团惠阳联字[XXXX]2号关于开展XXXX年惠阳区环境保护宣传.docx
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1、共青团惠州市惠阳区委员会惠州市惠阳区环境保护局惠州市惠阳区教育局团惠阳联字20122号关于开展2012年惠阳区环境保护宣传月系列活动的通知区各镇(街道办)、经济开发区团委,各有关中、小学校,各志愿服务队组织:为掀起全区学生和广大市民自觉学习环保知识的热情,激发参与保护环境的积极性,提高环保意识,增强社会责任感,营造全民共同关心支持环保事业的社会氛围,倡导生态文明理念,推动我区环境保护工作上新台阶。今年5月15日-6月15日是第17个“广东省环境保护宣传活动月”,团区委、区环保局、区教育局为联合贯彻省委宣传部、省环境保护厅等部门决定继续在全省组织开展广东省环境保护宣传月活动的通知要求。现将有关宣
2、传活动事项通知如下:一、活动主题树立环保自觉,建设生态惠阳二、指导思想以倡导绿色生态文明、创建绿色学校为基础,加强广大青少年的环保教育,将保护环境、合理利用与节约资源的意识和行为渗透到青少年学生的日常学习、生活之中,促进保护环境小手拉大手,倡导符合绿色文明、环保自觉的生活习惯、消费观念和价值观念,掌握必要的环境科学基础知识,培养良好的环境道德意识,推动素质教育的深入开展,带动保护环境社会风尚的形成。三、活动组织主办:共青团惠阳区委、区环保局、区教育局承办:区青少年宫 协办:区志愿者(义工)联合会四、活动内容(一)开展以环保教育为主题的社会调查和实践活动。各镇、街道办团组织积极广大招募环保志愿者
3、,通过成立环保青年志愿服务队伍,开展环保志愿者活动,动员广大志愿者义务参加植树护绿、清除白色污染、收集废弃物品,进行环保自觉宣传和维护公共环境秩序。组织志愿者走向社会、自然、生活,亲自体验环境、生态、资源、能量、水质、污染等一系列环境问题,有效提高公众保护环境、树立环保自觉、建设生态惠阳的环保意识。(二)利用课堂教学,渗透环保知识内容。各校要充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用,将环境保护教育渗透到物理、生物、化学、自然、语文等学科课堂教学中,使学生了解环保知识,增强做好环保工作的紧迫感、责任感和使命感。广泛开展好融思想性、知识性、艺术性、趣味性为一体的系列绿色教育活动,通过开展主题班队会、主题
4、团日、环保知识讲座等主题教育活动。加深学生对环境保护重要性的理解认识。通过组织学生结合“65”世界环境日、地球日、水日等与环境相关主题日活动,通过板报、讲座、文艺演出、绘画、征文比赛等形式,动员师生收集各种资料,扮演各种角色,深刻认识自觉保护环境的重要性。(三)结合我区青少年宫在6月1日上午举行的庆祝“六一”儿童节默契,开展“树立环保自觉,建设生态惠阳”为主题的亲子公益游园活动。届时,由惠阳职业技术学校志愿服务队招募50名青年环保志愿者,结合游园活动向广大参与家庭宣传环境保护知识,活动中将设置有关环境保护的有奖游戏环节和宣传手册派发,进一步提高青少年学生和家长对环境保护的自觉意识。(四)于6月
5、5日纪念世界环境日当天(星期二)上午9:30由区环保局牵头在惠阳新一城广场举行“树立环保自觉,建设生态惠阳”为主题的大型现场环保宣传咨询活动,目的向广大市民进行环保宣传、环境问题咨询和有奖问答活动,由惠阳理工学校组织25名优秀学生志愿者作为“环保宣传使者”协助工作,向市民派发有关宣传资料。(五)为了更好提高青少年的环保自觉理念,增强环保意识,从小养成自觉爱护保护环境的良好品质。主办单位决定举办我区以“树立环保自觉,建设生态惠阳”为主题的惠阳区小学生环保知识演讲比赛和惠阳区中学生环保知识竞赛。1、小学生环保演讲比赛:分初赛、决赛两个阶段,以四至六年级为单位进行,比赛规则见附件1。(1)初赛开展:
6、以各镇(街道办)中心小学为单位自行组织开展,时间为即日起至6月5日前,6月6日各分赛区集中报送参加决赛选手名单及演讲稿和初赛简报。(2)决赛选拔:淡水街道办教育指导中心结合实际情况开展初赛,评选出6名选手代表参加决赛;秋长街道办教育指导中心结合实际情况,评选出3名选手代表参加决赛;其它镇、经济开发区教育指导中心、惠阳区实验小学、惠阳八小、惠阳光耀学校各评选出1名选手代表参加决赛。(3)初赛安排:为配合各有关学校开展演讲比赛活动和鼓励广大学生积极地参与,各初赛区比赛活动由区环保局提供初赛横幅和环保精美雨伞作为初赛参赛奖品。初赛区以年级为单位,每个年级评选出第一名1人、第二名2人、第三名3人,6名
