四川省中考语文《说明文阅读》复习ppt课件.ppt
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1、第13讲说明文阅读,(2016雅安),让塑料成为环境之友,现代生活离不开塑料,它体轻、防水、价廉,是包装的首选材料。但众所周知,生产普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等稳定物质及少量添加剂,而以这些原料生产的塑料制品不易分解,给周围环境带来极大的污染。,据法国蒙彼利埃农业与环境工程小组的专家介绍,为解决塑料制品给环境造成的严重污染问题,近年来,法国科学家和国际同行合作,一直试图研制和完善各种可生物降解塑料。但就目前而言,世界各国生产的可生物降解塑料所使用的原料不一,有的含有纤维素,有的含有淀粉和人造聚合物,还有的含有亚麻、大麻、椰子壳等天然纤维。然而,不管怎样,这些所谓的可生物降
2、解塑料都不能100%降解,而且降解程度和降解所需时间均与周围温度、湿度、土质等有直接关系。,在法国某著名连锁超市的塑料包装袋上,醒目地画着一个大灯泡,上面写着:请不要随地乱扔此袋;如果把它放进垃圾箱,回炉后它产生的能源可以使一只60瓦特的灯泡照明10分钟。在包装袋的另一侧,又这样写道:在我们的商店里,这个袋子为您提供包装服务;最后,您可以把它放到垃圾袋里,让它转化成其它能源。,一个普通塑料袋产生的能源可以供一只60瓦特的灯泡照明10分钟!这不能不说是一个惊人的数字。看见这句话,恐怕没人再把它随地乱扔。如果再知道塑料垃圾已经占到全法国家庭垃圾体积的30%,恐怕谁也不会再把还能继续使用的塑料袋轻易
3、随便丢弃。如今,塑料污染已经成为全球问题。法国这种科教结合,全民动员的方法或许可以给我们一些启示。(选自科普之友2011年第10期,有改动),说明顺序,考情搜索:2016年雅安、广安、南充;2015年巴中、德阳、南充,1(真题T14(3)本文主要的说明顺序是_。,【思路点拨】本文是一篇事理说明文。文章开头先说塑料给环境带来了污染,然后述说法国解决塑料制品污染的方法(措施),由此可见,本文使用的说明顺序是逻辑顺序。,【参考答案】逻辑顺序,知识放送,1时间顺序:按照说明对象的发生、发展、演变的先后顺序来安排说明的条理。一般用于人物的生平介绍、科学观察记录、说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说
4、明文。,2空间顺序:按照说明对象的空间存在形式,从上到下,从前到后,从左到右,从里到外,从外到内,从整体到局部等进行说明。一般用于说明相对静止的事物,如建筑物、实体、工艺品等。,3逻辑顺序:按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程、规律进行说明,常用于事理说明文。逻辑顺序主要有:从现象到本质;从结果到原因;从特点到用途;从概括到具体;从主要到次要;从一般到个别;从总到分。,解题技巧,1明确说明对象。一般事物说明文常用时间顺序或空间顺序,事理说明文常用逻辑顺序。但也不能绝对化。,2寻找语言标志。时间顺序有表朝代、季节、早晚等的标志性词语;空间顺序的标志是方位词;逻辑顺序的标志有“首先”“为什
5、么”“原来”“因此”等。,3分清主次,综合归纳。一篇说明文根据说明的目的和对象,以一种顺序为主,兼用其他顺序,一定要分清主要的是哪种顺序。,说明方法及其作用,考情搜索:2016年宜宾、成都、南充、内江、达州、广安、凉山、泸州、眉山等地市,2(原创)第段划线句子分别运用了什么说明方法,有什么作用?,【思路点拨】第段划线句“如法国费加罗报最近报道”体现出其使用了举例子的说明方法,“100”可见运用了列数字的说明方法,通过举例子和列数字,说明人们对塑料的消耗之大,解决塑料污染的意义之重大。,【参考答案】列数字、举例子。通过举例子和列数字,说明人们对塑料的消耗之大,体现出解决塑料污染的意义之重大。,知
