教科版六年级科学《减少丢弃及重新使用》ppt课件.ppt

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1、丹江口市肖家沟小学 王正学,感谢各位老师及学生的支持！,垃圾产生多处理难,一、独立自主学习,请同学们认真看书第74-75页，思考下列问题，并用“圈、点、划线”等方法在书上做出标记。,1、日常生活中哪些垃圾是可以减少的？,2、商品包装可以完全去掉吗？,3、生活中有哪些包装是可以减少的?,4、我们怎样来看待厂家过度包装的行为，你想对商品生产厂家说点什么？,一、独立自主学习,请同学们认真看书第74-75页，思考下列问题，并用“圈、点、划线”等方法在书上做出标记。,1、日常生活中哪些垃圾是可以减少的？,2、商品包装可以完全去掉吗？,3、生活中有哪些包装是可以减少的?,4、我们怎样来看待厂家过度包装的行

2、为，你想对商品生产厂家说点什么？,日常生活中这些垃圾是可以减少:,二、展示引导学习,二、展示引导学习,商品包装不可以完全去掉。,像这样的包装属于适度包装。,这样的包装有什么作用？,像这样的包装属于过度包装。,探究实验：探究物品的包装,三、合作互助学习,三、合作互助学习,1、实验过程：,探究实验说明,2、分好组的组长领实验器材。,（1）对学：每两个人结尾对子，研究同一种物品。填写导学案上的“实验记录卡”上。,（2）互学：组内交流，完成所有“实验记录卡”。,3、探究实验正在进行时 ,4、组长归还实验器材。,汇报实验结果,三、合作互助学习,1、对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的？ 过度包装既

3、浪费了纸张、塑料等宝贵资源，又增加了垃圾量，也增加了消费者的负担。2、我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢？ 选择适度包装的商品。 不买过度包装的商品。,三、合作互助学习,既然“过度包装既浪费资源，又增加垃圾量，也增加消费者的负担。,给生产厂家写几点减少包装浪费的建议。,我的建议,“减少丢弃”确实能在很大程度上减少垃圾的数量，除此之外，我们还能想出什么办法来减少垃圾的数量呢？,讨论：旧包装绳、玻璃瓶、塑料袋有哪些重新使用方法？,一根包装绳的重新使用方法有：,一个玻璃瓶的重新使用方法有：,一个塑料袋的重新使用方法有：,请你欣赏,一、填空。,1、减少垃圾数量的办法有_ _和_ _。2、_ _是指用另一种方法来使用已用过的东西，是减少垃圾数量的重要方法。,减少丢弃及重新使用,减少丢弃,重新使用,重新使用,四、评价提升学习,二、你认为图中的包装是什么包装？这样的包装合理吗？,四、评价提升学习,三、你认为图中做法哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？,四、评价提升学习,课堂反思：,通过本节课的学习，你有哪些收获？,我承诺：作为小学生，我们会行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，从“减少丢弃”垃圾做起，从废物“重新使用”做起，为我们环境更加美好，为地球资源可持续发展，做出我们应有的贡献！,承诺书,课堂延伸,探究:旧报纸的重新使用方法。,谢谢大家！再见！,