部编版一年级语文下册第六单元第13课《荷叶圆圆》ppt课件.ppt

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1、13 荷叶圆圆,猜一猜,池里一只船，大水盛不满，小雨落上头，珍珠一串串。,荷叶,新课导入,夏天的荷塘可美丽了，绿绿的荷叶，粉红的荷花；夏天的荷塘可热闹了，小水珠，小蜻蜓，小青蛙，还有小鱼儿。它们在说些什么呢？让我们一起走近荷塘去听一听吧！,夏天的荷塘,作者简介,作家名片：胡木仁，1940年生，中学高级教师，儿童文学作家，湖南省作家协会会员。主要作品：太阳的颜色小兔开店等。,知识备查,荷 叶 睡莲科植物莲的叶子，多年水生草本植物。生于沼泽、池塘、湖沼或水田内，野生或栽培，可以入药，有清热解暑、止血等功效。,字词学习,亮,lin,mn lin 明 亮,lin jn jn 亮 晶 晶,造句：,点燃蜡

2、烛后，黑暗的房间顿时明亮了。,笔顺：,机,j,su j yn bin随 机 应 变,fi j飞 机,造句：,飞行员在遇到突发状况时要懂得随机应变。,笔顺：,台,ti,ti dn 台 灯,ti fn 台 风,造句：,军军在台灯下学习，一直没有抬头，这样对眼睛不好。,笔顺：,放,fn,fn ji 放 假,fn xu 放 学,造句：,放假了，我和爸爸妈妈去外地旅游。,笔顺：,鱼,y,y li鱼 类,xio y 小 鱼,造句：,鱼类和海龟都生活在水里。,笔顺：,朵,du,y du一 朵,hu du 花 朵,造句：,弟弟采了一朵漂亮的鲜花送给姐姐。,笔顺：,美,mi,mi d 美 德,mi l 美 丽,

3、造句：,尊老爱幼是我国的传统美德。,笔顺：,点击视频开始笔顺学习吧！,亮,机,台,放,鱼,朵,美,珠,zh,珍珠,摇,yo,摇晃,躺,tn,躺椅,晶,jn,水晶,停,tn,停泊,展,zhn,展示,透,tu,透明,翅,ch,翅膀,膀,bn,臂膀,唱,chn,唱歌,h（荷花）,h（重荷）,荷,de（真的）,d（目的）,的,词语解释,亮晶晶歌台放声笑嘻嘻透明,形容微笑的样子。形容物体明亮，闪烁发光。供歌手唱歌时站立的台子。（物体）能透过光线的。放开声音，尽情地。,摇篮：供婴儿睡觉的家具，形状像篮子。本课指像篮子一样的荷叶。,弟弟嘴边挂着甜甜的微笑，在摇篮里睡着了。,停机坪：飞机降落的地方。本课指荷叶

4、。,飞机已经在停机坪稳稳降落了。,整体感知,大声朗读课文，找一找：荷塘里来了哪几位好朋友？它们分别把荷叶当成了什么？,课堂演练,一、将下列字的音节补充完整。 y_ _n t_u _n 摇 躺 透 朵 晶,o,t,u,d,j,二、文中分别出现了谁说的话？,字词听写,小水珠,小蜻蜓,小鱼儿,小青蛙,课文解读,思考：这段话运用了哪些修辞手法？,比喻：把荷叶比作摇篮，语言生动形象，展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。,拟人：把水珠拟人化，写出了小水珠的可爱。,动作描写：“立”“展开”这些动作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用，表现了小蜻蜓快乐的心情。,立,展 开,蹲,放 声,动作描写：“蹲”形象地写出了小青

5、蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”，渗透着作者浓浓的喜爱之情。,笑嘻 嘻,捧起,动作描写：“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。,停机坪,小蜻蜓,小水珠,小青蛙,小鱼儿,摇篮,凉伞,歌台,结构梳理,主旨概括,课文叙述了荷叶对小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的作用，表达了小动物们对荷叶的喜爱之情。,一、根据课文内容填空。,荷叶是小水珠的（ ），是小蜻蜓的（ ），是小青蛙的（ ），是小鱼儿的（ ）。,摇篮,停机坪,歌台,凉伞,课堂演练,二、想一想：池塘里还有什么？它们会把荷叶当做什么呢？,荷花,荷叶是我的_。,小床,蝌蚪,荷叶是我的

6、_。,鸭子,荷叶是我的_。,雨伞,游乐场,1.荷叶引来了很多小客人，有( ),有( )，有( ),还有( )。,课堂练习题,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,小鱼儿,小鱼儿,1. 荷叶是小水珠的（ ）2. 荷叶是小青蛙的（ ）3. 荷叶是小蜻蜓的（ ）4. 荷叶是小鱼儿的（ ）,摇篮,歌台,停机坪,凉伞,2.看图填空。,1.猜字谜:（1）人来小亭边。（ ）（2）月亮在旁边。（ ）（3）一天一天又一天，天天太阳都出山。（ ）,课堂练习题 二,停,膀,晶,拓展延伸,下雨啦，下雨啦雨点落在荷叶上：滴答，滴答,荷叶下，两只躲雨的小青蛙，唱着快乐的歌儿：咕呱，咕呱！,雨中的歌樊发稼,课后作业,1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、默写生字词。,课后习题参考答案,朗读课文。背诵课文。,（1）朗读指导：朗读时要带着高兴的心情，用轻快、活泼的语调来读。（2）背诵指导：全文富有情趣，背诵不会太难。背诵时要抓住第2-5自然段结构相同的特点，抓住描写顺序“小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿”来背诵即可。,连一连，说一说。 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 停机坪 歌台 凉伞 摇篮,读一读，写一写。,荷叶圆圆的，绿绿的。,苹果_，_。,大大的,红红的,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,