校园主题活动策划书方案.doc

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1、校园主题活动策划书方案 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。下面就是给大家带来的校园主题活动策划书方案，欢迎大家阅读参考!校园主题活动策划书方案1一、 活动前言为了丰富我校大学生的校园文化生活，增加校园活动乐趣，让商务系广大学生开动大脑，商务系团总支准备举办星空瓶DIY活动，DIY的精神是“只要想的到，就能做的到”!DIY的理念是：源于自然，回归自然。令你放松身心，去感受我们身边一切美丽的事物。它的宗旨是：给生活加点糖!本次活动可以让参赛选手在活动过程中，增加同学感情，启发同学们的想象力。二、活动意义与目的1.

2、激发同学们的想象力和创造力2.给同学们提供一个展现自己的平台3.丰富同学们的课余生活4.可以在活动中增加同学感情5.展现商务系学生的精彩风貌。6.五化中“美化”主办单位：商务系团总支三、活动名称： “星空瓶”DIY四、活动时间：暂定五、活动地点：商务系一楼展厅六、“星空瓶”制作过程分类2种星星瓶1.把海洋宝宝泡大，把颜色分开。2.把泡好的同一种海洋宝宝放入针筒，再注射入瓶子内(要夜光的，可放夜光砂)。无针筒可用手弄碎，也可直接放入整粒海洋宝宝。重复这一过程3.瓶子间都会有空隙，可以选择加入少许水(如果要加水，放一种颜色的时候放一点，如果最后做完才加水，下面就没有水的了)。星云瓶1.在瓶内加颜料

3、(闪粉可以选择加或不加，颜料一定要加)。2.搅拌均匀。3.放入棉花(棉花不要超过水)。4.加水放入第2种颜色，加棉花(要夜光的，可放夜光砂)。重复这一过程七、具体流程策划前期(场地布置好后)1.选手签到。2.在桌子上放一个成品3.由主持人先介绍在场各位老师，之后由按11届到14届班的顺序抽签来进行选材料。材料:分14组，其它材料，水可去洗手间(1.2.6.8.11.13号，颜料，每班自己用一次性杯子装水，去工作人员领取，每次用1种颜色)其它材料选手可自备 (一包是2份夜光砂)1号：1个方瓶子+1包棉花+1包闪粉+2个一次性杯子+2个一次性筷子+1份星云瓶制作方法。2号：1个圆瓶子+1包棉花+2

4、个一次性杯子+2个一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。3号：1个方瓶子+1包海洋宝宝+1个针筒+4个一次性杯子+2个一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。4号：1个圆瓶子+1包海洋宝宝+4个一次性杯子+2个一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。5号：1个方瓶子+1包海洋宝宝+4个一次性杯子+2个一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。6号：1个圆瓶子+1包棉花+1包闪粉+2个一次性杯子+2个一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。7号：1个方瓶子+1包海洋宝宝+4个一次性杯子+2个一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。8号：1个方瓶子+1包棉花+1包闪粉+2个

5、一次性杯子+2个一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。9号：1个圆瓶子+1包海洋宝宝+1个针筒+4个一次性杯子+2个一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。10号：1个圆瓶子+1包海洋宝宝+4个一次性杯子+2个一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。11号:1个方瓶子+1包棉花+1包闪粉+2个一次性杯子+2个一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。12号:1个圆瓶子+1包海洋宝宝+4个一次性杯子+2个一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。13号:1个圆瓶子+1包棉花+2个一次性杯子+2个一次性筷子+1份夜光砂+1份星云瓶制作方法。14号:1个方瓶子+1包海洋宝宝+4个一

6、次性杯子+2个一次性筷子+1份夜光砂+1份星星瓶制作方法。4.作品打分。制作中工作人员维持现场秩序，保证比赛过程井然有序。参赛选手不得到其他选手处捣乱，交上作品后，打扫干净自己的场地。(注：参赛选手不可乱拿团委材料，选手互相交换材料，必选双方同意)后期1.学习部整理评委所打分数并统计。2.策划部负责整场比赛的摄影工作。3.全体工作人员整理会场。4.宣传部写新闻稿。5.学习部制作奖状(创意奖一名，优秀奖2名)并打印。6.作品还至各班。八、预算网购 1.夜光砂2.5元_7包 共17.5 2. 4个方形瓶+4园瓶+20海洋宝宝 共32元 3.一次性筷子65双 9.9元 4.2针管+10海洋宝宝+1瓶

7、子 14.5元 5.3方瓶子+3圆瓶+8棉花+4粉+12色颜料 共34元 6.一次性杯子100只 9.917.5+32+9.9+14.5+34+9.9=117.8九、评分标准十、组织管理通知工作1.由策划部拟定通知、报名表、一份手抄报并打印(注：手抄报贴超市门口，不下发)，下发各班级。2. 由宣传部人员通知各班团支书负责本班报名工作(每班2人)。(考虑到有些人不知道什么活动，而丧失积极性，宣传部通知时可拿成品宣传。)3. 宣传部收集每班选手名单并制作表格。4. 由学习部负责制作评分表格、星空瓶制作说明(8份星星瓶，6份星空瓶)、横幅并打印。联系工作1. 参赛选手的确定与联系。2. 主持人的挑选

