我的人生职业规划.docx
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1、广东水利电力职业技术学院 柯志伟职业生涯规划计划书姓名:xxxx性别:男学校:xxxx院系:土木工程系手机:xxxxxxxxxxE-mail:xxxxxxxx目 录导 言 04第一篇 树立正确的发展信念 05一、 树立信心,明确目标05二、 找准差距,准确定位06三、 敢于担当,树立主体意识07四、 积极行动,建立与职业目标相一致的学业规划07第二篇 自我认知 08一、 360度评估08二、 职业生涯规划测评15三、 自我认知小结19第三篇 职业环境分析 20一、 外部环境分析20二、 目标职业分析22三、 职业素质测评35四、 小结39第四篇 职业方向的定位 40一、 设定发展目标41二、
2、确定目标发展路径44三、 分解目标46四、 小结47第五篇 制定行动方案和实施计划48 一、 大学阶段计划 49 二、 毕业后阶段工作计划57 三、 小结61第六篇 备选方案 62一、 风险预测及应对策略62 二、 备选方案及计划63第七篇 反馈与修正 65 一、 动态的职业规划65 二、 评估与修正65结束语 67 附件一:68 附件二:69导 言我在童年、少年时期乃至现在,对未来都充满梦想。梦想将来的我是工程师、是厨师、是科学家而有的人梦想将来成为警察;有的人梦想成为画家;有的人梦想将来从事什么职业?等,在梦中描绘美好的将来。然而,很多人在上大学之前都是迷茫的,从未清晰而具体地想过自己会去
3、学什么,又该去学什么,将来会有怎样的工作。我也是一样的。从踏入象牙塔之前,我一直都不清楚自己到底想干嘛?直到发现自己对自己所选择的专业真的充满兴趣,并且有梦想和有去实现梦想的冲动,我才开始想知道自己到底真正要的是什么,该去学什么,又将是在什么时候,在哪里,怎样去把它们利用职业规划是一个很好的契机,我将借助它来实现我的梦想。梦从这里开始题目: 柯志伟 2010年度大学生职业生涯规划起止时间: 2010年 9月2018年9月规划年限: 8年年龄跨度: 2028岁目标行业: 建筑工程行业职业方向: 从事建筑设计、建筑施工工作总目标: 到2019年成为一名国家注册工程师第一篇 树立正确的职业发展信念大
4、学是人生一个重要阶段,是我们走向社会、参与职业活动的准备期。作为21世纪的大学生,我们在大学时代就应该养成良好的规划习惯,为自己的现在和将来设立目标,将自己的学业目标和职业目标有机地结合起来,统筹规划,逐步实现。为走向社会打下坚实的基础。我的信念树正确的发展信念树立信心明确目标找准差距明确定位敢于担当树立主体意识积极行动建立规划一、 树立信心,明确目标自信心是人类战胜自然、战胜自我的优胜心理, 人们在接近目标过程中的一种积极姿态,真正的自信来自良好的心理素质和不断积累起来的成就感。从我进入大学以来,我发现一些同学认为高职的社会地位低,学历层次低,并且求职竞争力低;而且也有人认为专科生不是真正的
5、大学生,很多人对大学生活并没有坚定的信念,得过且过。资料链接:从广东某职业技术学院近几年的毕业生就业率来看,一直保持在98%以上,并且每年都呈现出上升趋势;从毕业生的就业质量来看,学生的工资待遇和发展空间也一年比一年好,其原因就是因为高职院校毕业的学生比一般大学毕业的学生具有更强的适应能力和更实用的技能。用人单位选择的是适合单位的人才,而不是非要学历高不可;用人单位选择的是学习能力强、综合素质高、品行端正的毕业生。因此,高职学生完全没有必要产生自卑心理,而应多参与竞争,珍惜每一次锻炼的机会,积极参与各种活动和比赛,善于发现每一个亮点,为自己每一次进步鼓掌,相信自己的潜能,树立起成功的信心。二、
