北冥有鱼 ppt课件.ppt

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1、文言文,北冥有鱼,庄子是道家的代表人物，他的幽默睿智世人皆知，今天我们就来学习他的两则故事，了解庄子的处事哲学和为人态度。,新课导入,1.根据文下注释，疏通文意，积累文言词汇。 2、品味重点语句的特殊含义，体会庄子语言的感情色彩和风格特点。3.理解庄子“天人合一”的处世态度。,学习目标,庄子（约前369前286），名周，宋国蒙人，战国时期哲学家。他继承并发扬了老子的思想，和老子同是道家学派的代表人物。在政治上，他主张“无为而治”。庄子的思想主要保存在庄子一书中。庄子中的文章以独特的艺术造诣绝响于先秦诸子作品之中，鲁迅先生说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”,作者简介,检查

2、预习,北冥 鲲 抟扶摇,mng,kn,tun,读一读字音,解释下面词语的意思,(1)冥:同“溟”，海。“北冥”，就是北方的大海。 (2)怒:振奋，文中指用力鼓动翅膀 。 (3)垂:悬挂。 (4)海运:海水运动，这里指汹涌的海涛。 (5)天池:天然形成的水池。 (6)齐谐:书名，也有说是人名。 (7)志:记载。 (8)抟:盘旋飞翔 (9)极:尽。,2、一词多义（1）志： 齐谐者，志怪者也得其船，便扶向路，处处志之（2）其：不知其几千里也 其正色邪 其视下也,（动词，记载）,（动词，做记号）,（代词，指大鲲）,（连词，表示选择）,（代词,指大鹏）,3、通假字 北冥有鱼“冥”同“溟”，海,4、文言句

3、式判断句南冥者，天池也。,“者，也”表判断。,5、成语积累1.扶摇直上：指乘着风势快速上升。形容地位、名声、价值等迅速往上升。2.鹏程万里：形容前程远大。,原文：北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。,冥：同“溟”，海。下文的“南冥”指南海。鲲（kn）：大鱼名。 鹏：大鸟名。怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。垂：悬挂。,注释：,翻译课文,北海有一条鱼，它的名字叫作鲲。鲲的巨大，不知道有几千里；变化成为鸟，它的名字叫作鹏。鹏的脊背，不知道几千里；当它振翅而飞时，它的翅膀像悬挂在天空的云。,译文：,原文：是鸟也，海运则将徙于南冥

4、。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”,海运：海水运动。天池：天然形成的水池。 水击：击水，拍打水面。抟（tun）：盘旋飞翔。 去：离开。,注释：,志：记载。,扶摇：旋风。,息：气息，这里指风。,这只鸟，在海动风起时就迁往南海。南海，是天然形成的水池。齐谐是一本记载怪异的事物的书。齐谐中说：“当鹏鸟迁往南海时，拍打水面，激起的浪花就达三千里，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。”,译文：,原文：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。,注释：,野马

5、：山野中的雾气，奔腾如野马。是：这样。,山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。,译文：,自学探究，整体感知课文内容。,1.文章标题为北冥有鱼，后来怎么又写鸟了?鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几千里，变成鸟后，鸟的背部不知有几千里。说明庄子想像力丰富。 2.鸟为什么要迁徙到南冥?南冥是天然的大池，是鸟心目中的理想境地，是要追求一种精神的自由。 3.鲲鹏由北海飞到南海,需要借助什么条件?用原文回答。“海运则将徙于南冥” “抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。,4.作者把鲲

6、鹏的居住地定为“南冥”，目的何在？ 【答案】把鲲鹏的居住地定为“南冥”是为了与出发地“北冥”对比，表明鲲鹏从渺远幽深的极北之地迁徙至极南之地，可见其志向极远。,讨论解疑,1、课文讲了几层意思？作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？,课文讲了三层意思（1）写北冥之鱼由鲲到鹏的变化。（2）引用齐谐之言，写大鹏迁徙南冥的气势。（3）作者仰视苍天，拟想大鹏俯瞰大地的情景，抒发了一种天地浑茫的感慨。作者笔下的“鹏”是个硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风的形象,2、本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述 “逍遥游”有什么联系？【答案】鲲鹏展翅高飞,必须凭借六月的大风。说明世间万物都要凭借外力才能活

7、动,从而回答了“逍遥”要有所依凭。,3、 “野马”“尘埃”的运动依靠什么？写它们有什么作用？ 依靠气息,“生物之以息相吹也”。 作用：这里和鹏相比,说明万物均“有所凭借,要依靠外力”,世上万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。因此,大鹏也好,“野马”“尘埃”也好,状似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。,4.在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理。把思想、道理寄托于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意隽永，感染力强。思考文章借鲲鹏的寓言说明什么道理? 说明任何事物的存在都是凭借一定的外界条件才能活动。,5、句子赏析:“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。” 此句运用

8、丰富的想像，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。“击”“抟”等字传神、生动，让人产生丰富的想像和联想。,板书设计,北冥有鱼一文中庄子借鲲鹏的寓言说明任何事物都要依附于一定的外界条件才能活动的道理，表达了作者追求绝对自由的思想。,主旨归纳,【答案】示例一:我敬佩鲲鹏，因为鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。示例二：我不敬佩，因为我喜欢知足常乐，淡泊名利，就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。,【拓

9、展思考】你敬佩鲲鹏吗？谈谈你的理由。,1在想象中夸张。 如对鲲、鹏形象的描写，“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”显现出浩大的声势和广阔的意境。,艺术特色,2. 在想象中进行对比。 作者列举野马、尘埃等“小”的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所待的道理。,3.在想象中寄寓自己的情感。作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求。,庄子有许多内容已演化为寓言和成语，保留在现代汉语中。下列寓言和成语都出自庄子：鹏程万里扶摇直上越俎代庖望洋兴叹朝三暮四薪火相传东施效颦盗亦有道无中生有枯鱼之肆呆若木鸡无用之用蜗角之争每况愈下涸辙之鲋邯郸学步窃钩者诛，窃国者为诸侯成者英雄败者贼运斤成风痀偻承蜩庖丁解牛大而無当,拓展延伸,中规中矩大相径庭朝生暮死椿萱并茂沉魚落雁秋毫之末栩栩如生目无全牛如土委地迎刃而解游刃有余得心应手踌躇滿志不翼而飞支离破碎真知灼见探囊取物舐痔舔痈屠龙之技强聒不舍吐故纳新鼓盆而歌昭然若揭似是而非螳螂捕蝉，黄雀在后失之交臂捉襟见肘 学富五车栉风沐雨,布置作业,完成教材上的课后习题,