8、、联系 。3. 比赛评委的联系。4.参赛选手的安排。前期准备1召开商务系团委全体人员会议，讨论活动的各个环节，商定出活动的具体方案，人员分工等具体事宜,提前做好要用的抽签纸和盒，泡大的海洋宝宝、加写有班级的纸和话筒。2联系相关部门，与各部门做好协商，准备相关设施。注：活动下午举办，中午提前集合做好准备，布置场地。十一、活动中应注意的问题及细节1.瓶子轻拿轻放。2.团委有事人员提前与部长请假。3.工作人员必须怀有高度责任感，认真顺利完成各项工作，如有不能解决的问题，请教部长。4.工作人员必须明确各自任务，不明白时及时询问。5.及时向负责人汇报工作进度，以便及时了解工作情况。6.所有经费开支报表，

9、并提供相应发票。7.工作人员注意文明礼貌。8.主持人要自己做好主持词，注意调动在场气氛，保证好的气氛，做一系列应对突发事件的准备，避免出现冷场尴尬的局面。9.维持秩序人员要保证会场秩序良好。十二、奖项设置1.创意奖一名(获奖证书一份)2.优秀奖2名(获奖证书一份)十三、活动负责人与参与人员商务系团委和学生会十四、应急预案1. 如果在活动当天，有玻璃破裂的情况，立马上报部长办公室主任，以及老师。2. 如果活动当天没有桌子，场地可改为某班教室。3. 如果活动当天，评委老师有事，可先收作品放置团委或别处，之后再请老师打分。4. 如果活动当天，参赛选手打破、遗失材料，如可以补救，继续比赛，不可以，及为

10、弃权。5. 如若团委材料缺失、缺少，立马上报部长、办公室主任，以及老师。之后可以补救补救，不可以，就重新安排抽签材料。十五、评分标准1.创意20分2.色彩搭配20分3.美观度20分4.纪律及听从团委安排10分5.场地卫生10分6.观赏价值20分十六、安全防护1.如果在活动当天，有玻璃瓶破碎，应当用扫把扫掉，不能用手碰。2.如果活动当天发生操作不当，导致意外，应及时送往医务室。本次活动最终解释权归杭州技师学院商务系团总支所有。校园主题活动策划书方案2一、活动前言此次的KAB“创意市集”是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上

11、有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。二、活动简介创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表Im-Art(我是艺术)。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。本届市集主要活动有：1、大学生个人创意作品(如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等)展卖;2、“创意之星”评选。三、活动目的参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些

12、喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。四、活动主题试水校园市集，激发创业灵感五、活动时间12月04日 星期日 9：0018：00六、活动地点一期篮球场 大学生生活动中心(下雨天备用)七、活动对象_X大学全体学生八、主办单位_X大学毕业生就业指导服务中心_X大学政法与公共管理学院团委策划承办单位： _X大学KAB创业俱乐部九、报名形式团队报名、个人报名、社团报名等十、活动规则KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能

13、出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要服从工作人员安排。十一、活动内容：1、作品征集与“摊主”招募要求：卖主须是在校大学生;所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力;须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义;所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活;卖主须具备自主经营的相关能力(如进行市集调查制定销售策略等)。注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。3、创意作品博览与活动成果展。十二、具体活动安排：(一)“创意市集”产品范畴及“摊主”指南本次活

14、动是以大学生为主体(摊主)，以有趣的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种新鲜、潮流的创意作品，如：1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。3、原创设计类：环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。(一)活动工作计划11月23日12

15、月2日：活动前期摆点宣传+“摊主”招募报名12月02日动员大会：购物+道具制作+摊位确认12月04日活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始12月08日12月15日：创意作品博览与活动成果展(一期二期)(二)“创意之星”评选参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语(意见、建议)。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出“创意之星”五名。注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。十三、报名方式宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至报名截止时间： 12月2日校园主题活动策划书方案3活动背景：为贯彻落

16、实学校“_”发展规划和“教育改革年”精神，进一步加强大学生思想政治教育，积极推进素质拓展计划，丰富和活跃校园文化生活，展示我校教育教学改革和校园文化建设成果，提高学生的职业素养和审美情趣，为全校学生提供一个抒发感情、畅所欲言的舞台，经研究，决定举办商丘工学院首届大学生“超级口才秀”活动。一、活动目标说话是一种本能，更是一种技能。大学生“超级口才秀”活动以“让学生能够脱稿演讲3-5分钟”为目的，深度挖掘学生的思维潜力，增强同学们的自信心与口才表现力，促进大学生巧妙运用语言充分展现自己，培养大学生的创新精神和就业创业能力，让大学生感受到说话的魅力和重要性，同时为将来在社会上打拼奠下坚实基础。二、组

