沪科版九年级数学下册ppt课件:24.1.2 中心对称和中心对称图形.ppt
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1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,24.1 旋转,第2课时 中心对称和中心对称图形,第24章 圆,1.理解中心对称的定义及性质,会识别中心对称图形.(重点)2.会运用掌握中心对称及中心对称图形的性质解决实际问题.(重点),导入新课,1.从A旋转到B,旋转中心 是?旋转角是多少度呢?,o,A,B,C,D,2.从A旋转到C呢?,3.从A旋转到D呢?,情境引入1,魔术时间,桌上有四张牌,将其中一张牌旋转180度后,你很快能猜出是哪一张吗?,情境引入2,讲授新课,重 合,O,A,D,B,C,问题1 观察下列图形的运动,说一说它们有什么共同点.,观察与思考,旋转角为180,在上述旋转变换中,把一
2、个图形(如ABO)绕定点O旋转180,得到一个能够与它重合的图形(如CDO),这时,图形ABO与图形CDO关于点O的对称叫作中心对称,点O就是对称中心.这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点.,知识要点,填一填: 如图,OCD与OAB关于点O中心对称 ,则_是对称中心,点A与_是对称点, 点B与_是对称点.,O,C,D,1.中心对称是一种特殊的旋转.特殊在其旋转角是180 .,2.中心对称是两个图形之间一种特殊的位置关系.,归纳总结,问题2 如图,旋转三角尺,画出ABC关于点O中心对称的ABC .,A,C,A,B,B,C,找一找:,下图中ABC与ABC关于点O是成中心对称,你能从图中找到哪些
3、等量关系?,(1) OA=OA、OB=OB、 OC=OC,(2)ABCABC,1.成中心对称的两个图形中,对称点的连线经过对称中心,且被对称中心所平分. (即对称点与对称中心三点共线),2.中心对称的两个图形是全等形.,知识要点,中心对称的性质,典例精析,例1 如图,已知四边形ABCD和点O,试画出四边形ABCD关于点O成中心对称的图形ABCD.,分析:要画出四边形ABCD关于点O成中心对称的图形,只要画出A,B,C,D四点关于点O的对称点,再顺次连接各对应点即可.,作法:,1.连接AO并延长到A,使OA=OA,得到点A的对应点A;,2.同理,可作出点B,C,D的对应点B,C,D;,3.顺次连
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