大学生职业生涯规划13.docx

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1、引言-4一 自我认知分析-41. 我的理想-52. 家庭教育影响-53. 个人经历影响-54. 我的职业理想-5二 自我及他人评价-61. 评价概述-62. 我的职业价值观-73. 我的职业能力-84. 个人特征-9三 自我认知小结-9四 职业环境分析-101. 家庭环境分析-102. 学校环境分析-103. 社会环境分析-104. 职业环境分析-10五 内外部环境SWOT分析-111. 家庭的因素-122. 择业观因素-133. 大学就业心理因素-13六 大学生职业定位-14七 职业生涯规划-151. 我的职业目标-162. 我的行动计划-163. 评估与反馈调整-17八 结束语-18v 古

2、语有云：志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校大学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生！v 我的理想:v 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？茫茫的世界，漫漫的人生。有了理想，人生就有了意义。有了理想，就能永远保持运动员冲刺的雄劲，让心永远激烈地跳动。而我，也有自己的理想。 v 理想性念的形成往往受到家庭

3、教育和成长经历的深刻影响，所以，我将从这两个方面开始对我职业生涯的规划设计。1989年的春天，我出生于一个普普通通的家庭。我是家里最小的一个。家人给了我无私的爱，并以他们高尚的人格、伟大的情怀感染和影响了我。我的母亲是一位医生。她常常半夜赶去医院抢救病人，而自己多次病倒却依旧坚持的精神深深地促动了我的心灵。我的父亲是一位军人。他那份坚定与执着，那份对军队、对党、对国家、对人民的忠诚深深地感动着我。他们的品格，烙印在我的心里，永不褪色。龙魂最为深刻的一首舞蹈！在我16岁那年，老师带着我们去参加广东省的比赛！一位还没成年的孩子！我们成功地获得了银奖。我曾担任副班长、文娱委员、文学社副社长、现任学习

4、委员。终其一生，总在努力想到最好，做到最好。一路走来跌跌撞撞，甚至遍体鳞伤。但我相信，生活中固然有很多的无可奈何，可更多的是出人意料的精彩，给自己一个机会，试着对生活充满信心，生活会给你同等的回报。所谓天下无难事，只怕有心人。v 我的职业兴趣是想当一名出色的教师。将来培养更多更优秀的学生，为国家，为社会，为人民出一份微不足道的力量。我喜欢和善于与人交往，有一定的说服力和感染力，喜欢处于集体中心地位。办事效率高，对人能坦诚相待，能自觉适应社会。平时最喜欢的就是笑！我希望把自己的笑带给所有的学生，让他们知道，尽管世界再复杂，我们的心依旧快乐！让同学们在快乐的氛围下学习，是我最希望看到的！v 自我评

5、价：v 优点：性格开朗，热情好动，不拘小节，不拖泥带水，管理能力强，责任心强，孝顺父母，有一套属于自己的做人原则。v 缺点：做事容易冲动，有点自私，脾气不太好，尤其是别人答应了，却没做到的，我肯定大发脾气。v 爱好：唱歌、跳舞、散步、游泳等等。v 老师与同学评价：v 热爱班集体，为人善良，多情善感，对待自己的学业很执着。工作踏实认真，待人有礼。但是，生活常识很薄弱，容易被骗。脾气有时不太好，太感性。对同学，对朋友很热情。她可以把她的快乐感染到身边的朋友。是一个很爱笑，也很爱哭的好女孩。v 综合以上的分析，我对自己有了全面的认知：v 爱冒险，天不怕地不怕，而且一旦决定，不到黄河心不死，为了达到目

6、标，会排除万难。脾气不好，但不拘小节。通常善于表达，善于理解他人，喜欢处在集体中心，喜欢通过与同学讨论解决所存在的问题。v 喜欢集体活动，很好动，有团队精神和感染力。有一定的领导能力。但有点过于苛刻。v 适合从事的工作有：老板、消防员、警察、艺术家等。v 1、家庭环境分析：我整个家族对教育十分地重视，他们认为，通过教育才有可能找到更好的，更稳定的工作。因为现代是一个人才挤满的社会。爸爸妈妈都是公务员，都是为社会做贡献的人。他们的精神令我也想做一位默默奉献的教师。v 2、学校环境分析：现读的这所大学并没有太大的知名度。这是我决定考研究生的重要因素之一。而且学校提供的机会不多。v 3、社会环境分析

7、：当前就业形势很严峻，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。v 4、职业环境分析：a、行业分析 b、职业分析 v c、企业分析 d、地域分析 a、 行业分析：教育事业在国家发展中起重要作用它的发展状态是积极上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。b、 职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更

8、为突出的条。 c、 企业分析：学校，尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。 d、 地域分析：我会选择在珠三角工作。因为，我不想原地踏步。在外面的城市，也许会让自己学到更多的知识。更好地填充自己。更好地培养祖国的后一代。内部环境因素：外部环境因素： 大学生作为比较敏感，比较前卫的群体更易产生困惑和无所适从，对诸多社会现象是非曲直认识不清，理想与奋斗目标模糊，意志消沉懈怠，行为消极盲从。他们深信“知识可以改变命运”。可步入大城市读书的他们，毕业之后更多的是不愿意艰苦的基层锻炼。在受到这种择业观的影响下，目前大学生的

9、就业中普遍存在的就业心理如图：1. 职业目标：让广大音乐好爱者尽情展现自己的才华。2. 职业发展策略：考取研究生证书，用最短时间，取得最大成绩，边工作边学习，提高自己的能力，充分发挥自身优势。3. 职业发展路径：发展事业造价专业路线，在有足够实力后开创一个音乐爱好者专业的舞台。 4. 具体路径：首先多参加学校里外举行的各种活动，获得更多的经验，然后再考研究生，最终目标是开创一个音乐爱好者专业的舞台，让他们尽情地展现自己的才华。 短期 计划 （大学期间） 了解职业，参加学校举办的有关就业的活动。 每天抽出一小时来提高英语听力，每天睡前15分钟背一遍单词，增加词汇量，每天早晨晨读一小时。 通过英语

10、四级考试,国家四级考试. 期末考试争取平均分要在85分以上. 完成毕业设计和毕业论文，取得毕业证，争取考上研究生。 制作好简历，掌握一些必要的求职技巧，经常登陆中国高校就业联盟，查询就业动态信息。中期计划 （35年） 找一家举办文化节目的单位工作，增加经验。 在工作中学习，买天对自己的工作做一个小结，每个月对自己的工作做一个总结，及时查找错误并改正。 提高交际能力，沟通能力等。 争取达到部门经理 。长期计划 （510年） 继续加强交际、沟通能力。 处理好人际关系，拉拢有才之士。 扬长避短，学习文艺管理方面的知识。 自己开创一个音乐爱好者的舞台。 评估内容：如果在毕业的时候没有好的就业单位我会选

11、择一边继续出国深造，同时多参加社会实践。如果毕业是就业形势严峻，我想尝试跟单员的考试，那也是一条就业之路。评估时间：我对短期规划定期一个月进行一次评估反馈,对中长期计划定期两年进行一次评估反馈,如果出现突发情况我将对规划做出调整。规划调整的原则：职业生涯规划是动态的，但与其相对应的职业发展路径与策略在不遇到突发事件时应该是坚定不移的，应该以原有职业生涯规划为主轴线坚定不移的执行下去。计划固然好，但更重要的在于具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来终会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划谁时都有可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负；每个人心中都有一片森林。承载着收获、芬芳、失意以及磨砺。一个人若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏。成功不相信泪水，成功不相信颓废，成功不相信幻影，成功只相信实力，未来要靠自己去打拼。17