开启职场之门课件.ppt

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1、,欢迎光临,主题: 4-1 开启职场之门,不停留在已取得的成绩上,而是英勇地劳动着,努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。,工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。,奥斯特洛夫斯基,罗丹,1、奥斯特洛夫斯基（19041936）：苏联作家。 1929年，他全身瘫痪，双目失明。1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说钢铁是怎样炼成的。书中主人公保尔- 柯察金成为当代中国乃至世界青年的学习榜样。,2、罗丹：法国著名雕塑家。代表作品有青铜时代、思想者 等留芳在世。,了解：,挤破门：找工作真难啊！,拓展：,在国际金融危机冲击背景下，今年中国两会（中国人民政治协商会议第十一

2、届全国委员会第二次会议；第十一届全国人民代表大会第二次会议）期间政协委员提案的主题有1/3集中在就业上；编号为“0001”的提案锁定就业主题；“促就业”成为今年两会热词之一 。,又到农民工进城时,某一大学招聘现场,青海：专场招聘会帮助下岗女工再就业,当前中职学生就业形势严峻，至少面临三大挑战：,一是农民工的大量进城；二是高校毕业生的竞争。据有关资料统计，2008年大专以上的毕业生要比2007年多900多万；三是城市下岗和无岗人员的再就业。,归纳：,职场的大门永远青睐有准备的人。拥有多张职业资格证书，向招聘单位递上一份详实的简历，充满自信地参加面试，是我们开启职场之门的“敲门砖”,1、知识：掌握

3、职业资格及职业资格证书的概念；掌握职业资格证书的分类和作用；理解什么叫职业资格证书制度；2、技能：区别从业资格和执业资格；了解职业资格证书的五个等级及相应的技术要求；3、情感：从思想上树立正确对待职业资格证书的观点；勤学苦练，认真考证，适应社会主义市场经济的需求。,一、教学目标：,1、重点：职业资格和职业资格证书的概念；职业资格证书的分类和作用；职业资格证书制度；2、难点：区别从业资格和执业资格；职业资格证书的五个等级及相应技术要求；,二、重点与难点：,（安排三分钟预习教学内容）,一、资格证书-求职的通行证,1、职业资格的正确含义：是对将要从事某一职业的劳动者所必备的学识、技术和能力的基本要求

4、。,2、职业资格的分类,从业资格,执业资格,从业资格：某一工种起点标准；通过学历认定或考试取得；供用人单位参考 。,执业资格：前提：某些工种实行准入控制；是特定工种的必备标准；必须通过考试方法取得考试由国家定期举行；负法律责任。,比较从业资格与执业资格,了解：准入控制的相关知识,根据劳动法第69条规定及国家劳动和社会保障部6号令,从2000年7月1日起，有90个职业工种实行准入控制，无证上岗违法。其他职业逐步纳入准入控制范围。,国家对某些责任较重，社会通用性强，关系国家、社会公共利益的专业（或工种）实行准入控制；,目前，实行准入控制的专业（或工种）包括：汽车修理工、摩托车维修工、电子计算机维修

5、工、汽车驾驶员、中式烹调师、西式烹调师、调酒师、保健按摩师、物业管理员、美容师、美发师、眼镜验光员、家用电子产品维修工、钟表维修工、秘书、计算机操作员、话务员等,读一读,3、什么是职业资格证书？,职业资格证书是由国务院劳动、人事行政部门及其委托的机构，通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式评价，对达到职业资格规定的必备的学识、技术和能力的劳动者发给的证明。,（更多地反映了了特定职业的实际工作标准和规范，以及劳动者从事这种职业所达到的实际能力水平。）,学历证书是学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构，对完成了学制系统内一定教育阶段的学习任务的受教育者所颁发的文凭，主要有小学毕

6、业证书、中学毕业证书、高中毕业证书、中等专业学校毕业证书、大专毕业证书、本科毕业证书、硕士毕业证书等等。,补充：什么叫学历证书？,4、职业资格证书的分类,（1）从业资格证书 达到从业资格的证明 ；长期有效 ；,（2）执业资格证书 达到执业资格的证明；实行全国统一考试；可以依法独立执业 ；有效期三年 ；,5、职业资格证书分为五级：,初级（五级）；掌握所从事职业的基本技能，能独立完成常规工作。 中级（四级）；强调能运用专门技能完成较复杂的工作，能与他人合作。 高级 (三级) ；强调独立处理工作中的问题，指导和培训初、中级人员。,了解：,5、职业资格证书分为五级：,技师(二级) ；掌握本职业的关键操

