大学本科生人才培养方案.docx

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1、教育学（小学教育）专业制定人：雷晓云审定人：冯冬雯一、学制、学位学制4年，授予教育学学士学位。 二、专业培养目标本专业开设小学语文教育、小学数学教育和小学英语教育三个方向，培养具有较宽广的人文科学知识基础和教育学专业基础，掌握小学教育及相关学科的基础理论、专业知识和基本技能，具备较强的小学教育教学、教育科研和教育管理能力的复合性人才，并为教育学或相关专业的研究生教育输送生源。毕业生可在小学从事学科教学、教育教学研究或从事其它教育工作。三、专业主要发展方向 本专业的主要发展方向为：小学学科教学、小学教育管理、小学教育科研。四、专业基本培养规格 本专业将通过通识教育和专业教育，让学生形成较宽广的人

2、文科学知识基础和教育学专业基础，掌握小学教育及相关学科的基础理论、专业知识和基本技能，形成良好的教师素质，初步具备从事小学学科教学、教育科研和教育管理的能力。 毕业生应获得以下方面的知识和能力： 1、具有坚定的爱国主义精神、优良的道德品质、牢固的专业思想和优秀的职业道德情操； 2、具有较为丰富的人文科学知识、良好的人文科学素养和优良的综合素质； 3、具有扎实的小学教育及相关学科的基础理论、专业知识和基本技能，拥有合理的知识结构； 4、熟悉我国的教育方针、政策和法规，了解小学教育及其改革的实际状况和发展趋势； 5、掌握一种外国语，熟悉计算机和网络的有关知识，并具有较强的计算机运用能力，达到国家规

3、定的等级标准； 6、掌握身心健康的基本知识和基本技能，具有健康的体魄和良好的心理素质，具有较强的认识社会、适应社会的能力。 7、具有良好的口语和书面表达能力； 8、具有从事学科教学、教育管理和教育科研的基本能力，并具有较强的创新意识和创新能力。五、修业指导本专业课程基本框架分三个层次：第一层次为专业基础必修课程，包含公共基础课程、学科基础课程和专业必修课程；第二层次为专业选修课，包含通识类选修课和专业选修课；第三层次为实践性环节，含教育见习、教育实习和毕业论文等。说明：1、全校公共基础课程为全体学生必修课程，计35.5学分。2、全校通识类选修课设置16学分，可在外学院开设的专业课、全校公选课、

4、外校选修课中选修。其中, 小学语文教育方向需在人文科学类通识选修课中选修4学分；小学数学教育方向需在自然科学类通识选修课中选修4学分，小学英语教育方向需在人文科学类和英语语言类的通识选修课中各选2学分。3、公共基础课程、学科基础课程、专业必修课程是本专业全体学生必须修读的课程，如果考试不及格，按学校文件规定，必须重修。教育实习、毕业论文是全体学生必须完成的实践环节。4、建议学生在第一、二、三学期学习中，把主要精力放在学习“学科基础课程”与大学英语，每学期选修2学分的公共选修课程，第四、五、六学期可适当多选修一些课程，最好在第七学期前修满所需的选修学分。六、毕业总学分及总学时（见附表一）七、集中

5、性实践教学环节安排（见附表二） 八、教学时间安排表（见附表三） 九、各学期周学时统计表（见附表四） 十、专业课程设置及教学进程表（见附表五） 附表一 毕业总学分及总学时 课程结构比例课程类型学分数%学时数%必修课公共基础课35.52178228.5学科基础课一八.510.934212.5专业必修课32一八.957621选修课通识类选修课169.528810.5专业选修课4224.975627.6集中性实践教学环节2514.8合计1691002744100附表二 集中性实践教学环节 序号学期课程编码实践项目总周数其中假期进行周数学分1一军事理论与军事训练222二教育见习1113四教育见习2114