6、识放送,常见说明方法的作用:,1.举例子:举了的例子,真实具体地说明了(说明内容、特征、道理等),使说明更具体,更有说服力。,2分类别:分门别类地说明了,使说明更有条理。,3打比方:将比作,生动准确地说明了(说明内容、特征、道理等),增强了说明的生动形象性。,4列数字:用具体数字,更准确、科学地说明了(特征、道理),使说明更准确,更具有说服力。,5作比较:把和加以比较,突出强调了(特征或道理),使说明更加具体深刻。,6下定义:是,对进行简单明确的概括,准确简明地揭示了的本质特征。(必须概括本质特征),7做诠释:对加以具体的解释说明,使说明浅显易懂,概念清楚。(不一定说明本质特征),8作引用(引
7、资料):引用名言熟语、神话传说等,生动形象地说明了(特征或道理),使说明内容更具体生动,更有权威性。,解题技巧,1抓住标志。说明方法都有一定的标志性词语,抓住了这些关键词语,就能准确地判断说明方法。如举例子中有“如”“比如”“例如”等词语;打比方中有“好像”“是”等词语;看到数据就要想到列数字;如从几个角度逐一解说,往往是分类别等。,2理解作用。对“知识放送”中加标注的部分要理解透彻,然后联系文章的具体内容加以说明。,文意理解与信息提取,考情搜索:2016年雅安、成都、南充;2015年攀枝花、广安、巴中,3(真题T15)下列对选文内容的理解和推断正确的一项是(),A说明文主要有三种:事物说明文
8、,事理说明文,科学小品文。本文即是事物说明文。,B“但是,这些塑料制品体积大,重量轻,给焚烧处理工作带来了一定的难度。”这句话应该插入原文的乙处。C全文简明平实而又条理清楚地说明了塑料污染已经成了法国环境污染中最严重的问题,而别的国家稍好些。D读了本文后,我们认识到:日常生活中应该自备购物袋,尽量少购买和使用新的塑料袋;少用一次性塑料袋;增强垃圾分类意识,将塑料袋加以回收。,【思路点拨】A项,本文不是“事物说明文”;B项应放入甲处;C项有关法国的陈述错误。,【参考答案】D,概念解说,这类题以选择题和简答题的形式出现,若是选择题,其选项内容一般是改掉了个别关键词语的原文语句,或者是对某段内容的概
9、括性说明,或者是对全文各个方面的解说等。,常见问法,1概括、筛选相关信息。,2下列对选文理解(不)正确的一项是(),解题技巧,1锁定答题区域:有的要求筛选的信息可能只涉及几句话,有的可能涉及一段或几段乃至全篇。,2筛选有效信息:找准对应点,从语意重点,修饰限制语的范围、程度、正反方向等角度,发掘隐含信息,淘汰无关信息,挑选符合要求的信息。,3权衡信息:将“筛选”之后的信息进行综合、归纳、概括,使之符合检测的目的和要求。,4整合答案:答案形成之后要与题干问法、赋分进行对照,检查有没有漏掉要点。答题时,语言要准确简洁、要点全面。,说明文语言,考情搜索:2016年雅安、广安、南充;2015年攀枝花、
10、巴中,4(真题T16)第段加点字“完全”一词能否删去,为什么?,【思路点拨】首先,作出判断,不能删去。其次,找到词语所在句段,发现“还不能完全取代”中的“完全”表示“全部”的意思,用在这里表示现在可生物降解塑料已经部分取代了普通塑料,如果删去了“完全”二字,即变成了表示全部肯定意义的“不能取代”,,这样显然不符合下文内容和客观实际,所以不能删去;它体现了说明文语言的准确性。,【参考答案】不可以删去。“还不能完全取代”表示现在可生物降解塑料已经部分取代了普通塑料,如果删去了“完全”二字,即变成了表示全部肯定意义的“不能取代”,这样显然不符合下文内容和客观实际,所以不能删去;它体现了说明文语言的准
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