6、 找准差距,准确定位知识1、高职院校学生具有深厚的基础理论知识2、高职院校强调培养学生的技能和职业能力技能1、学生具备较强的基础技能2、学生具有一定的岗位职业技能能力1、不断培养自己的求知能力2、不断培养自己的应用能力3、不断培养自己的创新能力 素质1、拥有大学生的基本素质2、拥有工人的一般专业素质3、拥有人才的专业素质对照本科生的培养目标,我们专科学生应找出自己与他人之间的差距,进行职业思考和职业定位,给自己一个规划,树立科学的信念。三、 敢于担当,树立主体意识作为大学生的我们应该具有的主体意识:a 应该具有认识自我的主体意识b 应该具有开发自我的主体意识c 应该具有实现自我的主体意识四、积
7、极行动,建立与职业目标相一致的学业规划面对着瞬间万变的社会,面对着不可猜测的职场生涯,我要尽快的树立适合自己的职业目标,并在求学期间为自己的职业目标打好基础,做好能力、知识、经验等方面的准备,并且对自己进行全面剖析,制定实现目标的可行性规划或步骤。备注:作为现代的大学生不仅要有正确的职业发展信念,还要有吃苦耐劳的职业精神,不仅要有远大的理想,还要有科学的符合自己的生涯规划。“机遇总是留给有准备的人,关键就看你如何把握。”第二篇 自我认知所谓“知己知彼,百战不殆”认识自己是一个人决定正确规划、实现梦想、及实现人生价值的灵魂。我主要从自我各方面的能力爱好、成长经历、学校各方面的情况,老师、同学对我
8、的评价以及家庭各个方面情况对自己进行了分析,以此来探寻自我的择业基础和条件,并利用其协助我进行合理的职业生涯规划。一、360度评估 【个人分析】我的兴趣特点我的性格特点我的成长经历我的能力特点自我分析 我的优点: A、有主见很上进对生活积极,接受新事物的能力强。B、思维活跃,有创造力。C、做事有自信,有冒险精神,有较强的责任心。D、社会集体使命感强,有主动完成任务的意识。E、做事目标明确并善于规划,不甘于平淡,有创造奇迹的决心。 我的缺点: A、社会阅历比较少B、。做事情毅力不足,难持之以恒C、知识面不够宽,缺乏主动了解自己兴趣以外的相关知识。理性自我:1)、我是一个理工科的学生,从小对数学感
9、兴趣并有较好的成绩。到了大学,我是建筑设计工程专业的学生,学习设计、制图是我们的主要任务,这也潜移默化地加强了我的逻辑思维。2)、作为一名学建筑的学生,我深记着建筑行业身系着人们的生命财产安全,是一个危险性很高的专业,但是我却对他充满热情,这使我无所畏惧。二、职业生涯规划测评【职业兴趣测评】您职业兴趣代码为:SEA,分别是社会型、企业型和艺术型。根据六种类型的得分,您职业兴趣代码为: SEA,分别是社会型、企业型和艺术型。您可能在以下的工作领域中更感到有热情:娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、咨询员、宗教教育工作者、体育教练员、社区服务管理者。 提示:如果您兴趣类型的得分差距不大,
10、建议您参照多种排序对应的职业。SAE(社会型、艺术型和企业型)涉及到的职业为:听觉病治疗者、演讲矫正者、社交礼仪培训师、感统训练师、宗教神职人员。ESA(企业型、社会型和艺术型)涉及到的职业为:行政法法官、艺术家/演员/运动员的经纪代理人、教育管理人员、仲裁者、调停人、文职官员、人力资源招聘人员、博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商、广告与企划人员、营业员、导游(轮船或班机上的)、事务长、飞机上的服务员、船员、律师、外交人员。托儿所所长。EAS(企业型、艺术型和社会型)涉及到的职业为:法官、律师、儿童青少年中心负责人、幼儿园园长、外交人员、节目部主任、公共关系专家、广告及促销经理。A
