必修五 文言文复习ppt课件.pptx
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1、必修五 文言文复习,教材篇目归去来兮辞并序滕王阁序逍遥游陈情表,归去来兮辞,陶渊明,归去来兮辞中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“ 。”归去来兮辞诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“ , 。”归去来兮辞诗中陶渊明用“ , 。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在归去来兮辞用“ , 。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。归去来兮辞写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“ , 。”,6.归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到很大的安慰的两句是 “ , 。” 7.归去来兮辞中陶渊明用“ , 。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终
2、结。8.归去来兮辞中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“ , 。”9.归去来兮辞诗中用“ , 。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。10.归去来兮辞中陶渊明用“ , 。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。11.归去来兮辞中陶渊明用“ , 。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。,考点知识巩固1.理解常见文言实词在文中的含义写出下列通假字的本字,并解释其义归去来兮辞并序(1)乃瞻衡宇 通: ,(2)曷不委心任去留 通: ,,“横”,“何”,横木,横木为门,为什么,2.解释下列句中加横线的实词(1)生生所资,未见其术:(2)会有四方之事:(3)寻程氏妹丧于武昌:(4)三径就荒:(5)
3、知来者之可追:(6)聊乘化以归尽:,凭借,恰逢,不久,接近,补救,姑且,3.解释下列多义词(1)乘(2)策,公与之乘,战于长勺:乘虚而入:聊乘化以归尽:以区区之地,致万乘之势:,振长策而御宇内:策扶老以流憩:惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策:,动词,驾车、乘车,动词,利用、凭借,动词,顺着,量词,读“”,辆,名词,马鞭子,动词,拄着,名词,计策、策略,.,.,.,.,.,.,.,4.指出下列加点词语的活用类型并释义(1)眄庭柯以怡颜:(2)或棹孤舟:(3)生生所资:(4)园日涉以成趣:(5)时矫首而遐观:,形容词的使动用法,使愉快。,名词作动词,用桨划。,动词作名词,生活。,名词作状语,每天。,.
4、,.,.,名词作状语,时常。,.,.,.,动词,维持,5.将下列句子翻译成现代汉语 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑! 解析 注意“聊”“乘”“归尽”等词的意义。 答案 姑且顺随自然的变化,直到生命的尽头,乐天 安命,还有什么可疑虑呢!,6.指出下句的句式特点 既自以心为形役:,被动句,“为”译为“被”,什么是被动句? 所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。,(1)用介词“于”“受于”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如:则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近。 (张溥五人墓碑记) 六艺经传皆通习之,
5、不拘于时,学于余。 (韩愈师说)受制于人。 (司马光赤壁之战)(2)用“为”“为所”(“为”引出动作的主动者)例如:及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。 (欧阳修伶官传序) 吴广素爱人,士卒多为用者。 (司马迁陈涉世家) 今不速往,恐为操所先。 (司马光赤壁之战) 有如此之势,而为秦人积威之所劫。 (苏洵六国论),什么是被动句? 所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。,(3)用“见”(“见”引出动作的主动者)。“见于”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如: 动见瞻观,何时易乎?(曹丕与吴质书) 吾长
