纳米技术就在我们身边(部编版四年级下册语文课件).ppt
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1、第1课时,互联网,基因,纳米技术,思考:什么是纳米?什么是纳米技术?纳米技术在生活中有什么运用?,乒 乓球 拥有 杀菌 除臭 蔬菜 碳酸 癌 症 效率 疾病 病灶,乒 乓球 拥有 杀菌 除臭 蔬菜 碳酸 癌 症 效率 疾病 病灶,读一读,字词识记,pn,yn,zo,tn,chu,sh,i,zhn,j,l,pn,jn,点亮科技树,菌,率,症,乓,拥,疾,碳,蔬,癌,灶,乒,臭,碳,纳,拥,钢,箱,隐,臭,蔬,灶,健,康,需,胞,疾,防,写一写,纳 拥 碳 钢 隐,健 胞 防 灶,箱 臭 蔬 需,康 疾,1.用不上力量,没有能力或能力达不到。( )2.机体上发生病变的部分。( )3.给人带来幸福。
2、( )4.保持蔬菜、水果、肉类等易腐食物新鲜不变质。 ( ),A.造福 B.保鲜 C.病灶 D.无能为力,D,B,C,A,词语解释,1.什么是纳米?,纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。,2.什么是纳米技术?,纳米技术就是研究并利用纳米这些特性造福于人类的一门学问。其研究对象一般在1纳米到100纳米之间。,整体感知,快速读课文,找出下列问题的答案。,3.找出第三、四自然段的中心句。,(1)纳米技术就在我们身边。,(2)纳米技术可以让人们更加健康。,第一部分,(12),写什么是纳米和纳米技术。,第二部分,(34),写纳米技术在生活中的运用,可以让我们更加健康。,第三部分,(5),
3、写纳米技术将给人们未来生活带来影响。, 结构梳理,1.解惑科技术语,读懂课文内容。,第2课时,课文品读,纳米技术,碳纳米管,纳米吸波材料,探测雷达波,纳米检测技术,纳米缓释技术,2.抓住核心问题,把握课文内容。,“纳米技术就在我们身边”体现在哪?根据课文内容填表。,缓慢释放药物效力,冰箱纳米涂层,杀菌、除臭,碳纳米管,制作天梯,纳米吸波材料,吸收掉雷达波,纳米检测技术,检测癌症,纳米机器人,纳米缓释技术,杀死癌细胞,3.分析重点句子,学习说明方法。,阅读第2自然段,分析说明方法。,纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。,列数字 准确具体地说明纳米的长度。,如果把直径为1纳米的小球
4、放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。,作比较 生动形象地说明了纳米的微小。,阅读第3、4自然段,分析说明方法。,纳米涂层、碳纳米管、纳米机器人,举例子 具体准确地说明了纳米技术就在我们的身边。,常见说明方法与作用,说明方法,特点,作用,举例子,作比较,打比方,列数字,引用,先介绍一种现象或说明一种道理,然后用具体例子作例证。,增加文章可信度,使文章血肉丰满。,通过与同类及相关的事物作比较,显示彼此异同。,容易突出被说明对象的特点。,凭借事物间的相似点,把此物比作彼物,从而突出此事物。,使要说明的对象形象可感。,从数量上说明事物的特征。,通过数字获得对说明对象的准确了解,体
5、现语言的准确性。,引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语来说明事物的特征。,增强文章的说服力和可信度。,说明方法,特点,作用,下定义,作诠释,分类别,列图表,摹状貌,用准确、简明的语言揭示事物的特有属性。,便于使读者对说明对象获得清晰的概念。,用概括的语言对事物的某一方面做解释。,不是精确的科学定义,有助于说明事物的特征。,把说明对象按一定的标准分成若干小类,然后逐类加以介绍。,便于将复杂事物说得条理清晰。,是文字说明的一种辅助方法。,使说明对象简明、清晰、直观。,如同描写一样的表示说明对象的外部特征。,使说明对象具体形象可感。,纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子
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