念奴娇 过洞庭ppt课件.ppt
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1、过洞庭,念奴娇,张孝祥,教学目的,一、学习本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。二、学习作者遭遇困蹇却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。,返回,教学重点,一、物境与心境相交融的艺术特色赏析 。二、感受作者超拔高洁的人格。,返回,作者简介,张孝祥(11321170),字安国,号于湖居士,历阳乌江(今安徽和县东北)人。南宋著名词人。绍兴二十四年(1154)进士第一,授镇东军签判,转秘书省正字。隆兴元年(1163)知平江府,次年任中书舍人,直学士院,兼都督府参赞军事。“性刚正不阿”在朝任职期间提出加强边备,抵御金人,扫除积弊,改革政治和培养选拔人才等主张,表现了他在政治上
2、的远大理想,由于力主北伐,张孝祥不断受到主和派的诽谤和打击。乾道五年,因病离职,退居芜湖,讲论理学,徜徉山水之间。其词多以揭露批判南宋政治的腐朽黑暗,表现坚决抗敌,收复失地的爱国精神。气势豪迈,淋漓痛快,在南宋初词坛影响较大。也有写景寄怀之作,往往清疏淡远。有于湖居士文集、于湖先生长短句张孝祥是南宋著名的爱国词人,与张元干一起号称南宋初期词坛双璧。他的词上承苏轼,下启辛弃疾,是南宋词坛豪放派的代表人物之一。,返回,张孝祥墓,返回,背景简介,宋孝宗乾道元年(1165)张孝祥出任静江府(治所在今广西桂林),七月到任。次年六月,遭谗降职北归,途经湖南洞庭湖(词中的“洞庭 ”、“青草”二湖相通,总称洞
3、庭湖)。时近中秋的平湖秋月之夜,诱发了词人深邃的“宇宙意识”和“勃然诗兴“,使他挥笔写下了这首词。借洞庭夜月之景,抒发了作者的高洁忠贞和豪迈气概。时年35岁。,返回,念奴娇过洞庭,洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。 应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。短发萧疏襟袖冷,稳泛沧溟空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕。,张孝祥,教学目的,背景简介,译文,内容述评,艺术赏析,思考练习,朗读欣赏,教学重点,作者简介,资料链接,退出,洞庭青草,近中秋,更无一点风色。,临近中秋时节,洞庭、青草二湖,不
4、见一点风的颜色。,三句点明地域与节候的特点,说明这是一个接近中秋节的、风平浪静的洞庭湖。是纵目洞庭总的印象,表现洞庭湖上万里无云,水波不兴的景象。,玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。,如玉镜琼田般的湖面广阔而邈远,安置着我的小舟一叶。,此二句形象地概括出洞庭湖广阔无涯、优美而又平静的特点,抒发了作者泛舟湖上所得的乐趣,颇有自然造化全都供我所用的意味,有力地衬托出词人的豪迈气概。,素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。,银色的月亮将清辉泼散在湖面,照进银河的丽影,随碧波荡漾。整个天水间都那样晶莹澄澈。,“素月分辉”是说皎洁的月亮照在湖上,湖水的反光十分明亮,好象素月把自己的光辉分了一些给湖水。“明河共影”
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