增强班级凝聚力 主题班会ppt课件.ppt
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1、班级凝聚力 和谐班级我的家,很久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举:突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,
2、他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又一次开始重建家园。,那人看得呆了。他在想,假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着,会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团吗?他的脑海闪现了一个词:团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词!他想:这是一个多么好的词啊!他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙,临了总要说一句:“团结啊!”他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙,临了总要说:“这就是团结啊!”后来蚂蚁的故事传丢了,一代叮嘱一代:“团结啊!”,如何做才能提高班级凝聚力呢?,请同学们想一想,提高班级凝聚力最重要的是靠我们大家,你每一次跑操都认真去做了吗?每次喊口号都用力去喊了吗?每次打扫卫生你
3、都去认真完成了吗?每次听到班里卫生排名和跑操排名在年级前列或倒数的时候,你是喜悦和自豪,难过,还是无动于衷?,我们要认真对待为班级做的每一件事,这里有没有你?,做练习、作业时碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人;,同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆给作业本别人抄;,上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉;,被老师叫起来,一问三不知;,不认真做作业,讲闲话甚至影响别人;,要改正,考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题;,身边的故事,这里有没有你?,明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就是不肯虚心接受批评;,肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受;,浪费宝贵时间,来到学校
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