园艺植物组织培养第12章ppt课件.ppt
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1、12 种质贮存,种质保存的主要目的:最大限度地保持每种物种的遗传多样性。植物的遗传多样性可以表现在物种的水平上,也可以表现在品种和个体的水平上,保存这种多样性的方法有两类:一类是原生境保存(in situ conservation)一类是异生境保存(ex situ conservation),原生境保存是指在自然条件下对传统的地方品种及其野生物种的保存,保存手段主要是建立自然保护区。在保护区内,野生种自我繁衍,并有可能与地方品种天然杂交,从而形成一个植物育种家难以模拟的进化系统。异生境保存则是指人工创造的环境条件下对种子或离体的植物细胞、组织和器官的保存,其中种子保存是种质保存的一种传统方式。
2、,自1975年Henshaw和Morel首次提出离体保存(conservsfion in vitro)植物种质的策略以来,该项技术受到植物界的高度重视。常用的离体保存方法有组织培养保存法(tissue culture conservation)和超低温保存法(cryopreservation)。前者适合中短期保存,后者用于长期保存。,12.1 组织培养保存法,利用组织培养技术保存种质资源的理论基础是植物细胞具有全能性的学说。该技术只适合于试验材料、育种材料等的短期保存,一般采用正常生长的途径,也就是将带有腋芽的茎段接种在MS半固体培养基上或液体培养基的滤纸上,然后放在2025 的条件下培养,并
3、适时进行继代培养,一般6090 d繁殖一次。按组织培养技术保存种质的原理,可将该保存方法分为常温继代保存法(room temperature subculture conservation)和缓慢生长保存法(slow growth conservation)。,12.1.1 常温继代保存法 指在常温条件下,每隔一段时间,将植物细胞或组织进行新一轮的继代培养,以达到保存种质的目的。洋芋无根试管苗在MS+BA 8 mg/L +NAA 0.2 mg/L +8 g/L 琼脂的培养基中,可在常温下保存370 d,苗存活率达92 。,12.1.2 缓慢生长保存法 缓慢生长保存,是指通过在培养基中加入化学物
4、质或采用一些物理方法,限制或延缓培养物的生长,使组织或细胞的生长速率降至最小限度,但不死亡,从而达到延长继代培养时间的目的。限制细胞生长速度的途径主要有:改变培养物最适生长温度;调整培养基养分水平;应用渗透性化合物或生长抑制剂;降低培养环境中氧含量等。,(1) 降低培养温度 降低培养温度是植物组织培养物缓慢生长保存最常用的方法。较低温度可以减缓植物的生长速度,在一定温度范围内试管苗的存活率随保存温度的降低而提高,这种方法适合于保存中短期的种质材料。一般用19低温保存外植体,但热带、亚热带植物在1025之下也能延缓外植体的生长。此法已在众多无性繁殖的园艺植物上应用,如葡萄、草莓、苹果和一些茄属植
5、物等。,兰芹英等 (2004)在12、18和24条件下对蒙自凤仙花茎尖进行离体保存,结果表明,蒙自凤仙花茎尖最适保存温度为12,保存1 年后存活率为100;刘月学等 (2004)研究了低温条件下枇杷试管苗离体保存的效果,结果表明,在低温条件下,枇杷试管苗生长缓慢,保存时间较长,在11和15条件下,品种“解放钟”和“早钟6号”1 年后的死亡率分别为20、25和15、20。,(2) 调整培养基养分水平 植物生长发育状况依赖于外界养分的供给,如果养分供应不足,植物生长缓慢,植株矮小。通过调整培养基的养分水分,可有效限制细胞生长,使培养植物处于最小生长阶段,也称“饥饿法”。Zee和Munekata(1
