诚信主题班会活动总结（热门）.doc

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1、诚信主题班会活动总结（热门） 诚信主题班会活动总结（热门）（篇1）诚信是中华民族传承已久的美德。在面向现代化，面向社会的教育体系下，诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。本学期我系以“诚实做事，诚信做人”为主题，展开了一系列的诚信教育活动，现将我系开展诚信教育活动阶段总结如下：一、重视宣传、提高认识：1、本次活动系部领导高度重视，由系部杨敏恒书记亲自带队，给各班班导、系部辅导员传达有关学院大学生诚信工作实施方案，要求各班务必高度重视，加强大学生的诚信教育。2、各班积极组织以“诚信”为主题的班会，并上交了会议记录。3、系部下发关于“诚信”主题活动的有关计划，引导学生明确活动的具

2、体内容及活动要求。二、领导重视、组织有力：为了确保“诚实做事，诚信做人”主题活动的顺利开展，配合学校的有关工作，我系专门成立了诚信教育活动领导小组。领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在杨敏恒书记的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班干部会议，组织班干部首先学习学校、系部的活动方案和要求，充分认识活动的意义。三、教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到电子系全体教师的教育行为上，

3、发挥教育者自身的表率作用四、内容丰富、形式多样：1、系部召开“情系母校、文明离校”为主题的毕业生大会。在本次大会上，系部领导强调了毕业生相关工作安排以及对于有还贷义务的同学的诚信教育，要求大家及时交学费，及时还贷款，诚信做人。2、组织各班召开了以“诚信”为主题的主题班会。利用班会读评诚信材料，组织好有关诚信的大讨论，我们身边的不诚信现象主要有哪些？不诚信现象给个人、校园造成什么影响？有什么危害？3、诚信征文活动：由各班级选送优秀作品，系部组织评比，并评选出优秀奖予以奖励。4、诚信教育活动与学风、考风建设相结合，加强了考风考纪教育。倡导诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信，对

4、家长诚信、对老师诚信，对学校诚信。通过开展诚信活动，我系学生的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去，要让每一个学生了解诚信的重要性，争取最佳的教育效果，为学生着想，为学校着想，为家长着想，为社会着想，为培养优秀的社会主义事业人才作出贡献。诚信主题班会活动总结（热门）（篇2）古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！一、取得的成绩1、活动中由于小品的独特吸引力，大家都全身心投入，积极进行活动，在活动中增强团结意识与集体

5、意识，气氛非常活跃。2、各班干合理分工，分头行动，积极配合，相互协调准备。3、活动板报制作新颖，凸显主题。二、活动中的不足1、活动形式还不够规范。由于时间的原因筹备工作不够充分，活动未能规范化。2、主持人准备不够充分。3、活动具有局限性，形式过于简单。三、活动总结通过今天的诚信教育主题活动，希望大家能更对诚信有更多的了解。在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的。而且，在班委的督

6、促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。经过这次班会后，同学们应该为自己树立起诚信的准则，也更好的做到以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。本次活动已经结束，但并不代表诚信教育就此划上句号，我们将以此次活动为契机，走到哪里都要把诚信带到那里，让团结诚信的种子在所有同学心中生根、发芽、开花、结果。诚信主题班会活动总结（热门）（篇3）一个新的期末到了，一个学期过去了，不知道在这一半年中，我们收获了什么呢？学习上的，精神

7、上的，心理上的，都成长了多少呢？通过这次班会，我们在心里又一次拷问了自己，这半期我们真的努力了吗？我们真的尽自己的所能了吗？没有人可以准确的回答这个问题。在主持人开场白的一篇诚信迎考的倡议书中，我们听见了我们是中国特色社会主义事业的接班人，我们的肩上扛着实现中华民族伟大复兴的历史使命，要做好这些要从诚信开始，要从诚信迎考开始，因为诚信是中华民族的传统美德，每次听到这样的话，心里总是会咯噔一下，是不是说的太大了？看看现在的我们谁身上有这种大无畏的民族主义精神？谁还记得自己是中国特色社会主义事业的接班人？我们只知道自己毕业后要面临生存问题，要面临社会不公问题，要面临上一辈给我们带来的腐败和无能为力

8、的问题，谁还记得这个民族需要我们去建设，需要我们去复兴？心有余而力不足。只是希望我们班的同学可以做好自己，不要把目标定的那么高，做好自己，学好自己，也是一种对社会的贡献。这是一个连老人跌倒了都辩论该不该扶起来的社会，诚信正在缺失，我们是未来社会的主人，希望诚信从我们身上永远的竖立起来，一代一代传下去。总是听到这样那样的关于考试作弊的事情，真的想不明白，有时间去作弊为什么没时间去好好的思考该怎么做，当然平时不努力，考试时在怎么弄也是白搭。诚信考试是从小考试就开始宣传了的，在我们这么多年的成长过程中，能形成正确的考试价值观的早就已经形成了，不能形成了，到大学了，在怎么宣传也没有用了，大家不会想着不

9、去作弊，而是想着作弊怎么不让老师发现，怎么抱着侥幸的心理蒙混过关。在我们班班会时候看视频的时候，有一个视频叫做“作弊狂想曲”，里面的同学在考试的时候用尽了各种各样的方法去抄袭，看起来很聪明，最终还是没有炒到，交白卷。早知现在，何必当初呢？如果把这些小聪明用到学习上，那这个成绩，这个考试根本就难不倒他，记住，老天可能不会总是眷顾勤奋努力的人，但是觉得不会对游戏人间的人眷顾的太多，从来没有无缘无故的幸运。接下来几位同学的发言当中，都是告诉我们诚信迎考的重要性，作弊的不好等等，确实让我们思考，真的不应该作弊，学了半期，到底学了什么，自己都不知道，难道不觉得可悲吗？因此竭力倡导本班同学杜绝作弊，坦荡荡

