教科版八年级物理下册10.2认识浮力ppt课件.ppt

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1、第十章 流体的力现象,第2节 认识浮力,像乌鸦喝水那样，把水倒进杯子，而不是石头。,教学目标：,重点：浮力的两种计算方法。,难点：浮力产生的原因。,1、认识浮力，知道浮力的方向。 2、知道浮力产生的原因。 3、知道浮力的两种计算方法。,一.什么是浮力？,气球能腾空而起,飞艇能飞到空中,人浮在死海海面上,护卫舰能浮在海面上,观察下面的图,浸在气体里的物体受到气体向上的托力,浸在液体里的物体受到液体向上的托力,浮力的分析,液体中,气体中,你来总结：,一切浸入液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它向上的力，叫做浮力,1）？浮力的定义：,2）？浮力的方向:,总是竖直向上,注意：浮力的 施力物是 液体

2、（或气体）。,？浮力究竟是怎样产生的,二.浮力产生的原因：,分析浮力产生的原因：,F向上,F向下,浸在水中的正方体的前后、左右、上、下 6个面都受到水的压力,归纳概括：？浮力产生的原因,即：F浮 = F向上 - F向下,上下表面压力差：,浮力有多大，能测量吗？,G,F,三.测量浮力方法：,G,F拉,（1）把重物悬挂在弹簧测力计下，记下物体静止时测力计的示数为 G （2）把物体浸入液体中，记下物体静止测力计的示数F拉（3）根据三力平衡状态，求出浮力F 浮,？称重法测量浮力,F浮 = G F拉,方法及步骤：,学生演示,讨论交流：,沉到水底的铁球有没有受到浮力？,只要存在上下表面的压力差，液体中的物

3、体就会受到浮力，与它的沉浮无关。,结论：,二、浮力产生的原因：,一、浮力：,课堂小结：？学生谈收获,三、测量浮力的方法： 称重法,没在液体中的物体上下表面受到的压力差 压力差法,一切浸入液体中的物体都受到液体 对它竖直向上的浮力.,典例剖析,例1. 一块金属在空气中挂在弹簧秤下读数是24.4N,将该物体浸没在水中读数为17.9N,则此金属块在水中受到的浮力是多少？,解：F浮 G F拉 24.4N17.9N 6.5N,提示：用称重法计算浮力,下列物体受到浮力吗？,随堂练习,例2：,F浮,F浮,画出下列物体在水中所受浮力的示意图,氢气球上升,F浮,提示：浮力的方向竖直向上，与重力方向相反。, 1.

4、往容器中注入一些水，如图所示，a、b是能自由移动的物体，c、d是容器自身凸起的一部分，则下列说法中不正确的是 （ ） A. a物体一定受浮力作用 B. b物体一定受浮力作用 C. c物体一定受浮力作用 D. d物体一定受浮力作用.,b,a,C,提示：浮力产生的原因是物体上.下表面受到液体压力差。注：C下表面不受液体向上的压力差。,2.如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球（）A仍受水的浮力B不受水的浮力，也不受水对它的压力C不受水的浮力，但受水对它的压力D无法判断, 提示：因为物体下表面不在液体中，该物体只受到液体向下的压力而不受浮力。,C,3、下情景中没有受到浮力的物体是（ ）,A,提示：太空中没有空气存在；而浮力是气体或液体中的物体受的力。,学检P52-53 基础达标1-4题。,随堂检测,布置作业：,！预祝同学们学习愉快,完成学检P53-54 学考体验,