纯音听阈测试ppt课件.ppt
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1、纯音听阈测试,武汉大学人民医院,测听(audiometry)是通过观察、记录和分析受试者对可控的声刺激的反应来了解听觉系统功能状态的检查技术纯音(pure tone)言语(speech)噪声(noise) 窄带噪声(NBN)短声(Click)短纯音(brief tone,tone bursts),测定听阈是了解听敏度的最基本方法。除婴幼儿等特例外,纯音测听是听力学检查中应首先进行的基础技术。,纯音测听即测量受试者“恰好能听到的”最低强度的声音不同频率所测得的阈值,以频率-强度图形表示,表明跨频率范围的听敏度改变该图形即称为听力图,频率范围通常为250 Hz8 kHz1 kHz以下测试每倍频程,
2、1 kHz以上测试每半倍频程的阈值250、500、1 000、1 500、2 000、3 000、4 000、6 000、8 000 Hz,引起听阈变动,外在可变因素测听环境的温度、湿度,噪声听力计校准的允许误差频率的最大输出内在可变因素智力注意力配合程度,阈值的寻找是一种概率分析,多次试验中的一定百分数能作出正确反应的最小声压级定为听阈一般为听者在50%的时间能作出反应的声强听者的反应从100%降至0%的声强的范围内,阈值以反应精确度为50%的声强级表示,声强的级差单位:听力级(hearing level,HL),临床测听中,声强以分贝(dB)表示,级差单位为“平均正常听力级”,是以大量听力
3、正常人的平均听阈为基准的,听力图,不同测试频率的阈值的图表横坐标为测试频率Hz纵坐标表示声强dB HL,例,1 kHz的听阈为45 dB HL给受试者1 kHz的声信号,强度有规律地变化,50%的时间能听到该声音的声强较平均正常听阈要高45 dB声强级(SPL),纯音的给声,气导(AC)和骨导(BC)当测试信号经耳机给声,经气传导途径,所测得听力图称为气导纯音测听法扬声器发出声信号在声场中测听所得出的听阈为声场听阈 测试信号经一骨振器以骨导途径测得听力图称为骨导纯音测听法,给声方法,压耳式耳机(supraaural earphone)插入式耳机(insert earphone)骨振器(vibr
4、ator)扬声器(speaker),测听的基本要求,1听力计及其校准,听力计应按GB 7341的要求制造并按GB 4854和GB 11669的要求校准听力保护为目的所用的听力计有手控听力计和自动记录听力计两类临床诊断目的而设计的听力计有手控、自动记录和计算机控制的听力计三类,临床测听听力计应有125、250、500、1 000、2 000、3 000、4 000、6 000和8 000 Hz等频率的气导输出和250、500、1 000、2 000、4 000 Hz等频率的骨导输出听力计的最大输出和最小输出都受到设计的限制,最大骨导输出在60 dB HL左右,。,校准气导听力计的基准等效阈声压级
5、载于GB 4854,基准等效阈力级载于GB 11669骨振器在乳突或前额的不同位置有不同的基准等效阈力级,载于GB 11669,每日进行常规检查及主观检查,了解仪器是否正常工作校准有无明显改变附件、电线等有无故障由听力正常的操作者进行主观检查清洁听力计及全部附件,每3个月(最长不超过一年)进行一次定期客观检查频率声压级骨振器的振动力级掩蔽噪声级衰减器的档谐振畸变,每5年或仪器曾因故障检修后,进行一次基础校准基本校准一般由特定的计量中心来完成,应符合GB 7371的要求,2测听环境和条件,测听检查室中环境声压级应不超过GB 7583-87规定的环境噪声最大允许级隔声屏蔽室的构造、气温、通风换气,
6、在测听检查中测试者和受试者都应坐得舒适,不受无关事物的干扰测试人员应能清晰地看到受试者,而受试者应看不到听力计键钮的操作(或自描听力计记录)当检查是在测听室外进行时,应从一观察窗或通过闭路电视系统对受试者监视或监听,检查由合格的测试人员进行或在其监督指导下进行国家主管机关成适当的机构认定,测听前的准备,受试者在测试前应尽量避免接触噪声检查前5 min来到检查室行耳镜检查,观察鼓膜和外耳道取去堵塞耳道的耵聍和脱屑等,并视情况延迟一段时间后再作测听,询问受试者的听力情况了解受试者的病变与受试者建立良好的关系,以得到充分的配合同时可了解其交谈的能力,在多大程度上依靠视觉线索响度不同的说话声估计听力障
7、碍的程度,4对受试者的指导,为获得可靠的检查结果,必需对受试者说明检查程序和有关事项,使其有充分的了解用适合于受试者的语言讲解,a怎样作出反应b在任一耳听到不管多么轻微的纯音时,受试者都应作出反应c在听到纯音时应立即作出反应,当不再听到纯音时应立即停止反应d声音的一般音调次序e要先检查哪一耳,受试者作出的反应,应能明确地看出是在表示听到纯音和不再听到纯音常用的反应的例子如:a按下和放松信号钮b举起和放下手指或手,5换能器的佩戴,进行检查要先去掉眼镜、头饰和助听器,在换能器(即耳机和骨振器)和头之间尽可能把头发拨开换能器应由测试人员为受试者佩戴在正确的位置,要先把耳机的头带尽量拉伸展,把耳机膜片