6、四教育见习3115五教育见习4116五教育见习5117六教育见习6118六教育见习7119七教育实习8810八毕业论文88合 计 2525附表三 教学时间安排表教学考试毕业教育/入学军事教育课程设计实习毕业论文（设计）机动假期合计一一1420.520.5423二1721727二三一八2424四17221728三五17221425六1722727四七10281425八710.580.517合计117一五12一五8437196附表四 各学期周学时统计表一二三四五六七八九十公共基础课程812910通识类选修课22222学科基础课程72622专业必修课程547664专业选修课程26748一三93合计1

7、7272825一八21一三3附表五专业课程设置及教学进程表课程类型课程编码课程名称（中文）学分学时其中实验学时其中其它实践环节学时周学时开课学年开课学期考试方式学校公共课程平台公共基础课程思想道德修养与法律基础472一八31春考查毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论61083642春考试马克思主义基本原理3541232秋考试中国近现代史纲要236821秋考试大学体育113621秋考试大学体育213621春考试大学体育313622秋考试大学体育413622春考试大学英语13561441秋考试大学英语2472一八41春考试大学英语3472一八42秋考试大学英语43641442春考试大学

8、计算机基础2.5542731春考试形势与政策324秋考查大学生就业指导一八4秋考查小计35.578227一三8通识类选修课程当代世界经济与政治2368823春考查自然科学发展概要236422春考查大学语文23623秋考查生理与心理健康教育1一八11春考查环境与可持续发展236422秋考查文献检索1一八11春考查其他通识类选修课学分6108小计（至少选修学分）16288816学科基础课程平台学科基础课程心理学基础35431秋考试教育学基础35431秋考试小学教育专业导论1一八11秋考查发展心理学23621春考试 程序设计1.536一八22秋考试教育心理学23622秋考试现代教育技术236一八22

9、秋考试教育测量与统计23622春考试教师口语23623秋考试小计一八.5342一八专业课平台专业必修课程小学教育学23621春考试中国教育史35431春考试外国教育史23622秋考试家庭教育学23622秋考查学校管理学23622春考查课程与教学论35432春考试比较初等教育23622春考查小学德育23623秋考试教育法学23623秋考试校本课程开发23623秋考查班级教育管理与实践23623春考试教育经济学23623春考查教学技能与训练23623春考试教育科学研究方法23624秋考试教育社会学23624秋考查小计32576专业选修课程写字13621秋考查中西文化概论23621春考查声乐1362

10、1春考查汉字学概要23621春考试高等数学基础47241春考查英语语音23621春考查儿童文学23622秋考查美术13622秋考查文学概论23622秋考试国学概要23622秋考查概率论与数理统计初步23622秋考试小学数学竞赛23622秋考查英美文学23622秋考查多媒体与课件制作1363612春考查基础写作23622春考查初等数论35422春考试英语写作23622春考试英语视听说23622春考试逻辑学23623秋考试小学科学教育专题1一八13秋考查课程类型课程编码课程名称（中文）学分学时其中实验学时其中其它实践环节学时周学时开课学年开课学期考试方式专业课平台专业选修课程小学生社会性发展专题1

11、一八13秋考查小学语文课程与教学论35433秋考试中国文学发展专题23623秋考查数学思维方法23623秋考查小学数学课程与教学论35433秋考试小学英语课程与教学论35433秋考试英语国家概要23623秋考查中外教育名著选读23623春考查特殊儿童心理与教育23623春考查小学课程与教学论（英语/语文/数学）23623春考试小学艺术教育专题1一八13春考查小学生学习辅导专题1一八13春考查应用专题1一八13春考查小学语文教学心理学23623春考查美学概论23623春考查小学数学教学心理学23623春考查小学英语教学心理学23623春考查英语报刊阅读23623春考查语言学概论23623春考试国

12、际教育新理念专题1一八14秋考查小学教育评价专题1一八14秋考查基础教育改革专题1一八14秋考查小学教学艺术专题1一八14秋考查教育艺术案例与分析1一八14秋考查小学生作文指导1一八14秋考查数学史专题23624秋考查英美诗歌欣赏23624秋考查教育哲学23624春考查专业英语23614春考查小计（至少选修学分）42756实践教学平台集中性实践教学环节军事理论与军事训练22周2周1秋考查教育见习111周1周1春考查教育见习211周1周2春考查教育见习311周1周2春考查教育见习411周1周3秋考查教育见习511周1周3秋考查教育见习611周1周3春考查教育见习711周1周3春考查教育实习88周

