洋洋 喜滋滋 美滋滋 乐呵呵,七、词语搭配,1.动词搭配：,2.形容词搭配：,3.ABB式词语：,1.寓言故事的成语：,揠苗助长 亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙 狐假虎威鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 庖丁解牛,2.ABAC式的词语：,自言自语 各式各样 有声有色 全心全意 一心一意,八、词语归类,2.感叹句：3.反问句：4.“把”字句：,他回到家里，一边喘气

23、一边说：“今天可把我累坏！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”(并列关系),如果妈妈在身边，问问她，那多好啊！,小马连蹦带跳地说：“怎么不能？”,那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。,佳句积累,1.关联词句：,1.说说“亡羊补牢”和“揠苗助长”的意思。,“亡羊补牢”的意思是：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 “揠苗助长”的意思是：把苗拔起，以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。,光听别人说，自己不动脑筋，不去亲自尝试是不行的。,3.小马过河你明白了什么道理？,因为老师的话告诉我们一个真理

24、：做事或看问题应该从客观存在的实际出发，实事求是；只要坚持这种科学的思想方法，无论何时，无论何事，都能受益！,2.画杨桃中，为什么说老师的教诲让我终身难忘？,大自然的秘密,第六单元,1.认识本单元44个生字,会写34个字。会写35个词语。2.读课文,能提取主要信息,说出雷雨前后景色的变化、“天然的指南针”怎样帮助人们辨别方和太空生活中的趣事。3.能说说诗句描绘的画面;能在语境中体会“压垂、挂”等词语运用的好处;能拓展积累词语,抄写句子。,单元学习目标：,慈( )爱 毕竟( ) 一行( )停泊( ) 鸣蝉( ) 树枝( ) 垂( )下 忠( )实 帮助( ) 稠( )稀 一盏( ) 宇宙( )稍

25、( )微 浴( )室 倒( )退,c,jng,hng,b,chn,zh,chu,zhng,zh,chu,zhn,zhu,sho,y,do,一、给加点字注音。,h shu lin hu ju du shn lng,湖 水,莲 花,绝 对,山 岭,雷 雨,乌 黑,闪 电,树 枝,li y w hi shn din sh zh,二、根据拼音写词语。,hi s bng zh chung h yng ji,黑 色,帮 助,窗 户,迎 接,野 外,特 别,宇 宙,浴 室,y wi t bi y zhu y sh,乌( ) 户( ) 压( ) 鸟( ) 尸( ) 庄( ) 导( ) 永( ) 乱( ) 异(

26、 ) 水( ) 刮( ) 助( ) 积( ) 失( ) 动( ) 和( ) 夫( ),乌黑,小鸟,户外,尸体,压力,村庄,引导,异同,永远,水面,打乱,刮风,帮助,动人,乘积,和气,失去,夫人,三、形近字组词。,四、多音字组词。,行,得,泊,都,xng( ),hng( ),b( ),p( ),d ( ),di( ),du( ),d( ),步行,银行,心得,就得,漂泊,湖泊,都是,首都,do( ),do( ),zhng( ),zhng( ),跌倒,倒水,中间,中毒,望 鸣 遥 垂渐渐 清新 特殊忽然 慌张 天然 分辨 舒服 必须,看,叫,远,掉,慢慢,清爽,特别,突然,惊慌,自然,务必,舒适,辨

27、别,五、写出下列词语的近义词。,前 遥 稠 打开 清新 慌张 解冻 渐渐 有趣 特殊,后,近,稀,关上,浑浊,镇定,冰封,飞快,乏味,普通,六、写出下列词语的反义词。,( )的乌云 ( )的叶子 ( )的空气 ( )的指南针 ( )的向导 ( )地走路 ( )的淋浴器 ( )的地板 一( )大风 一( )蜘蛛 一( )彩虹,满天,一动不动,清新,天然,忠实,平稳,特殊,带网格,阵,只,条,七、词语搭配,1.形容词搭配：,2.量词搭配：,越来越亮 越来越响 越下越大,惊慌失措 失魂落魄 慌慌张张 惶恐不安,浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠,八、词语归类,1.含有“越越”的词语：,2.表示紧张的词