6、见笑于大方之家。(庄子秋水)(4)用介词“被”表被动。例如: 予犹记周公之被逮。(张溥五人墓碑记) 参佐无不被系束。(世说新语桓南郡好猎),考点对应训练课内语段精读(一)阅读归去来兮辞并序全文,回答13题。1.对下列各句中加点词的判断,正确的一项是( ) 既自以心为形役 舟遥遥以轻飏 衣食所安, 弗敢专也,必以分人。 家叔以余贫苦 A.和不同,和相同。 B.和相同,和也相同。 C.和相同,和不同。 D.和不同,和也不同。 解析 介词,让;连词,相当于“而”;介词, 把;连词,因为。,D,2.下列句子中,加点字的意义和用法不同于其他三句的 一项是 ( ) A.足以极视听之娱 B.每览昔人兴感之由
7、 C.感吾生之行休 D.悦亲戚之情话 解析 C项助词,用于主谓之间,取消句子独立性;其 余三项为助词,的。,C,3.下列加点的字,解释错误的一项是 ( ) A.耕植不足以自给 给:供给 B.心惮远役 役:当差 C.违己交病 病:生病 D.寻程氏妹丧于武昌 寻:不久 解析 病:痛苦。,C,.,.,.,.,滕王阁序 王 勃,滕王阁序中用“ , 。”写出了秋天的山水美景。滕王阁序中用“ , 。 , 。”写出了滕王阁的高 峻色彩的宏伟气势。滕王阁序中写洪州尽是名门望族的是“ , 。”滕王阁序中作者用“ , 。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体滕王阁序中“ , 。 , 。”写出了人与鸟的相互 映衬自然
8、美与生活美的和谐共处。,滕王阁序(1)所赖君子见机 通: ,(2)俨骖非于上路 通: ,(3)云销雨霁,彩彻区明 通: ,,“几”,“严”,“消”,预兆,整齐的样子,消散,一、考点知识巩固1.理解常见文言实词在文中的含义 写出下列通假字的本字,并解释其义,滕王阁序(4)识盈虚之有数:(5)气凌彭泽之樽:(6)时维九月,序属三秋:(7)时运不齐,命途多舛:,定数,超过,时序(春夏秋冬),有蹉跎,有坎坷,.,.,.,. .,2.解释下列句中加点的实词,滕王阁序 尽,宾主尽东南之美:潦水尽而寒潭清:则智者尽其谋:,全,都,没,干了,全部用出,.,.,.,3.解释下列多义词,滕王阁序(8)襟三江而带五
9、湖:(9)雄州雾列,俊采星驰:(10)四美具,二难并:(11)窜梁鸿于海曲,岂乏明时:,名词的意动用法,以为襟,以为带。,名词用作状语,像雾一样,像星星一样。,形容词用作名词,美好的事物,困难的事情。,动词的使动用法,使逃。,.,.,.,.,.,.,.,4.指出下列加点词语的活用类型并释义,滕王阁序 5.将下列句子翻译成现代汉语 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 解析 注意前一句为反问语气,后一句中的“青云”的 比喻义。 答案 老了更应当有壮志,哪能在白发苍苍的老年改 变自己的心志?处境艰难反而更加坚强,不放弃远大 崇高的志向。,6.理解与现代汉语不同的句式和用法滕王阁序 望长
10、安于日下:,状语后置句,“于日下望长安”,二、什么是状语(介宾短语后置) 介宾短语:介词“以”“于”“乎”“自”等后面带上宾语,组成的介词结构。介宾短语后置:这种介宾短语在现代汉语中一般放在动词前边充当状语,在古代汉语中,多数放在动词后边。从现代汉语的角度说,古代汉语介宾短语的这种位置,就叫做介宾短语后置。,定+主+状+谓+定+宾+补。这是个基础,是辨别句子是否倒装的参照物,应牢记。,现代汉语句子的结构一般是:,例如: 我 在商场 买荷包。,主语+状语(介词+名词)+谓语+宾语,吾 购 绣囊 于市,主语+ 谓语+宾语+ 状语(介词+名词),介宾短语后置:这种介宾短语在现代汉语中一般放在动词前边
11、充当状语,在古代汉语中,多数放在动词后边。从现代汉语的角度说,古代汉语介宾短语的这种位置,就叫做介宾短语后置。,判断的方法:,首先,找出句子当中的谓语动词。,1投以小石。2或重于泰山,或轻于鸿毛。,这是因为状语是专门修饰谓语动词的,谓语动词的位置是相对不变的,在文言文中状语的位置在谓语动词后面了。,判断的方法:,首先,找出句子当中的谓语动词。,1投以小石。2或重于泰山,或轻于鸿毛。,这是因为状语是专门修饰谓语动词的,谓语动词的位置是相对不变的,在文言文中状语的位置在谓语动词后面了。,把一块小石头扔进去,有的人的牺牲比泰山还重,有的人的死就比鸿毛还轻。,其次,依据介词结构后置的规律来判断。,如果
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