7、组织指导老师,即共提供有开展初赛的小学24把雨伞(活动开展前请到区青少年宫办公室领取)。(4)决赛时间:6月9日下午14:00-18:00时,地点:惠阳区青少年宫。(5)决赛评选:设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,获奖者将获得主办单位联合颁发荣誉证书和精美奖品,并授予“2012年青少年环保宣传使者”称号,在校大力宣传“人人参与环保,树立环保自觉,建设生态惠阳”。同时,评选出5个优秀组织奖。优秀组织奖项以学校为单位,根据学校开展环保宣传月各项活动的情况和决赛选手、演讲稿、初赛简报的报送时间为基础综合确定。获奖名单将刊登于新惠阳惠阳团讯等刊物,进行通报表扬,树立环境保护典型及对整个活动的开展情
8、况作专题宣传报道。2、中学环保知识竞赛:中学生环保知识竞赛由我区各中学团组织结合学校实际情况自行组织开展,以班级或者年级为单位,全校组织6个3人小组对3人小组的组合形式进行“树立环保自觉,建设生态惠阳”主题知识竞赛活动(环保知识竞赛题目见附件3),竞赛方式和答题规则由学校团委制定执行。(1)竞赛开展:以学校为单位,活动评选第一名1个,第二名2个,第三名3个。主办单位提供竞赛主题横幅、小组获奖证书和24把环保雨伞作为奖品(活动开展前到区青少年宫办公室领取)。(2)竞赛要求:在中学生环保知识竞赛活动中评出3个优秀组织,根据学校开展环保宣传月各项活动的情况和环保知识竞赛活动简报(环保活动和竞赛现场的
9、图文资料、300字以上简报、获奖名单等)的报送时间和全面情况为基础综合确定。(六)6月9日晚上19:3021:00时,地点:惠阳区青少年宫多功能厅,由区青少年宫策划联合环保志愿服务队举行“树立环保自觉,建设生态惠阳2012年惠阳区环境保护宣传月活动暨青少年环保知识演讲、竞赛颁奖晚会”,同时由惠阳环保志愿服务队举行现场环保咨询活动,向观众派发放相关的环境保护宣传资料。参加演讲比赛决赛的学生代表、带队老师和获得环保知识竞赛“优秀组织奖”学校代表出席颁奖晚会,其详细事项由区青少年宫统一安排。(七)为进一步促进广大青少年学生认识环境保护自觉的重要性,主办单位在环保宣传活动月期间将组织部分学校的少先队员
10、干部、团员干部、学生会成员和青少年志愿者代表对我区的污水处理厂以及淡水河进行环境考察,并深入了解我们日常生活乱扔垃圾所造成的危害性。6月6日下午15:00时由崇雅初中部及淡水中心小学各组织30人(各含2名带队老师);6月8日下午15:00时由惠阳一中及实验小学各组织30人(各含2名带队老师);6月13日下午15:00时由惠阳职校及八小各组织30人(各含2名带队老师)开展环境考察活动。活动要求:1、各相关学校按照要求按时组织好考察代表,活动举学校校旗,2、学生代表正确佩戴红领巾或团徽,3、一名中学生带领一名小学生同行参观,4、区环保局派出相关专业人员协调进行考察,并负责往返交通用车。(八)为进一
11、步提学生的环保知识水平,使学生从小逐步树立热爱环境、保护环境的绿色文明意识,并主动参与环保实践,环保宣传月期间将开展环保知识进校园活动。由区环保局制作一批环保宣传图片展板,区少工委安排工作人员组织与各相关学校少先队、团组织对接,开展好此项环保图片巡回展览活动,各相关学校务必安排好活动对接负责人进行工作协调。五、具体要求(一)各团组织、学校领导要高度重视,保证各项宣传教育活动扎实有效开展。要结合实际,突出宣传教育特色,持之以恒的搞好环境教育宣传工作,确保活动取得实效。(二)充分发挥绿色教学在环保教育方向的主题作用,做到教材、教师、教案、课时“四落实”,通过相关学科知识传授,使广大师生了解掌握环保
12、知识,增强环保教育的自觉性和责任感。(三)扎实组织配合区级部门开展好系列教育活动。各学校要将环保教育内容纳入到整体工作,日安排、月布署、周检查,同学校德育工作、勤工俭学等活动相结合,通过主题班队会、团日讲座、演讲、广播、板报等形式,使环保内容入心、入耳、入情,使活动达到应有的效果。(四)涉及参与环保宣传月各项活动的单位,要专门派出负责人协调工作及带领学生代表参加活动,参加演讲比赛、知识竞赛的学生代表要正确佩戴红领巾或团徽参加比赛和活动,各学校接到通知后积极配合,做好宣传组织工作,确保整个系列活动的顺利开展。六、联系方式:联系人:钟碧环13502217883、3826695(区环保局) 罗志宏1