11、SE(艺术型、社会型和企业型)涉及到的职业为:美术/戏剧/音乐老师、广播评论员、作曲家、抒情诗人、剧作家、戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊专栏作者、记者、演员、翻译。AES(艺术型、企业型和社会型)涉及到的职业为:广告及促销经理、布景师、传记作家、漫画家、音乐指挥、剧作家、文案、广告文编写人、评论家、编辑、社论作者、电影/电视编导、制片人、流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、演员、模特。 【职业能力测评】您职业能力代码为:REA,分别是实用型、企业型和艺术型。测评结果与解释您六种职业兴趣类型的得分和解释如下:R实用型(Doer)得分:51人格类型特征:可能缺
12、乏社交技能;更喜欢具体的工作任务;也许显得有些直率、实际和固执;通常具备一些技能和技巧。职业领域:农林业、渔业、鱼类和野生动物专家、手工业、机械业、制造业、自动化技师、工程师、火车汽车司机、维修人员、飞机机械师、特种工程师和军事工作、司机等E企业型(Persuader)得分:48人格类型特征:喜欢领导决策;常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的;擅长言语技能。职业领域:商业管理经理人、市场或销售人员、零售商、采购员、公关人员、投资商、广告宣传员、保险代理商、政治家、律师A艺术型(Creator)得分:45人格类型特征:喜欢通过艺术进行自我表达;常常被认为是充满想象力的、内省的和独立的
13、;重视艺术形式的美学和创新。职业领域:摄影师、音乐家、诗人、作家、漫画家、演员、戏剧导演、作曲家、雕刻家、漫画家、乐队指挥、室内装饰专家C事务型(Organizer)得分:45人格类型特征:常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的;喜欢结构性和条理性强的工作,例如分类、处理数字和文字等。职业领域:会计师、银行出纳、簿记、法庭速记员、行政助理、秘书、文案、税务专家、成本估算员、办公室职员S社会型(Helper)得分:41人格类型特征:喜欢人际交往,具有很好的沟通技能;关注社会问题,倾向于服务团体;对教育活动等感能力。职业领域:社会学者、教师、社会工作者、牧师、咨询人员、导游、福利机构工作者、精
14、神病工作者、护士I研究型(Thinker)得分:40人格类型特征:喜欢以任务为导向;对数学和科学等感兴趣;常常被认为是独立的、善于分析的和有头脑的;可能话不多,并且常常将领导权转让给别人。职业领域:实验室工作人员、生物学家、化学家、工程设计师、物理学家、数学家、程序设计员、科研人员、科学报刊编辑、气象天文学者、药剂师等 【职业价值观测评】职业价值观排序: 能发挥自己的才能、工作内容符合兴趣爱好、自主性大。 测评结果与解释能发挥自己的才能: 10工作内容符合兴趣爱好: 9自主性大: 7 工作中人际关系和谐: 7工作机会均等、公平竞争: 5提供培训、继续教育等机会: 4容易成为该领域专家或成名:
15、4收入高: 1【求职准备性测评报告】您在求职准备性上总体得分为【4】等级判定为:【良好】 测评结果与解释生涯决策状况: 4.2分求职书面材料准备: 4分维护职场权益: 4分新人职场适应: 4分面试技巧: 3.8分求职准备性测评分数范围为1-5,“1”代表最差,“5”代表最好。 您在求职准备性上总体得分为【4】,等级判定为:【良好】自我总结:我认为,拥有所长固然能胜任工作,拥有所好也必然能全情投入,而我更愿意双手合掌,找寻兴趣与能力的最佳结合点,发挥两者优势。通过自我分析,他人评价以及测评工具,我基本上客观地认识了自己。在确定职业方向之前,必须再进一步梳理好自己的优缺点。优点:积极上进,大方礼貌