8、中心对准外耳道后再收紧头带注意将红色标志的耳机戴在右耳,蓝色标志的耳机戴在左耳,指导受试者此后不要碰换能器,在戴好和调整好换能器后不要立即开始检查,耳机的声孔应面对耳道入口,骨振器的佩戴应使其接触部有尽可能大的面积与头颅接触放在乳突上,应在耳后最接近耳廓处而又不接触耳廓,听力图,1听力图绘制,听力图可用表或图的形式表示 听力图应标明听力计的种类、型号及标准零级通常听力图的横坐标代表频率,纵坐标代表听力级。频率轴上一个倍频程的宽度相当于听力级轴上20 dB的距离,2纯音听力图可提供关于受试者听力损失的许多信息,1)首先它提供了听力损失的程度的量度。极轻:1025 dB轻度:2540 dB中度:4
9、055 dB中重度:5570 dB重度:7090 dB极度:90 dB,听力图表达的主要是受试耳的听阈,0 dB HL代表正常人的平均听力正常听力(normal hearing)是指2029岁耳科正常人的不同频率的平均听阈,即0 dB HL。正常人听阈一般在-1015 dB HL之间某一耳对某一频率的听阈级(hearing threshold level,HTL)即测得听阈的 dB HL值,听力图可提供听力损失或听觉曲线的形状:听力损失可在各频率一致表现为平坦型从低频到高频听力损失加重,表现为下降型从低频到高频听力损失减轻则表现为上升型,听力图显示了耳间的对称性,或者双耳听敏度是否相同,或一耳
10、较另一耳听力好的程度,和骨导听力曲线的结合可将外周性听力损失(peripheral hearing loss)分为三型:传导性,感音神经性,混合性,气导听力损失反映了从中耳到耳蜗到听神经的整个传导和感音神经系统的病变骨导听力损失仅仅反映了感音神经系统的病变,骨导信号直接到达耳蜗;通过旁路影响听觉系统的外耳和中耳部分,测试方法,纯音听阈测试的基本原则,1)先测试听力较好耳,根据患者的主诉,选择先测试好耳,好耳的听阈在接下来的掩蔽测试中有重要意义。若双耳听力相同,则一般先测试右耳(2)首先测试1 kHz的听阈,这是一个相对易感知的信号,也常常是听力较好的频率。(3)连续音或脉冲音应存在约1秒的时间
11、。脉冲音通常易被受试者感知,(4)始测试时,给受试者一较响的声音,使之能清楚地听到。这给了患者对给声信号的一个熟悉过程。若从病史已知患者听力正常或接近正常,则从40 dB HL开始测试;若已知患者听力较差,则从较高的强度,如60 dB HL等开始。(5)如果患者对测试信号无反应,则20 dB一档地增加声音强度,直到其有反应,一旦患者有反应,则开始对听阈搜索。,(6)听阈的搜寻遵循“减十加五”的原则,即患者能听到声音,则将声强减少10dB,若不能听到,则增加5 dB,(7)听阈是患者在大约50%的时间能感知的最小声强(8)测得1000 Hz听阈后,按2 000、3 000、4 000、6 000
12、、8 000、500和250 Hz, 1 000 Hz(重复),先高频后低频的顺序检测。1 000 Hz重复测试用于检测患者在熟悉过程后测得的听阈的可重复性(9)同法测试另耳,纯音气导听阈测试,概述,气导听阈可反映整个听觉系统的听敏度,可评估外耳、中耳、内耳的功能完整性气导这个名词是因为声音经空气传入耳机,有两种气导给声方式,压耳式耳机和插入式耳机。压耳式耳机已沿用多年,有易于放置和易于校准的优点插入式耳机是一种新型耳机,由一置于小盒内的扬声器组成,通过一管道传出声信号到插入耳道内的套状结构。插入式耳机相对声音的分离和耳间衰减来说有较多的优越性。,如果患者有正常的外耳和中耳功能,则气导听阈可反
13、映耳蜗的听敏度。若患者有外耳和中耳的功能障碍,则气导听阈可能反映了由于内耳病变引起的感音神经性听力损失外耳、中耳病变引起的传导性听力损失因此必须完成骨导听阈测试,以比较这两种病变对引起的听力损失的程度的影响,气导测试步骤,初步熟悉在测听阈前应先用一足够强的信号引起肯定的反应,使受试者熟悉应如何配合作出反应。首先给受试者能清晰听到的听力级的1 000 Hz的纯音,如听力正常者给以40 dB HL,若受试者能反应则20 dB一档地降低纯音至不能作出反应,再10 dB一档地加大纯音级直至能作出反应。此时在作出反应的同一级再给以纯音,如仍能反应,则说明受试者已熟悉,如不一致,则应重复,如再次失败,则应
14、再次重复说明指导。,不加掩蔽气导测听步骤a.上升法用在熟悉阶段受试者作出反应的最低纯音级以下10 dB的测试音开始检查,若受试者有反应则每10 dB一档地降低纯音级,至不再作出反应为止,而后每5 dB一档地上升至得出反应即“减十加五”的原则如此继续检查,直至在最多五次上升中有三次是在同一纯音级开始作出反应。若在五次上升中,任一级反应都少于三次,则需在最后作出反应的纯音级上加10 dB给纯音,并重复检查步骤,上升法,60 55 55 55 55 50 50 50 50 50 50 40 45 45 45 45 45 45 40 40 40,上升法的简短法可得出与前者很接近的结果,有的情况下可用简
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