汽车转向灯 危险警报灯故障诊断与排除课程设计分解ppt课件.ppt
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2、除,教师检查学生完成项目情况并且评价,9,案例导入法,任务驱动法,教法,教学方法,10,小组合作法,模拟操作法,自主探究法,学法,教学方法,11,多媒体教学,教学条件,图片,动画,声音,视频,12,资源和环境,教学条件,13,教学过程,教学时间设计,14,教学过程,教学导入,转向灯不亮了,警报灯亮,15,教学过程,教学资讯,找出保险丝,危险警报灯,转向灯开关在电路图中的位置,读懂电路图,16,教学过程,教学资讯,左转向灯亮,17,教学过程,右转向灯亮,教学资讯,18,教学过程,教学资讯,危险警报灯亮,19,教学过程,教学资讯,保险丝,危险警报灯,转向灯开关,蓄电池等等,认识相关零件,20,教学
3、过程,教学资讯,相关零件在车上位置,21,教学过程,初步训练,分析电路图,开关位置不同时,各零件带电情况,22,教学过程,强化训练,小组讨论,制定方案,查找故障原因,测量数据怎么与维修资料不一样?,23,教学过程,强化训练,24,教学过程,强化训练,转向开关原因么?如果是怎么检测?,25,教学过程,强化训练,故障维修方案展示,我们组最棒,26,教学过程,强化训练,排除故障流程图,故障:保险丝?转向开关?线路?,27,教学过程,项目检查,检查学生故障诊断与排除的方法和能力,是否完成项目,给予相关评价,28,教学过程,项目总结,1,2,能正确使用相应设备对转向灯和危险警报灯故障进行检测,能读懂转向灯和危险警报灯电路并对其元件进行检测,3,能排除常见汽车转向灯和危险警报灯故障,总结本次项目学到什么?,29,教学评价,30,车辆运用工程系,ThankYou,
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