13、8周4秋考查毕业论文88周8周4春考查小计2525周25周合计总学分/总学时169/2744教育学（学前教育）专业制定人：余胜美审定人：冯冬雯一、学制、学位学制4年，授予教育学学士学位。 二、专业培养目标教育学（学前教育）专业培养德智体美全面发展，具有扎实的教育学学科的基本理论、基础知识和良好的专业素养，掌握教育科学的基本方法和现代教育基本理论和基本技能，能够运用教育理论解决若干实际问题的复合型人才，具有创新精神的幼儿园骨干教师、幼教科研人员、幼教管理人员、儿童工作者，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。本专业培养目标具体分为三个层次：一是为幼师、幼职、教师进修学校和幼儿园培养师资；二是为教

14、育行政部门、妇联、少年宫、少工委、少儿出版机构、教育机构等培养儿童工作者；三是为学前教育及相关专业的研究生教育输送生源。 三、专业主要发展方向教育学（学前教育）专业发展方向是：幼儿园教学、幼儿教育科学研究 、幼儿园教育管理四、专业基本培养规格要求本专业学生具有较宽广的教育专业基础理论，掌握学前教育专业的理论基础、基本知识和基本技能，通过理论课、艺术技能课和教育实践课，培养学生较强的学前教育专业教学、科研和管理能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、热爱幼教事业，身心健康，有文明行为习惯和良好的职业道德；2、熟悉国家和地方学前教育方针、政策和法规；3、了解学前教育理论的发展动态，具有扎实

15、的教育理论和学前教育理论基础；4、具备学前教育基本的教育教学能力和科研能力。5、具有较强的公共关系、行政和业务管理能力。具备一定的心理辅导能力及班级的组织管理能力。6、具有熟练使用现代教育媒体的能力；7、较熟练地掌握一门外国语。五、修业指导教育学（学前教育）专业课程基本框架分为三个层次：第一层次以公共基础课程、学科基础课程、专业必修课程为本专业基础必修课程。第二层次设置本专业选修课程。第三层次为集中性实践教学环节。说明：学生在导师的指导下选择自己的学习进程，修满教学计划规定的学分数方能毕业。1、全校公共基础课程为全体学生必修课程，计35.5学分；2、公共基础课程、学科基础课程、专业必修课程是本

16、专业全体学生必须修读的课程，如果考试不及格，按学校文件规定，必须重修。教育见习、教育实习、术科成果汇报、毕业论文是全体学生必须完成的实践环节。3、全校通识类选修课程中的其他全校通识类选修课8学分可在全校公共课程平台的人文科学类、社会科学类、自然科学类等通识选修课中选修；4、建议本专业学生在第一、二、三学期学习中，把主要精力放在学习“学科基础课程”与大学英语，每学期至多选修2学分的公共选修课程。5、由于“学科基础课程”中有“心理学基础”、“教育学基础”、“现代教育技术”、“学科教育学”、“幼儿教师教学技能与训练”课程，所以，在“教师教育类必修课程”中，不应选以上课程；6、由于本方向已开设了教师教

17、育类的教育理论类选修课程和教育技能类选修课程，并且超过6学分，所以教育学（学前教育）专业的学生不应选教师教育类的选修课程。六、毕业总学分及总学时（见附表一）七、集中性实践教学环节安排（见附表二） 八、教学时间安排表（见附表三） 九、各学期周学时统计表（见附表四） 十、专业课程设置及教学进程表（见附表五） 附表一毕业总学分及总学时 课程结构比例课程类型学分数%学时数%必修课公共基础课35.520.978228.3学科基础课一八.510.934212.4专业必修课4023.572026.1选修课通识类选修课169.428810.4专业选修课3520.663022.8集中性实践教学环节2514.7合

