四年级下册语文第23课《古诗词三首》PPT课件.ppt

《四年级下册语文第23课《古诗词三首》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文第23课《古诗词三首》PPT课件.ppt（39页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、23、古诗词三首,四时田园杂兴,乡村四月,渔歌子,乡 村 四 月,绿遍山原白满川 ，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,宋 翁 卷,景,人,词语义,诗句义1,诗句义2,介,作者简介：翁卷,生平：翁卷，字续古，一字灵舒，南宋诗人，一生没做过官。与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。,返,词语解释,山原：山陵和原野。白满川:指稻田里的水色映着天空的光辉。川：平地。子规：杜鹃鸟。了：（读lio）结束。,返,绿遍山原白满川 ， 子规声里雨如烟。,意思是：山陵和原野一片绿色，稻田里的水色映照着天空的光辉，只听见杜鹃鸟不停地在蒙蒙细雨中叫着。,描写的景物:绿原、白川、子规、烟雨,板书,返,乡

2、村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。,意思是：四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。,生动描绘了乡村男耕女织，日夜辛劳的情形，表达了作者对劳动人民的同情之心与赞美之情,板书,分析句子用词,前两句重在写景，绿原、白川、子规、烟雨，作者寥寥几笔就把江南水乡初夏时特有的景色勾勒了出来，有静有动，优美和谐。 后两句重在写“人”。“才”“又”平实地用词，充分地说明了农民劳动的紧张繁忙，作者对劳动人民的同情之心，赞美之情淋漓尽致地表现出来了。,返,乡 村 四 月,绿遍山原白满川 ，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,江南农村初夏美景,返,乡 村 四 月,绿遍山原白满

3、川 ，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。,江南农村初夏美景,紧张繁忙的劳动景象,返,四时田园杂兴,释题,文,范成大,范成大(11261193)，字致能，最后10年隐居石湖，所以号石湖居士，南宋诗人。58岁病辞。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗四时田园杂兴共60首，是他田园诗的代表作品。,“兴”在这儿读第四声，在文中指：兴致；“杂兴”就是各种兴致；“四时”在这儿表示的是一年四季；田园：田地和园圃，泛指农村。 那么整个题目的意思连起来说就是诗

4、人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。四时田园杂兴共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。,昼出/耘田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。,四时田园杂兴,（宋）范成大,理解词语,理解句意,句子赏析,表达感情,补充赏析,自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。,昼 出 耘 田 夜 绩 麻，村 庄 儿 女 各 当 家。童 孙 未 解 供 耕 织，也 傍 桑 阴 学 种 瓜。,白天,除草,搓麻线,各人有自己的活干,不懂得，不会,做，从事,靠近,白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各自有

5、自己的拿手本事。,小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿着大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。,昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。,童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？,昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,村庄儿女耘田 织布童孙学种瓜,赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”,诗歌一、二句写了什么内容？,农民劳动的繁忙景象。,昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民们除了“耘田绩麻”还要干些什么活？,插秧、收割、犁地、积肥,赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”,想象范成大见此情景会对“村庄儿

6、女”说些什么？,辛苦、勤劳、各有各的本事,结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。,赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”,你们喜欢这些小孩子吗？,勤劳,不怕苦,可爱,爱劳动,天真,好学,带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。,渔歌子,【唐】张志和,渔歌子又名渔父或渔父乐。作者写了五首渔歌子，这是第一首。据词林纪事转引的记载说，张志和曾谒见湖州刺史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助更换，并作渔歌子。段的词学术语为“片”或“阕”。“片”即“遍”，指乐曲奏过一遍。“阕”原是乐终的意思。一首词的两段分别称上、下片或上、下阕。词虽分片，

7、仍属一首。故上、下片的关系，须有分有合，有断有续，有承有起，句式也有同有异，大部分词的句式长短不齐，押韵也变化多端。,张志和（730？-810？），唐代诗人。字子同，本名龟龄，金华（今属浙江）人。生卒年不详。唐肃宗时待诏翰林。后因事被贬，绝意仕进，隐居江湖间。自号玄真子，又自称烟波钓徒。著书玄真子，今流传渔歌子五首。,【词人简介】,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。,渔 歌 子,【唐】张志和,在今浙江省湖州市西面。,一种淡水鱼，味道鲜美，俗称“花鱼”或“桂鱼”,用竹篾编成的斗笠。,用草或棕制成的防雨用具。,不想,回去，回家。,同学们读渔歌子有什么感觉？这首词写了哪

8、些景物？,【自由读词】,析,全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。,景物：,白鹭、桃花、流水鳜鱼、斜风、细雨,这两句诗的意思是：西塞山附近，白鹭展翅高飞，桃花夹岸的溪水中，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳，鳜鱼是那样肥美。,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。,【译文】,析,这两句诗的意思是：江上一位老翁头戴青斗笠，身披绿蓑衣，在斜风细雨中悠然自得地垂钓，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿回家。,【译文】,青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。,析,【词句赏析】,“西塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。,“桃花

9、流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染渔父的生活环境。,图,描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。,【词句赏析】,青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。,此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。词中更吸引我们的不是一蓑风雨，从容自适的渔父，而是江乡二月桃花盛开期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静但又充满活力。,析,【词句赏析】,感情朗读,青箬笠,绿蓑衣,请同学们看课文插图，描绘这首词所描写的景物。,这是一幅垂钓的画面，白色的鹭和红色的桃花点缀其间，色彩本来极其鲜明，而由于斜风细雨的笼罩，却又呈现出迷迷蒙蒙的意境。,渔歌子写成四十九年后，传到了日本。当时的嵯峨天皇读后非常喜欢，也效仿渔歌子填了几首词。据说，嵯峨天皇的渔歌子成为日本词学的开山。其中一首是：青春林下渡江桥，湖水翩翩入云霄。烟波客，钓舟遥，往来无定带落潮。,张志和的渔歌子，还影响了日本的词创作呢！,【布置作业】,1、背诵、默写渔歌子。,2、理解诗句的意思，想像画面，动手描绘一下，体会作者表达的感情。,3、同步作业及字词句段篇作业。,