多重复句的划分ppt课件.ppt

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1、,多重复句的划分,一重复句是只有两个分句的句子。常用的有下列8种类型： 1.并列复句2.承接复句3.递进复句4.选择复句5.转折复句6.假设复句7.因果复句8.条件复句,多重复句的划分方法：,一、要准确地划分多重复句，首先得弄清楚这个复句里含有几个分句。这是最基本的一个步骤。 二、要准确分析多重复句的层次关系，第一层的划分是最为关键的一步，要特别细心。我们可先找出复句中的关联词，看哪个关联词能管到整个复句，这个关联词所关联的两个部分就是第一层关系。,如何准确划分多重复句的第一层,1. 从句子内容入手 一个复句，不管它包含多少分句，关系多么复杂，它的每个层次一般由两部分组成（并列复句、选择复句有

2、的可由三个或三个以上部分组成），所以，划分第一层时，首先应该从内容入手，除上句括号内注明的情况之外，其余的把全句一分为二。例如： （ 1 ）我赞美白杨树，（ 2 ）就因为它不但象征了北方的农民，（ 3 ）尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 全句内容明显地分为观点和原因两个部分，所以，第一层在（ 1 ）和（ 2 ）（ 3 ）之间，属因果复句。,2. 从关联词语入手 多重复句的关联词语往往套用，划分多重复句第一层时要特别认真分析各个关联词语的搭配关系和统辖范围。例如： （ 1 ）我离开仙台之后，就多年没有照过相，（ 2 ）又因为状况也无聊，（ 3 ）说起来无非使

3、他失望，（ 4 ）便连信也怕敢写了。 这个复句共四个分句，（ 2 ）句中的关联词“因为”不仅统领（ 2 ）（ 3 ）两句，还统领（ 1 ）句，与（ 4 ）句中的“便”呼应，说明原因，所以，全句第一层次在（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ）和（ 4 ）之间，构成因果关系。,3. 从关键词语入手 分句间关系的标志，除关联词语外，往往还有一些提示性的关键词语，抓住这些关键词语，有助于分析多重复句的层次关系。例如： 黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。 这个多重复句中用了“黄的”、“绿的”分别领起其后的分句，用颜色的对比写出了根

4、据地人民战胜自然的伟大力量。抓住这两个词语就可以明显地看出，全句第一层应在“绿的”前面划分，是并列关系的多重复句。,4. 从余下分句入手 有些多重复句划分第一层次之后，余下分句不能表达完整又有联系的意义，表明第一层次划分有误。例如： （ 1 ）不管鸟的翅膀多么完美，（ 2 ）如果不凭借空气，（ 3 ）鸟就永远不能飞到高空。 如果把（ 1 ）（ 2 ）句与（ 3 ）句之间确定为第一层次，那么，（ 1 ）句和（ 2 ）句之间则作为这个多重复句的第二个层次，（ 1 ）（ 2 ）句应能表达完整又有联系的意义，然而事实上却不能。说明第一层次划分错了。 上述方法可结合使用。,多重复句是指分句之间的关系在两

5、个层次以上的复句。 分析多重复句的层次和关系，可采用符号法 （即 “划线法” ） ：用“”划出第一层，并注明关系：有“” 划出第二层，并注明关系：以此类推。,怎样分析多重复句? 一看分号，二看关联词语，三看逻辑关系。有分号，就在分号那划一层。如果一个复句没有关联词语，那就看分句之间的逻辑关系。 分析多重复句的步骤：1 总观全句，确定分句界限。2 找关联词语，判定分句间的关系。 3 尽量一分为二，找出第一层次的关系，然后找出第二层次的关系。以此类推。,例如: 1、我们有些同志老爱用成语，|（并列）搬典故，|（递进）而且三回有两回用错。 2、我们虽然不一定人人能成为大科学家，大思想家，|（转折）但

6、是不能不求知识，|（并列）不能不明道理。 3、他们凭空想了许多念头，|（并列）滔滔不绝地说了许多话，|（转折）可是从来没有认真做过一件事。,二重复句：想收获庄稼，|（假设）就得先拿种子，|（并列）想起马，|（假设）就得先支出草料，|(并列)搞革命这样的大事业，|（假设）就得投血本。 三重复句：车摇慢了，|（并列）线抽快了，|（假设）线就会断头；|（并列）车摇快了，线抽慢了，|（假设）毛卷、棉条就会拧成绳，|（并列）线就会打成结。,复句分析,1、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的, 即使自己是老师或医生。2、芭蕾舞艺术虽然萌芽于意大利，但是形成一种完整的艺术形式却在法国，所以人们把法国称作“芭蕾

7、舞的故乡”。3、如果使海水生长更多的浮动植物，那就不但保证了海洋鱼类的饲料，还可能为人类提供新的食物资源。,/,假设,/,并列,/,因果,/,转折,/,假设,/,递进,4、这个院子，虽然并不气派，甚至连一条平坦的路也没有，下雨天到处是水塘和泥坑，但却时有漂亮的卧车驶入，都是找人事局那位陈科长的。5 如果不去，请你明天告诉我们。 6 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。,/,转折,/,递进,/,因果,（假设复句）,/,因果,/,假设,尝试练一练 （1）大学生只有当月末囊空如洗时，才会给双亲写寥寥数语，因为，惟有家书才能“抵万金”。 （2）如果我们常心存感恩，人生就会过得再快乐不过了，因此请好好经营你那值得经营的人生，让它充满芬芳。,