10、的面对考试。通过这次班会，我们在一次重温了自己过去那些偶尔的作弊岁月，虽然有成功的，但是以失败居多。都到了这个年龄了，都是要走入社会的人了，一些最起码的东东西我们都应该明白了，不需要别人说的太多，自己去慢慢思考，慢慢体会。最后，通过写这次班会总结，衷心的祝福我们班的同学都能心里坦荡荡的迎考，考个好成绩，尽量对得起自己这半期一去不回的时光。诚信主题班会活动总结（热门）（篇4）诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的基石。针对我校品德课题内容，结合七（6）班学生实际，我们认真开展以“讲诚信”为主题的诚信活动，以引导学生以诚待人，以信立身，在全班形成诚信为本、操守为重的

11、良好风尚。现对此次主题班会总结如下：一、 基本情况1、七（6）全班同学按时出席本班主题班会。2、班会主要内容。（1）结合本班学生的实际，指导学生制定符合自己，体现本班特色的承诺书。（2）好书推荐（有关诚信的书）。（3）收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论，总结出不诚信的后果以及诚信的意义，知道诚信给我们带来哪些好处。3、在班会的整个过程中，大部分同学都认真地观看并能积极发言，参与其中的话题讨论。二、 主要收获1、“诚信”教育应见微知著，大处着眼，小处着手。诚信不仅仅在这个诚信活动中被重视，我们的一生都要有诚信的伴随，让诚信伴我们成长。努力做好同学们的诚信教育，使全班学生都成长为讲诚

12、信的人。2、重视发挥受教育者的主动性，组织学生开展了这次主题班会，通过实际行动和情景体验，使同学们接受诚信道德教育，提高诚信意识。三、 存在问题1、形式不够规范。由于第一次讲主题班会课，难免在筹备工作中存在一些小失误，准备不够充分，未能完全规范化。2、班会气氛不够热烈，内容也仅限于说说讲讲，学生参与的积极性不够高，使同学们对诚信的见解有一定的局限性。此次主题班会在增强了全班的诚信感恩意识，也为七（6）班的文明习惯的形成。诚信主题班会活动总结（热门）（篇5）所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之

13、一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。正所谓“人无信不成，民无信不立，国无信不兴”。当今大学生普遍存在一种诚信危机，形如考试作弊、不按时交纳学费，甚至恶意拖欠；通过假证明获取助学贷款、编造虚假荣誉获取就业机会等等。这种种都让大学生的诚信教育提出了质疑。诚信是立国之本，是宝贵的社会民族财富，也是个人完备人格的必备品质，是一个人做学问、成才干、谋事业的根本。时代呼唤诚信，个人修养需要诚信，在经济全球化及社会主义市场经济的大背景下，如何做好当代大学生诚信教育、如何培养出既具有诚信美德又能为建设诚信社会做出贡献的优秀大学已成为一项迫切的要求和严峻的课题。诚信是做人的基本准则，树立诚信意识

14、，是大学生必须具备的一项基本素质。社会的发展变化对大学生思想道德教育不断提出新的要求，在学校呼吁大学生“诚信与感恩同行”的同时，我班也积极开展以“诚信”为主题的班会，和同学们一起“立诚信，修美德”。一、“诚信教育”主题班会。开场白：通过一个互动来引发同学们对诚信的思考。找两个思想活跃、平时问题较多的同学，评价自己在日常学习、生活中是如何讲诚信的，饰演一反一正两个角色，反角通过有代表性的真实诉说，出乎同学们意料之外，让大家在大笑之余，隐隐感觉到自己的诚信危机。正角则竭力诉说自己是如何诚信，但由通过他日常隐瞒老师的一个搞笑的故事来揭穿，再次让同学们重新评价自己并感受到其实诚信问题离我们并不远，常常

15、体现在我们生活的一举一动之中。主题：时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。二、“诚信教育”深思考。讨论：到底什么是诚信？如何做人？怎么做人？首先，同学们从“诚”、“信”这两个汉字的形成渊源入手，明白何为“诚”，即真诚、诚实、诚恳

16、，全心全意 ；何谓“信”即，讲信义、守信用、重承诺，一诺千金；“诚信”的含义，就是讲忠诚老实、诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任，从而获得社会的普遍信任。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。其次，大家各抒己见,畅所欲言。述说身边的文明诚信故事。第三，学委播放视频，一段有关诚信的视频-“大学生诚信问题”，目的是进一步提高大家的诚实守信的意识，激发大家坚守诚信的信念。总结：班委做总结讲话。并结合学校宣传的“诚信与感恩同行”，由此在全班发起“立诚信，修美德”的倡议，增强同学们团结起来讲诚信，坚定诚信的信心。三、班委对主题班谈到的各方面内容进行汇总无论在过去或是现在，诚信对于建设人类社会文明都是极为重要的，它是一个道德范畴，是我们的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处世真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。作为当代大学生，我们更是新一代青年的代表，我们的一言一行都可以反映我们的人格，尤其是诚信。诚信于我们就如同根于大树，它是我们为人之本，立人之本。古语有云：“言必出，行必果。”人的一生有七大追求目标，那就是：美丽、金钱、诚信、荣誉、权力、健康和地位。我们可以失去美丽而粗陋，可以失去金钱而清贫，可以失去荣誉、权力和地位而平凡，却千万不能失去诚信而欺诈。