28、语：,3.描写太空的词语：,接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,蜘蛛又坐在网上。,太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。,宇航员必须把自己绑在睡袋里。,佳句积累,1.古诗名句：,2.拟人句:,3.拟人句：,4.“把”字句：,晓出净慈寺送林子方是一首描写夏天景色的古诗。它描写的是西湖被一望无际的碧绿的莲叶覆盖着，那盛开的荷花在太阳的照射下显得格外红艳、美丽。,1.晓出净慈寺送林子方绝句这两首诗的主要内容是什么？,绝句是一首描写春天景色的古诗。它为我们描绘了黄鹂在翠柳间飞鸣嬉戏，白鹭在蓝天翱翔。透过窗子能看到远处西岭上的残雪，门外停泊着来自遥远的东吴的船只的景象。

29、,毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨。,2.学了雷雨一文，你见过的雨有哪些？,文中介绍了：太阳、北极星、大树、雪都可以指引方向。,3.从要是你在野外迷了路课文中介绍了几种“天然的指南针”？,睡觉要绑在睡袋里，喝水用吸管，走路穿带钩的鞋子，洗澡用密封的浴桶。,4.在太空中趣事多一文中，太空中的趣事有哪些？,改变,1. 认识51个生字,读准4个多音字。会写33个字、38个词语。2. 正确、流利地朗读课文,能读好问句,能分角色表演青蛙卖泥塘。3. 能画出大象的话,说出大象的想法是怎么改变的;能借助提示讲蜘蛛开店小毛虫的故事;能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了。,第七单元,单元学习目标：,泪水

30、茶( ) 歌词( ) 停止( ) 橱( )柜 撕( )烂 汤勺( )扇( )子 最( )后 似( )的竖( )着 撑( )起来 头痛( )草籽( ) 应( )该 栽( )树,ch,c,zh,ch,s,sho,shn,zu,sh,sh,chng,tng,z,yng,zi,一、给加点字注音。,li shu jn wn sh y zhng bio,泪 水,今 晚,书 页,钟 表,晨 光,停 止,茶 杯,遇 到,chn gung tng zh ch bi y do,二、根据拼音写词语。,ju dng mo bng shng din zh yo,决 定,毛 病,商 店,只 要,野 鸭,道 路,尽 情,搬

31、 走,y y do l jn qng bn zu,茶( ) 止( ) 咸( ) 荼( ) 正( ) 成( ) 兔( ) 根( ) 决( ) 免( ) 跟( ) 诀( ),喝茶,停止,咸味,荼毒,正在,成全,兔子,根本,决心,免费,跟前,口诀,三、形近字组词。,完( ) 卖( )它( ) 买( ),完全,它们,买卖,买家,四、多音字组词。,读,露,似,撒,d( ),du( ),sh( ),s( ),lu( ),l( ),s( ),s( ),读书,句读,露出来,露水,似的,好似,撒种,撒赖,耷拉 散步 经常 寂寞 无聊 决定 吆喝 舒服 周围,垂下,漫步,常常,孤独,情趣,打算,叫卖,舒适,附近,

32、五、写出下列词语的近义词。,留意 湿润 大功告成耷拉 散步 经常 寂寞 无聊 简单 舒服 周围 尽情,大意,干燥,前功尽弃,高昂,快步,偶尔,充实,充实,复杂,受罪,中心,拘束,六、写出下列词语的反义词。,( )的事情 ( )的泪珠 ( )围巾 ( )的小草 ( )的地方 ( )散步 ( )说 一( )河马 一( )商店 一( )小木屋,伤心,大大,长长的,绿茵茵,多好,慢慢地,自言自语地,只,家,间,七、词语搭配,1.形容词搭配：,2.动词搭配：,3.量词搭配：,1.AAB式词语：2.abac式词语：3.ABB式词语：4.AAB式词语：,悄悄地 久久地 长长的 慢慢地,自言自语 自高自大、自

33、给自足、自觉自愿 自卖自夸,绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄灿灿 红彤彤,打打滚 踢踢球 跑跑步 做做操 洗洗手,八、词语归类,盘子里剩下的土豆泥，因为没有人想吃。,大象又一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。,蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。,佳句积累,1.表示因果关系的句子：,2.比喻句：,3.设问句：,1.大象的耳朵一课中， 怎样理解大象说的：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”？,“人家是人家，我是我”，做回自己，每个人都不一样，每个自然的东西的存在都有他存在的道理和价值。,2.课文蜘蛛开店主要写了什么？,课文写了蜘蛛先开了一个卖编织口罩的店，因为遇见了大嘴