7、作技能技术；强调要有一定的技术管理能力。 高级技师(一级) ；强调有创新，能组织技术攻关，技术改造，具有较高技术管理能力。,（晋级需要3至8年时间）,（接下来了解各级证书的相应颜色）,6、职业资格证书制度（1）,职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度；它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书的制度。,6、职业资格证书制度（2）,1993年我国开始推行职业资格制度；1994年2月颁发职业资格证书规定；1995年1月，人事部关于

8、职业资格证书制度暂行办法的出台，标志着我国的职业资格制度走上了有法可依的轨道，职业资格制度正式开始建立起来。主要效仿日本。,6、职业资格证书制度（3）,在推广职业资格制度中首当其冲的是人事部门。任职资格考试制度中最早恢复的是律师资格考试，发展最快的是注册会计师资格考试； 到目前，我国人事部门已在23个行业建立专业技术人员职业资格证书制度，劳动部门也明确规定了90个必须持职业资格证书就业的工种。,6、职业资格证书制度（4）,我国执业资格制度发展的潜力非常大。据预测，如果我国已经建立了较完善的执业资格制度，按照目前我国的人口规模和经济发展速度，应有千万人以上获得执业资格。现在我国于2001.11.

9、11加入世界经贸组织，执业资格证书若在国外登记注册，就具有国际效力。从人才择业的意义上讲，它不仅是人才在国内择业的“敲门砖”，也是参与国际人才市场竞争的“绿卡”。,7、职业资格证书对劳动者的作用,（1）、求职就业的必备条件；（2）、胜任岗位职责的标志 ；（3）、增强职业竞争力的手段。,思考：以下三个故事分别侧重说明了哪一个作用？,答：这是因为中国的设计师不具备世界公认的建设设计职业资格。,由此侧重说明了职业资格证书是胜任工作岗位职责的标志,曾有过这样一则传闻，在非洲由中国建筑设计师费尽心血设计出的一项工程最后却要埃及工程师签字才算过关，为什么?,据报道，某市有一家颇有名气的企业公开招聘行政秘书

10、，通过一番面试、笔试下来，某大学一名中文系文秘专业的本科生，竟败给了一名商校毕业的中专生。,当该本科生向企业老总询问自己落选的原因时，被直言相告：“因为你没有秘书专业的职业资格证书，也就是说缺少必要的综合能力。”,侧重说明了职业资格证书是求职就业的必备条件,宋媛，职业高中毕业生。上学期间，她不仅认真学习本专业知识，提高职业技能，而且获得了计算机二级证书。本来可以顺利进入理想的职业岗位，但是为了实现更大的目标，她又踏上了获取更高一级证书的跋涉之路。 据深圳等人才招聘会的统计，“双证书人才”始终是用人单位争相录用的对象，他们求职成功率达80以上。,侧重说明了职业资格证书是增强职业竞争力的手段,CA

11、D（中级证）数铣（中级证）钳工车工数车（必考）普车电工,思考：1、无证不上岗。数控专业班学生在学习中可考多少张证？,思考：2、除了你所学专业对应的职业资格证书外，你还有其他考证计划吗？,还打算考的职业资格证书是_;你选择它的理由是_;打算参加考试的时间是_;毕业后还准备考的职业资格证书是_。,填一填,工作找到了 心情那个爽 ！,8、结束语,21世纪是职业资格证书的时代；职业资格证书是是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的重要依据之一;职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容；职业资格证书并不是求职路上唯一重要的“敲门砖”，我们还须重视准备、投递简历技巧和面视的礼仪艺术,9、作业布置,1、职业资格的正确含义是什么？它包括哪两种资格？2、什么叫职业资格证书制度？3、职业资格证书对劳动者有哪些作用？4、了解我校开设的其他专业的职业资格证书情况。（做好相关记录）,