第五章 基本平面图形复习ppt课件.ppt

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1、基本平面图形总复习,简单的平面图形,角,线,线段,射线,直线,角的分类,角的换算,角的表示方法,比较长短,多边形及圆,角的比较,知识归类,1直线、射线、线段（记录）,2.直线的基本性质经过两点有且只有_条直线3线段的基本性质两点之间，_最短4两点之间的距离（记录）两点之间线段的_，叫做这两点之间的距离距离是指线段的_，是一个_，而不是指线段本身5比较两条线段长短的方法(1)叠合法：把它们放在同一条_上比较；,一,线段,长度,长度,数值,直线,(2)度量法：用刻度尺量出两条线段的长度进行比较6线段的中点若点M把线段AB分成_的两条线段AM、BM，则点M叫做线段AB的中点这时有AM_ ，AB_1/

2、2 _（记录）,相等,BM,AB,2AM,2BM,1.如图所示，点C是线段AB上一点，ACCB,M、N分别是AB、CB 的中点，AC=8，NB = 5，求线段MN 的长是_.,1.解：M、N 分别是AB、CB 的中点,NB =5，BC =10,(AC+BC)=9,MB =,MN=MBNB=95 = 4,4,数学新课标（BS）,7角(1)概念：角由两条具有公共_的射线组成，两条射线的公共_是这个角的_，这两条射线叫做角的_；从动态观点看，角是一条射线绕_从起始位置旋转到终止位置所组成的图形(2)表示方法：三个大写英文字母表示，中间的字母表示_，其他两个字母分别表示两条边上的任意一点；用一个数字或

3、小写_字母表示；用一个大写_字母表示，前提是以这个点为顶点的角只有一个,端点,端点,顶点,边,端点,顶点,希腊,英文,(3)单位及换算：把周角平均分成360份，每一份就是1的角，1的1/60就是1，1的1/60就是1，即1 _，1_（记录）(4)分类：小于平角的角可按大小分成三类：当一个角等于平角的一半时，这个角叫做_；大于0角小于直角的角叫做_；大于直角而小于平角的角叫做_8角的平分线从一个角的_引出的一条射线，把这个角分成两个_的角，这条射线叫做这个角的平分线,60,60,直角,锐角,钝角,顶点,相等,考点攻略,数学新课标（BS）,考点一直线、射线、线段（记录）确定线段、射线的条数（ ）求

4、线段的长度（结合中点）,例1如图41，C、D是线段AB上两点，若CB4 cm，DB7 cm，且D是AC的中点，则AC的长等于(),例1.计算:1.45等于多少分? 等于多少秒?1800等于多少分? 等于多少度?,解: 601.45,=87,即 1.45=87=5220.,30,6087,=5220,0.5,即 1800=30=0.5.,数学新课标（BS）,考点二角的度量（记录）钟表角度（）方位角（画一下）与角平分线有关求角度,例28点30分时，钟表的时针与分针的夹角为_,解析 钟表被分成12格，每格的度数是30，302.575.,方位角,北,东,西,南,1,2,3,4,1：北偏东60,2：北偏

5、西30,4：南偏东45,3：南偏西30,考点三多边形（记录）多边形的顶点、边、内角、对角线、分割的三角形圆心角与扇形面积,4.从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形。能有一定的规律吗？,思考: n边形共有 条对角线,做一做 想一想,?,A,1,2,3,2,3,4,n-3,n-2,例：将一个圆分割成三个扇形，它们的圆心角的度数比为1:2:3,求这三个扇形的圆心角的度数。解：因为一个周角为 ，所以分成的三个扇形的圆心角分别为：,考点四尺规作图（记录）如何作线段的和、差,3.如图，直线AB、CD相交于点O， AOE =90 DOE =42，则BOD 的度数是_.,解：AOE =90 BOE=90 DOE =42 BOD =BOEDOE=48因此，BOD 的度数为48,48,1. 6300=_ 80.57=_ _ 583636=_2.时钟4点20分，时针和分针所夹的锐角 的度数是_.,3.图中小于平角的角的个数有_个.4、经过E、F、G 三点画直线,可以画_条。,练习题:,基础自测,C;C;1.5;2 cm或5 cm.,48,易错警示,13.因概念理解不清,造成角的计算错误,