18、计1701002762100附表二 集中性实践教学环节 序号学期课程编码实践项目总周数其中假期进行周数学分1一军事理论与军事训练222三教育见习1113四教育见习2114五教育见习3115六教育实习1446六术科成果汇报227七教育实习2668八毕业论文88合 计 2525附表三 教学时间安排表教学考试毕业教育/入学军事教育课程设计实习毕业论文（设计）机动假期合计一一1420.520.5423二一八2727二三1721424四17211728三五17211425六1226727四七12261425八710.580.517合计114一五12一五8437196附表四 各学期周学时统计表一二三四五六

19、七八九十公共基础课程812910通识类选修课2222学科基础课程7444专业必修课程26691211专业选修课程444598103合计212825262521103附表五专业课程设置及教学进程表课程类型课程编码课程名称（中文）学分学时其中实验学时其中其它实践环节学时周学时开课学年开课学期考试方式学校公共课程平台公共基础课程思想道德修养与法律基础472一八31春考查毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论61083642春考试马克思主义基本原理3541232秋考试中国近现代史纲要236821秋考试大学体育113621秋考试大学体育213621春考试大学体育313622秋考试大学体育413

20、622春考试大学英语13561441秋考试大学英语2472一八41春考试大学英语3472一八42秋考试大学英语43641442春考试大学计算机基础2.5542731春考试形势与政策324秋考查大学生就业指导一八4秋考查小计35.578227一三8通识类选修课程当代世界经济与政治2368823春考查自然科学发展概要236422春考查生理与心理健康教育1一八11春考查环境与可持续发展236422秋考查文献检索1一八11春考查其他通识类选修课学分8144小计（至少选修学分）16288816学科基础课程平台学科基础课程心理学基础35431秋考试教育学基础35431秋考试学前教育专业导论1一八11秋考查

21、发展心理学23621春考试教育心理学23621春考试 程序设计1.536一八22秋考试教育测量与统计23622秋考试现代教育技术236一八23秋考查教师口语23623秋考试小计一八.5342一八专业课平台专业必修课程中国教育史23621秋考试外国教育史23631春考试学前卫生学35431春考试学前儿童发展心理学35432秋考试学前教育学35432秋考试学前儿童游戏35432春考试幼儿教育心理学35432春考试学前教育管理学35432春考试学前儿童语言教育23633秋考试学前儿童数学教育23633秋考试学前儿童科学教育23633秋考试幼儿园课程35433秋考试学前教育研究方法35433春考试学前

22、儿童音乐教育23633春考试学前儿童美术教育23633春考试学前儿童体育23623春考试小计40720专业选修课程音乐基础理论35431秋考试儿童舞蹈113621秋考查儿童美工113621秋考查儿童舞蹈213621春考查声乐113621春考查钢琴113621春考查儿童美工213621春考查儿童舞蹈313622秋考试声乐213622秋考试钢琴213622秋考查儿童美工313622秋考试中外学前教育史23622秋考试钢琴313622春考试儿童美工413622春考试课程与教学论23622春考试钢琴413623秋考试学前儿童英语教育23623秋考查蒙台梭利教育理论与实践23623秋考试课程类型课程编码

23、课程名称（中文）学分学时其中实验学时其中其它实践环节学时周学时开课学年开课学期考试方式专业课平台专业选修课程教育经济学23623秋考试幼儿园班级管理23623秋考查幼儿园教育活动与设计23623春考试学前儿童心理健康教育23623春考查幼儿园环境创设23623春考查幼儿园教学行为与训练23623春考查专业英语23624秋考试社会学23624秋考查学前教育评价23624秋考查学前比较教育23624秋考试学前儿童家庭教育与社区教育23624春考查学前教育政策法规23624春考试小计（至少选修学分）35630实践教学平台集中性实践教学环节军事理论与军事训练22周2周1秋考查教育见习111周1周2秋考

