教科版科学六年级下册《在星空中(一)》ppt课件.ppt
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1、在观察月相的过程中,我们也会看到天空中闪烁的星星。 茫茫星空,常常使人望而兴叹,不知怎样认星。为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的区域,根据形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给他们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。,近代,国际天文学联合会决定,将全天划分成88个星区,叫星座。在这88个星座中,北天有29个星座,南天有47个星座,沿黄道天区(北天星空与南天星空的相交区)有12个星座。,北天星空,南天星空,1、找一张边长为50厘米左右的正方形纸板,按图打上7个小孔。 2、在1-7号小孔分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米
2、、27厘米、14厘米的细线,并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。 3、用投影机的光从侧面照射它们,记录下橡皮泥小球在屏幕上的影子。,温馨提示:光源可以放得远一些,屏可以放得近一些。,我们的活动: 1、转动光源,让光从四个不同的角度照射模型,使七颗星的影子完全落在屏上,描出它们的影子,再用线将它们连起来。 2、一张纸画一幅投影图,完成后,将画好的4幅图整齐摆放在桌子上,仔细观察,你有什么发现?可以得出什么结论?,结论,(1)组成北斗七星的星体离我们有远有近;(2)北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所看到的情况,如果从宇宙中其它不同的角度来看,它们的形状会不相同;(3)在转动模型的过程中,我们
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