34、巴的河马，所以知难而退，又改为卖编织围巾的店，因为遇见了长脖子的长颈鹿而放弃，最后改卖袜子店，又因为遭遇长着四十二只脚的蜈蚣，被吓跑了。,只要按照事物发展的规律努力做好自己该做的事，你就一定会成功。,4.你从小毛虫的经历中得到什么启示呢？,本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙，卖泥塘的过程中听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境。告诉我们美好的环境是用我们勤劳的双手创造的。,3.从青蛙卖泥塘这篇课文中，我们学到了什么？,世界之初,1.认识43个生字、4个多音字,会写27个字,会写46个词语。2.正确、流利地朗读课文,能注意语气和重音。3.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事；能

35、就自己觉得神奇的内容和同学交流。,第八单元,单元学习目标：,绵( )羊 稻( )子 高粱( )打滚( ) 嗓( )子 追逐( ) 怀疑( ) 铺( )开 李( )子曾( )经 黄鹂( ) 编( )织盛( )开 野( )菜 肚( )皮,min,do,ling,gn,sng,zh,y,p,l,cng,l,bin,shng,y,d,一、给加点字注音。,gung yn s jin xng y w hun,光 阴,似 箭,星 移,物 换,郊 外,思 念,乡 下,歌 曲,jio wi s nin xing xi g q,二、根据拼音写词语。,bi t tin kng yng xing mi l,白 兔,天

36、 空,英 雄,美 丽,欢 唱,古 诗,怀 里,举 手,hun chng g sh hui l j shu,师( ) 兔( ) 诗( )帅( ) 免( ) 寺( ) 谁( ) 坏( ) 捉( ) 准( ) 怀( ) 促( ),老师,帅气,白兔,免了,古诗,少林寺,谁的,准备,坏人,怀抱,捉住,促进,三、形近字组词。,望( ) 名( ) 也( ) wng mng y 忘( ) 明( ) 野( ),名望,忘记,名字,明天,也是,野花,四、同音字,地,好,曲,长,d( ),de( ),q( ),q( ),ho( ),ho( ),chng( ),zhng( ),五、多音字组词,大地,轻轻地,好看,好学,

37、歌曲,弯曲,长度,长大,郊外 追逐开心 动听思念 故乡一望无边,郊区,追赶,高兴,好听,想念,家乡,一望无际,六、写出下列词语的近义词。,老 静 坏开心 盛开 美丽明亮 动听,少,动,难过,合拢,丑陋,阴暗,难听,好,七、写出下列词语的反义词。,( )的黄鹂 ( )的歌曲( )的野菊 ( )的故事( )的肚皮 ( )的猫咪( )的天空 一( )白霜 一( )草叶 一( )野菜,欢唱,动听,盛开,美丽,小猪,馋嘴,蓝蓝,层,片,篮,八、词语搭配。,逮蚂蚱 捡树叶 采野花 洗衣服 捉虫子,日月如梭 光阴似箭 寒来暑往 星移物换 时光飞逝 瞬息万变,九、词语归类,1.含有动词的词语：,2.描写时间过

38、得快的词语：,床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。,(1)朵朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。,(2)明亮的月光照在床前，就像铺了一层白霜。,(3)曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。,佳句积累,1.诗句：静夜思,2.比喻句：,(1)同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，捡树叶，采野花，有的向着蓝天亮开了嗓子。(2)农田里稻子黄了，高粱红了，棉花白了。(3)捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。,3.排比句：,4.拟人句：,(1)逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。 (2)曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂。,1.祖先的摇篮的主要内容是什么？,这是一篇神话故事，讲述了羿一心为百姓着想，英勇射掉九个太阳的故事，体现了他为百姓着想，为民除害的大无畏精神。,因为万事万物都是在变化的，在纷繁的变化中，容易迷失自我，找不到前进的方向，但是，如果能勇敢地找回自我，找回初心，顺应自然规律，一切就变得简单了，美好了。,2.当世界年纪还小的时候中，为什么说“不要往下讲了，最好再从头开始。”？,课文讲述的是在很久很久以前，天空中同时出现了十个太阳炙烤着大地，人类的生活十分艰难，神箭手羿用神弓射下了九个太阳，让大地重新回到了生机勃勃的景象。,3.羿射九日这篇课文的主要内容是什么？,