常见气体的制取、净化和检验ppt课件.ppt

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1、气体的制取、净化和干燥,专题复习,复习回忆,2.实验室制O2、CO2、H2的化学方程式：,1.实验室制取气体应该从哪几个方面考虑,原理,药品,装置,步骤,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ,Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2,一、气体的制取,反应物状态：,固态,反应条件：,加热,（一）发生装置的选择,反应物状态：,固+液,反应条件：,常温,选择依据：,反应物的状态和反应条件,O2,O2,CO2,H2,排水法,向上排空气法,向下排空气法,（二）收集装置,难溶或不易溶于水,密度比空气大,密度比空气小,选择依据：,气体的溶解性和密度,O2,CO2,H2,O

2、2,H2,例1（2011年湖北黄冈）下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。,(1)写出仪器的名称_。(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是_。(填装置代号字母)若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从_口进入(填b或c)。 (3)若某同学用c装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到_时开始收集。,锥形瓶,AD,c,气泡连续均匀冒出,思路点拨,密度比空气大：长导管进气,密度比空气小：短导管进气,排水法：盛满水正放，短导管进气,小窍门：气体在哪儿聚集，就从哪儿进气,变式训练1.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。,（1）写出编号所指仪器的名称： 。（2）以上

3、装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：没有用酒精灯外焰给试管加热； 。,A B C D E F G,长颈漏斗,加热固体时试管口未略向下倾斜,（3）小李在实验室中用高锰酸钾加热制取氧气，写出化学方程式 ，他选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在该反应中固体药品起 作用。（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 。,A B C D E F G,E/F,催化,CO2,(5)装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。(6)若用G装置收集二氧化碳，则气体由_通入。(

4、7)某同学欲收集一种难溶性气体，认为G装置可以代替F装置。请简述该同学应如何使用G装置? 。,A B C D E F G,可控制反应的发生与停止,a,将G装满水，从b端通入气体,可以控制反应发生与停止的装置,变式训练2.(2010上海)能用于实验室制取H2，并能随开随用、随关随停的装置是(),思路点拨,B,二、气体的净化,1除杂,CO2,NaOH溶液,HCl,O2,NaOH溶液,AgNO3溶液,水,灼热的铜网,2干燥,浓硫酸,可干燥,不可干燥,碱石灰（CaO和NaOH的混合物）,可干燥,不可干燥,CO2、SO2、HCl等酸性气体,H2、O2、N2、CO、CH4等中性气体,碱性气体NH3,H2、

5、O2、N2、CO、CH4等中性气体,碱性气体NH3,CO2、SO2、HCl等酸性气体,3装置,球形干燥管,U型干燥管,洗气瓶,净化顺序：一般先除杂，再干燥,三、气体的检验,检验顺序：一般先检验水蒸气，再检验其他气体,O2,CO2,H2O,HCl,H2,CO,带火星的木条,澄清石灰水,无水硫酸铜,硝酸银溶液,与灼热的氧化铜反应再通入无水硫酸铜,与灼热的氧化铜反应再通入澄清石灰水,NH3,湿润的红色石蕊试纸,例2.(2010兰州)某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：,（1）写出所标仪器的名称：_、_。（2）描述A中发生的现象：_。,长颈漏斗,锥

6、形瓶,鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡,（3）根据我们所学的知识，你认为A装置和_装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？,D,澄清石灰水变浑浊,CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O,（4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：(填写各接口字母)_。其中，C装置的作用是：,（5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：,adebcg,变式训练3. 混合气，其主要成分是CO、H2、CO2和水蒸气。请用下列装置设计一个实验，以确认混合气中含有CO和H2。,（1）连接上述装置的正确顺序是：混合气( ) ( )接 ( ) ( )接 ( ) ( )接 ( ) ( )接 ( ) 。,F,E,D,C,A,B,J,I,H,变式训练4.含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。,（l）B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液作用是,（2）C装置中发生反应的化学方程式是,（3）A装置和D装置作用的不同之处是,吸收二氧化碳气体,A用于检验CO2,D用于检验生成的CO2,（4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是_（填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）。,A B C,C,