教科版初中物理八下111《功》PPT课件.ppt

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1、2放在桌面上的木块受到几个力的作用？作出力的示意图？,1、什么叫重力？方向如何？国际制中的单位是什么？,3在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？,分析：有一推力作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力对物体的移动做出贡献物理学中规定在这种情况下：推力对物体做了功,有一只箱子，让一位同学把它从一楼匀速地提到二楼；若让另一位同学把这只箱子从一楼匀速地提到四楼，他们两个人用的力一样大吗？,他们的成效一样吗？,他们用的力一样大，为什么说他们的成效不一样呢？,一样大,不一样,他们提升的距离不一样大,有些问题只考虑“力”来描述就不够了，还必须同

2、时考虑“距离”这个因素，在物理学中，用“功”这个物理量来述上面的问题。,物理学中的功吸收了一种贡献和 成效意思在里面.它是指:,功的定义：,一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功,F,s,人的压力将图钉压入木块。,工人推车前进,起重机和直升飞机吊起重物,有力作用在物体上,物体在力的方向上移动了一段距离,原因,以上五个例子中，做功了吗？,谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,必要因素,必须需要，缺一不可,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？用力推讲

3、台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗,分析：,=,没有做功（劳而无功）,做功了吗？,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？,分析：,没有做功（不劳无功）,做功了吗？,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？,分析：,没有做功（劳而无功）,人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？,做功了吗？,有力无距离不做功,没有力对它做功,力和物体运动方向垂直时力不做功,冰柱在光滑的冰面上滑动,做功为0的几种情况：,有力，但是在力的方向上通过的距离为零,有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用,有力

4、，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的,结论：有力才有可能做功，但有力不一定 做功，无力就谈不上做功。,下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ( ),B,共同探讨：,下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2）人再一次用力把箱子提起,（3）人用力提着皮箱在原地不动（4）人提着箱子在水平路面上走了50米（5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上（6）人把箱子放在电梯上，电梯从一楼上升到十楼（7）人提着皮箱在电梯中上升,（二）、功的计算：1、 （力学中规定）功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。,（注意S指 F的方向上移动的距离

5、）,3、功的单位：焦耳,（焦）,1焦耳=1牛顿米,意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。,2、功的公式：功=力距离 W=FS,解：W1=Fs=50N10m=500J,例题 在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？,10m,50N,100N,已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m.,求：W1 和W2.,答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。,W2=Fs =Gh=100N1.5m=150J,一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000

6、分米，此拖拉机牵引力做了多少功？,解：根据28500 牛100米 . 焦答：此拖拉机牵引力做了. 焦功,6,6,1、一个重1000N的车，在100N水平推力作用下前进50m。当推力撤掉后，车由于惯性又继续前进了5m。求推力做的功？,学海泛舟：,2、某足球运动员在水平方向用25牛的力，将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）A、750焦 B、300焦 C、450焦 D、0,D,起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功？,A. 1000焦耳 2000焦耳.3000焦耳不能确定,B,1.一个人先后用

7、同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多？,三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？,功的计算,针对功的定义式的几点说明：,使用时，要注意单位的统一做功的多少只由决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关知道的物理意义，知道的大小,（一）、怎样才算做功,1、物体要受力的作用,畅谈收获,1、功的公式：功=力距离 W=FS,2、功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿米,（二）、怎样计算功,2、物体要在力的方向上通过一定的距离,小实验,测出自己上楼时所做的功及所用的时间。要求：1、测出：（1）体重G；（2）楼层 高h；（3）上楼所用的时间，按正常速度走上去所需时间t1，快速跑上去所需时间t2。 2、计算：（1）上楼所做的功.（2）两次登楼过程中，每秒钟做的功,