6、992)在无菌水、完全MS及14 MS等几种培养基中保存菠萝试管苗,结果显示在无菌水中保存1 年后,81的植株仍保持活力,且比保存在完全的MS培养基中的试管苗活力强,在14 MS培养基中保持菠萝试管苗效果最好,存活率及再生率都达到100;,铁皮石斛试管苗接种在MS、1/2 MS和14 MS培养基上,在低温下保存80 d后发现,MS培养基上的植株生长势最旺,但根少而短,保存1 年后,情况发生了变化,MS培养基保存效果最差,存活率只有41.67,而14MS和I/2MS培养基上的存活率分别为91.67和100;咖啡分生组织培养的小植株在无蔗糖的l/2MS培养基上,可保存22.5 年。,(3) 添加化
7、学物质 试验表明,完善和调整培养基中的生长调节剂配比,特别是添加生长抑制物质,利用激素调控技术,不仅能延长培养物在试管中的保存时间,而且能提高试管苗素质和移植成活率。目前,常用的生长抑制物质种类有CCC、B9 、PP333、S3307、ABA、TIBA、膦甘酸、甲基丁二酸等。,在Ms+IBA 0.984molL-1培养基中添加0.21628.8molL-1 浓度的PP333,可使甘薯品种“徐薯18”试管苗在常温下保存1 年以上,外源赤霉素能消除甘薯试管苗的多效唑处理后效应,0.2890.434molL-1l浓度的赤霉素可使保存后的甘薯试管苗生长量恢复到正常水平。,在室温(1030)条件下,含有
8、0.1 ugg-1ABA的Ms培养基可以有效地减少猕猴桃试管苗继代培养的次数,延长保存时间,随着ABA浓度的增加和保存时间的延长,猕猴桃试管苗丙二醛含量积累,超氧化物歧化酶活性下降 ;适宜含量的脱落酸也具有延缓葡萄试管苗的生长效果,可用于葡萄试管苗的常温保存,延长转接时间。,在培养基中添加一些高渗化合物,如蔗糖、甘露醇、山梨醇等,也是一种常用的缓慢生长保存手段。对蒙自凤仙花茎尖的离体保存研究结果表明,添加15甘露醇的Ms培养基对茎尖的生长有抑制作用,甘露醇最适浓度为3,保存1 年后存活率为100 ;但权银等 (1996)发现用高浓度甘露醇取代蔗糖不利于柑桔种质的离体保存,培养物用蔗糖保存1 年
9、后的成活率为60 70。而用2甘露醇取代蔗糖的处理,其成活率仅为50。,在培养基中同时添加不同的化学物质,也可达到较好的保存效果。铁皮石斛试管苗在l/2 MS+0.5 mg/LNAA+20 mg/L 蔗糖+0.5 g/L 活性炭+7g/ L 琼脂的培养基上,连续保存l 年,存活率达100 ;马铃薯茎尖在含有脱落酸和甘露醇或山梨醇的培养基上保存l 年后,生长很健壮,转移到MS培养基上生长正常 。,(4) 降低培养环境中氧含量 降低培养环境中氧气浓度或培养基中氧分压,抑制外植体的细胞生理活动,减慢培养材料的生长速度,也可以达到种质保存的目的。最简单的方法是在保存材料上加盖一层如液态石油、石蜡等物质
10、,从而使其氧气量降低 。Bridge和Staby (1981)首次采用降低培养物周围的氧含量来保存烟草、菊花的小植株,保存42d后取出,其整个生长发育过程中没有发生变化;,Dorion (1994)的研究表明,桃的茎尖在低氧(0.20 0.25)条件下保存l2 年,不仅全部成活,而且后期再生能力强,但是如果氧的含量降得过低,则其生长速度下降,并导致毒害。因此,有关低氧对离体保存的影响还有待研究。,12.2 超低温保存法,超低温保存是指在一80(干冰温度)到-196(液氮温度)甚至更低温度下保存生物材料,是目前植物种质资源长期稳定保存的最好方法,它是将低温生物学和微型繁殖(Micropropag
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