24、查教育见习211周1周2春考查教育见习311周1周3秋考查教育实习144周4周3春考试术科成果汇报22周2周3春考查教育实习266周6周4秋考试毕业论文88周8周4春考试小计2525周25周合计总学分/总学时170/2762教育技术学专业制定人：梁斌审定人：冯冬雯一、学制、学位学制4年，授予理学学士学位。 二、专业培养目标教育技术学专业培养德智体美全面发展，具有扎实的教育技术学基本理论、基础知识和良好的现代教育思维素质，掌握教育技术学基本方法、基本理论和基本技能，能够运用教育技术知识解决若干实际问题的专门人才，包括普通中小学信息技术课教师、普通中小学校和职业技术学校的教育技术工作者、各级师范院

25、校的教育技术学课程教师，以及各级电教馆、教育电视台、高校和社会教育机构的教育技术人员。三、专业主要发展方向主要有两个领域：一是在各级各类学校教育中，应用现代教育技术从事教育信息资源的设计、开发、应用、管理和评价等工作，以及教育技术研究的专门人才的培养；二是在社会教育传播领域，从事与信息设计、开发、制作、研究和管理等相关的工作。 四、专业基本培养规格1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，热爱教育事业，具有教书育人、为人师表的思想道德素质。2、掌握系统而扎实的教育技术学专业的基本理论与基本方法；3、了解本专业及相关领域

26、的发展动态，有较强的综合、应用和创新能力；4、具有良好的教学资源设计和制作能力；5、具有一定的科学研究能力、课程设计与开发能力；6、具有熟练使用现代教育媒体的能力；7、较熟练地掌握一门外国语。五、修业指导教育技术学专业只有一个方向，课程由公共基础课程、通识类选修课、学科基础课程、专业必修课程、专业选修课程和集中性实践教学环节组成，课程内容涉及三个方面：教育技术学基本理论、教育电视和计算机教育应用。说明：1、学生在导师的指导下选择自己的学习进程，修满培养方案规定的学分数方能毕业。2、全校公共基础课程为全体学生必修课程，计35.5学分。3、全校通识类选修课设置16学分，其中有4门共6学分为必选课程

27、，其余10学分可在外学院开设的专业课、全校公选课、外校选修课中选修。4、公共基础课程、学科基础课程、专业必修课程是本专业全体学生必须修读的课程，如果考试不及格，按学校文件规定，必须重修。教育实习、毕业论文是全体学生必须完成的实践环节。5、由于“专业必修课程”中有“多媒体教学软件设计与制作”课程，所以，在“教师教育类课程选修课”中，建议不要选“多媒体课件设计与制作”课程。6、由于在“学科基础平台课程”、“专业必修课程”中有较多的理论课程，所以建议学生尽量选择“专业选修课程”中以实践能力培养为主的课程。7“专业选修课程”要达到35.5学分以上，其中必须修读一五门带#号的课程。8建议本专业学生在第一

28、、二、三学期学习中，把主要精力放在学习“学科基础课程”与大学英语，每学期至多选修2学分的公共选修课程。六、毕业总学分及总学时（见附表一）七、集中性实践教学环节安排（见附表二） 八、教学时间安排表（见附表三） 九、各学期周学时统计表（见附表四） 十、专业课程设置及教学进程表（见附表五） 附表一毕业总学分及总学时 课程结构比例课程类型学分数%学时数%必修课公共基础课35.521.378227.5学科基础课19.511.736012.7专业必修课36.521.977427.2选修课通识类选修课169.628810专业选修课35.521.363922.5集中性实践教学环节2414.4合计1671002

29、843100附表二 集中性实践教学环节 序号学期课程编码实践项目总周数其中假期进行周数学分1一军事理论与军事训练222七教育实习883八毕业论文884八专业实习66合 计2424附表三教学时间安排表教学考试毕业教育/入学军事教育课程设计实习毕业论文（设计）机动假期合计一一1420.520.5423二一八2727二三一八2424四一八21728三五一八21425六一八2727四七10281425八110.5680.517合计1一五一五12148437196附表四 各学期周学时统计表一二三四五六七八九十公共基础课程119910通识类选修课222学科基础课程86222专业必修课程7589753专业选修课程23.51.59108合计262422222