13、5007525398、3777971(青少年宫)传 真:3393039 邮箱:hyqsgw(惠阳区少工委)附件12012年惠阳区小学生环保知识演讲比赛评分规则初赛:由各初赛区结合自身实际情况,自行制度比赛规则及评分标准开展活动,评出获得第一名的选手进入决赛。决赛:由联合主办单位和邀请专业指导老师组成评委团,采用10分制,保留小数点后两位,各评委打分相加再得出平均分为选手的最后得分。比赛顺序按少工委邮箱收到选手报送时间决定,参赛选手必须脱稿演讲,且必须使用普通话。演讲时间在6分钟内,超过应酌情扣分。评分规则如下:一、比赛内容:“人人参与环保,树立环保自觉,建设生态惠阳”主题突出,结构紧凑,富于创
14、新。(3分)二、语音语调:口齿清晰,力度适宜、顿挫合理。(1.5分)三、表达能力:演讲流畅、表达准确、富于艺术感染力。(1.5分)四、时间把握:语速适中、时间把握准确。(1分)五、演讲台风:上下场自然大方,穿着、动作、表情适度。(1分)六、整体效果:完整、明朗、佩戴标徽正确、整体效果好。(2分)以上六项共计10分。注:第三名选手开始演讲起评,2012年环保知识演讲比赛的评定保证以公平、公正、公开的原则进行。31附件22012年惠阳区环保宣传月活动工作情况登记表学校: 负责人: 电话: 填表时间:参加决赛选手姓名性别班级个人特长演讲主题带队负责老师姓名移动电话开展演讲比赛初赛及环保宣传月工作和布
15、置活动情况简报附件3惠州市第二届中学生环保知识竞赛复 习 题1. 环境污染是指由于对生态系统有害的物质进入环境后直接对生态系统造成的干扰和损害的现象。例如,因化石燃料的燃烧使得大气中的颗粒物和二氧化硫浓度增高,危及人类和其他生物的健康,同时还会腐蚀材料,给人类社会造成损失;因工业废水的排放,使得水体质量恶化,危及水生生物的生存,使水体失去原有的生态功能和使用价值等。2. 环境污染除了给生态系统造成直接的破坏和影响外,污染物的积累和迁移,转化还会引起多种衍生的环境效应,给生态系统和人类社会造成严重的危害。例如温室效应、酸雨、臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应往
16、往在污染发生当时不易被察觉或预料到,然而环境效应一旦显现就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。3. 防治环境污染、维护生态系统的稳定和保护生物多样性是环境保护的重要内容。其中生物多样性是生物及其环境所形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合,包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因,以及它们与其生存环境所形成的复杂的生态系统。4. 生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。我们的衣食住行以及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关。5. 空气污染的危害主要有以下几个方面:对人体健康的危害:人需要呼吸空气以维持生命,被污染了的空气对人体健康有直接的影响。主要表现为呼吸道疾病、
17、生理机能障碍,以及眼鼻等黏膜组织受到刺激而患病。对植物的危害:当污染物浓度很高时,会对植物产生急性危害,使植物表面产生伤斑,或者直接使叶枯萎脱落;当污染物浓度不高时,会对植物产生慢性危害,使植物叶片褪绿,或者表面上看不到什么危害症状,但植物的生理机能已受到了影响,造成植物产量下降,品质变坏。对天气和气候的影响:大气污染物会造成到达地面的太阳辐射量减少,大气降水量增多,下酸雨,大气温度增高,进而产生“热岛效应”,影响全球气候,产生“温室效应”。6. 生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一整体。在自然界,小至一个池塘,一片农田,大至地球上的整个生物圈都可以被看成是一个生态系统。7. 生态系统
18、有很多种类,每个生态系统都是由植物、动物、微生物和非生物环境四个基本部分组成。它们相互依赖、相互影响,共同维护着生态系统的稳定运行。8. 生态系统具有一定的自我调节能力,所以它能够保持相对的稳定。当外界的干扰因素超过这个界限时,生态系统就会失去自动调节能力,生态平衡被打破。9. 按照生态系统形成的原动力,可以将其分为自然生态系统和人工生态系统两大类。凡是未受人类干预和扶持,在一定空间和时间范围内,依靠生物和环境本身的自我调节能力来维持相对稳定的生态系统,均属于自然生态系统,如原始森林、海洋等生态系统;按人类的需求建立起来,受人类活动强烈干预的生态系统为人工生态系统,如城市、农田、人工林、人工气