16、,有责任心,综合素质好。缺点:缺乏耐性,不够勤奋,有惰性。中性点(可能会是优点也有可能成为我的缺点):事业心和家庭观念并重。追求完美。独立可能可以“独当一面”但也可能会很难和他人配合。自我感觉良好可能会给我带来自信心,也很可能在受打击后比较消极。三、第二篇小结 通过上述的评估,我为自己的职业规划解决了以下问题:我最看重什么? 我最看重工作给予我施展才华的空间。我适合做什么? 我适合从事带有艺术创作内容或有实用性的工作。我能够做什么? 我的职业能力水平处于较高水平,适合中高级职位;对工程设计、施工类的工作有较高的职业适应性。我喜欢做什么? 我喜欢自己的专业,期望从事建筑设计、施工类的工作。 从总
17、体看,我的职业规划是具有较高的合理性和合适性。接下来将利用对外环境的分析来考察选择的可行性。第三篇 职业环境分析 下面我将从各种不同的环境来进行分析:一、 外部环境分析 【当今社会的就业形势】 从1999年起,我国高校连续扩大招生规模,毕业生数量跳跃式增长,2004年全国本、专科毕业生达到280万,比2003年增加68万人,增幅高达32.1%。2005年突破300万人,2006年,我国劳动力供给增量达到峰值,但经济增长的就业弹性较低,劳动力需求难以大幅增长,劳动力总量仍然严重供过于求。就业的结构性矛盾随着结构调整和产业升级的推进而日益突出,增加了就业工作难度。2006年16岁以上人口增长达到高
18、峰,劳动力资源增量有1700多万人。劳动力供大于求将达到1400万人,比2005年增加100万人。2006年全国劳动力供给增量中,约有60是农村新增劳动力,其中绝大部分需要到城镇寻找就业机会,农村劳动力转移就业的任务十分艰巨。而在经过金融危机的2009年,有可能就业压力得到缓解吗?答案是不可能的,因此我们应该不断地充实自己,以提高在职场中的竞争力。【改革开放后的建筑业】改革开放以来,特别是20世纪90年代以来,中国的建筑业获得了前所未有的高速发展,呈现出一派欣欣向荣的繁荣景象。整个中国几乎成了一个巨大的建设工地。全世界建筑业的目光都集中到北京、上海、深圳等中国大城市。来自世界各国的建筑公司、建
19、筑设计机构都纷纷抢滩中国。在当代中国,仅就建造规模和建造速度而言,当代中国建筑业所面临的机会恐怕是世界建筑史上史无前例、绝无仅有的。建筑学在中国也因此而受到了从未有过的关注。 建筑业的定义: 在中国通用的建筑业的概念可以分为广义和狭义,第一、广义的建筑业反映的是建筑产品生产的全过程及参与其过程的各个产业和各类活动,涵盖了建筑产品的生产以及与建筑生产有关的生产和服务内容,包括建设规划、勘察、设计、施工及安装、建筑构配件生产、建成环境的运营、维护及管理、相关的技术、管理、商务咨询和中介服务、相关的教育科研培训等活动,这种定义反映了建筑业真实的经济活动空间。第二、狭义的建筑业是指国家标准的产业分类中
20、的建筑业,则属于第二产业,产业内容包括房屋建筑工程和土木工程的建造、设备、线路、管道安装、装饰装修等活动。 【市场状况】随着我国加入WTO和申奥成功,这将直接带动我国基础设施、环境保护、外经外贸、金融保险、信息服务的大发展,所以,环境科学类、土木建筑类、管理类、外语类专业社会需求大增将指日可待。建筑类、管理类、外语类人才是近两年就业市场上的新热门行业。尤其是建筑类人才,市场行情相当看好。今年北京23类紧缺人才中,这几类都名列其中。二、 目标职业分析 本节总体架构图目标职业分析 大学生就业现状分析建筑业就业环境分析大学生在就业中存在的问题大学生就业方面企业招聘大学生现状分析企业招聘方面企业对大学
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