17、织机构为加强对首届大学生“超级口才秀”活动各项工作的组织协调，决定成立商丘工学院首届大学生“超级口才秀”活动指导委员会(名单附后)，下设办公室(设在校团委)，负责具体工作。各院(部)要建立相应的组织机构，加强领导和协调，统筹安排，明确要求，责任到人，务求实效。三、活动内容本届大学生“超级口才秀”活动将突出“群众性、时代性、趣味性、专业性”的特点，采用导师制模式，根据环节设置，比赛中将有“创意自我介绍”、“说故事”、“双人辩论”、“导师即兴助演”等精彩环节，打造大学生“超级口才秀”活动的品牌效应。具体活动安排如下：活动内容时间安排地点承办单位宣传动员阶段_年11月12日-19日各学院各学院预赛(

18、普及赛)_年11月20日-28日各班级各学院学院选拔赛_年12月1日-10日各学院各学院导师团选拔赛_年12月11日-19日明德讲堂大学生社团联合会晨旭演讲社导师团晋级赛_年12月22日-31日明德讲堂大学生社团联合会晨旭演讲社半决赛晋级赛_年3月16日-20日明德讲堂大学生社团联合会晨旭演讲社总决赛暨颁奖典礼_年3月23日-27日体育馆二楼大学生社团联合会晨旭演讲社四、活动要求(一)高度重视，加强领导。各单位要切实加强领导，结合单位实际做好安排，积极组织学生参加各阶段比赛活动，力争将本届大学生“超级口才秀”活动办成富有创新内涵、极具影响力的校园文化活动的盛会。(二)精心组织，加强宣传。各单位

19、要积极动员、广泛组织学生积极参与到大学生“超级口才秀”活动各阶段比赛中，并充分利用动员会、宣传版面、新媒介等形式，加强活动宣传，营造良好的活动氛围。(三)各学院要结合本单位实际情况，精心组织开展内容丰富、形式创新的预赛(普及赛)和学院选拔赛，确保更多的学生参与到活动中来，并对比赛中产生的优秀选手给予物质及精神奖励。活动结束后，请妥善保存文字、图片材料，将作为优秀组织单位评选的重要材料之一。学院选拔赛结束后，请按照每学院4-6人的名额于12月11日中午12:00前将参赛人员名单上报至校团委办公室(勤政苑6316室)。(四)本届大学生“超级口才秀”活动将设一(“商工口才王”)、二、三等奖及演说达人

20、奖、导师团和优秀组织单位，颁发荣誉证书并给予物质奖励，评选工作由导师团和大众评审团组成评委会进行评定。校园主题活动策划书方案4为了丰富学生校园生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，提高学生的信息素养，培养信息技术的的高素质人才。我校拟定成立信息技术社团，通过信息技术社团活动，充分显示出学生的才华，给学生提供技能展现的舞台，以充分调动起学生学习的积极性、创造性，争做全面发展的新时代中小学生。 再结合我校具体情况及学生的基础的特征，拟定如下实施方案。一、活动目的1、通过组织信息技术社团活动，提高我校学生的信息技术素养和电脑制作水平。2、培养学生的观察力、记忆力

21、、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美人格。3、增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。4、为学生提供发展自我，展示自我，显示才华的平台。5、通过信息技术社团活动的开展，起到以点带面的作用，从而全面推动我校信息技术教育的发展。二、学习内容及小组名额依据我校师资情况，将学习小组进行组合，小组成员从低年级到高年级形成梯队。2、电子报刊组：学习软件WORD、Powerpoint (每级部4人，3-7年级共计20人)3、网页制作、博客英语创作：学习软件、frontpage、网络博客。(每级部4人，3-7年级共计20人)4、机器人组：电子积木、

22、机器人足球(每级部4人，3-7年级共计20人)5、每年级为一学习小组，设组长1名，负责本小组学习活动的协调与考勤。三、人员选择1、宣传发动，召集学员，以自愿参与为主。2、发放信息技术社团活动入队活动申请表3、通报对报名人员进行考察或测试选取优秀成员(针对电子报刊组、网页制作组与机器人组)、绘画动画组原则上选用美术绘画组成员。4、确定学员，召开组员会议，选举组长四、活动时间安排2、周二为：电子报刊组3、周三为：绘画、动画组4、周四为：机器人组5、网页制作、博客英语创作组五、活动地点校园主题活动策划书方案5一、指导思想为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以

23、“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。二、目的任务1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。三、具体工作及措施(一)尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。(二)落实常规，健全

24、制度1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。3、加强艺术教师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。(三)充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。(四)构建科学合理的社团活动评价方案。“

25、社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况纳入教师的考核。四、活动安排表社团名称活动地点活动时间指导教师合唱五、成果展示要求：(一)展示时间为艺术节期间，作为第五届艺术节汇报展演的重要板块，面向全体师生、面向全体家长开放。(二)展示形态1、静态展示的项目：书法：人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。美术作品：人人展示自己创作的作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。2、动态展示的项目：舞蹈：展示精排的一至两个舞蹈节目。合唱：展示精排的一至两个合唱节目。堂鼓：展示200人的堂鼓成品节目。民乐：展示民乐合奏的曲目一至两首。课本剧：展示精品课本剧节目一个。校园主题活动策划书方案