19、候室等。10. 城市生态系统主要有以下几个特点:以人为主体、开放度大、高能消耗。11. 环境危机的深层级原因其实是文化问题,现代社会急功近利的价值观是引发环境危机,导致一系列严重阻碍人类社会持续房展问题的根源(以上节选自中国环境科学出版社我爱我的家园环境与可持续发展教育)12. 虽然地球表面70%被水覆盖,但能被人类利用的水仅占世界总储量的0.5%左右。水资源日益短缺和水质的持续恶化,已成为人类面临的最严重的问题之一。13. 虽然我国水资源总量丰富,但人均占有量仅为世界均值的。水资源短缺与浪费并存、污染严重与治理薄弱并存时我国水资源状况的真实写照。14. 地表水构成了水圈,水圈与大气圈、岩石圈
20、和生物圈相互作用,形成地球的生态系统,在太阳辐射作用下,又构成了全球性水循环。15. 淡水是地球上最宝贵的财富,是人类必不可少的、不能替代的自然资源。地球有“水球”之称,表面有71%被水覆盖,总贮量约为1.39x1018立方米,约96.53%为海水,绝大部分水为咸水,淡水只占总水量的2.53%。而淡水中68.7%位冰川及永久雪盖,30.1%为地下水,1.2%为江、河、湖、土壤和大气圈中的水,人类能够利用的淡水极少。16. 我国人多水少,水资源总量虽居世界第四位,但人均占有量仅为世界均值的1/4,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。此外,水资源的时空分布也很不均匀。降水量的近80%集中在汛期
21、;国土面积、耕地、人口分别占全国64%、60%和46%的北方地区,水资源量却仅占19%。17. “国家节水标志”由水滴、人手和地球演变而成,绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从自己做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河,手接着水珠,寓意接水,与节水音似。18. 空调滴下来的是空气中凝结的冷凝水,通常干净无害,水质较好,适合洗衣、洗菜、养花养鱼、冲厕等。一台2匹空调,在夏季每天开6小时,每天可回收水18升左右。一个夏天,按使用空调60天、每家一台空调
22、计算,可回收1吨水左右。19. 目前,我国工业取水量占总取水量的1/4左右,电力、纺织印染、造纸、钢铁、石化、炼油等高用水行业占工业总取水量的60%左右。工业用水效率总体水平较低。2010年,我国万元工业增加值用水量为105吨,是发达国家的4至6倍,浪费极大。(以上摘自中国环境科学出版社节水知识读本)20. 造成家庭市内污染的主要原因主要有四个方面:化学污染、物理污染、生物污染和大气污染。21. 化学污染的主要来源主要是由于市内装修过程中使用了含有甲醛、苯系物等污染物质的大芯板、复合地板、胶合板等各种人造板材;各种油漆、涂料粘合剂等;装修后布置房间购买的各种家具(尤其是聚酯家具)也是一个不能忽
23、视的污染来源。22. 物理污染主要来源于建筑物本身,装饰用的花岗岩石材,部分家具和家用电器等,它的主要污染物质是放射性的氡、X射线、电磁辐射、家庭娱乐噪音等。23. 生物污染主要是指家居中因潮湿而引起霉变的墙壁、地毯、墙纸等产生的细菌和病毒等。家养宠物也是引起生物污染的来源之一,应引起足够的重视。24. 室内大气污染的主要来源是厨房,由于煎、炒、炸等烹饪过程中产生的油烟,部分苯系物等。在家庭里吸烟或有宗教信仰的家庭烧香也会产生空气污染。25. 家居污染问题是一个全球性的普遍现象,国际上已把它列为对公众健康危害最大的5种环境因素之一,长时间待在家里,有时会有一种说不出的不适,头痛、皮肤过敏、易于
24、疲劳等,尤其是老人和儿童,会引起呼吸系统等疾病,严重的会引发幼童的白血病,这些就是家具污染惹的祸。26. 甲醛是一种无色易溶的刺激性气体,当室内空气中甲醛含量为0.1mg/m3时就有异味和不适感,0.5 mg/m3以上时可引起眼睛流泪,咽喉不适、呕吐、咳嗽、气喘甚至肺气肿,长期接触低剂量甲醛可引起慢性呼吸道疾病,女性月经紊乱,新生儿体质下降,严重的还会致畸,致癌。27. 家庭中普遍使用的各种防虫剂、芳香剂、除臭剂、清新剂等都是化合物质合成的,其使用过程中因化学物质挥发,与尘埃中的有害物质结合,或直接在光照下对人体产生毒害作用,可引起化学物质过敏症或癌症。28. 油烟是油脂加热分解产生的,加热温
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- XXXX 惠阳 关于 开展 环境保护 宣传
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