管建刚作文指导之——第一节说话力ppt课件.ppt
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1、看图作文,编写童话,写一个小动物,写一个物体,写一件事,写一个人,写一则新闻,写一个报告,搜集资料写作文,写一处景物,写一个读后感,扩写、改写,“全面发展”与“全面平庸”,“学乐器”与“学打球”,作文的核心能力是什么?,讲故事的能力,故事,具有强大的表达包容性,故事,儿童的天然属性,爱制造故事。,儿童的“故事感”,从小孕育。,儿童喜欢讲“故事”的书、动画片。,“故事力”的第一核心训练是什么?,让故事里的人“会说话”,我的作文训练系统之,江苏省吴江 管建刚,“说话力”训练,小学生怕作文,最怕作文的什么?,最怕作文的字数,“听觉语言”转化为“书面语言”,最直接。,有一天晚上,我有一道数学作业不会做
2、,她就跟我仔细解题,但我怎么搞也搞不懂。妈妈就跟我一字一句地慢慢说,最终我们在11点前完成了。,一个明媚的上午,我忘记带笔盒了。我把书包翻了个底朝天,笔盒的影子都没看到。我问了身边的同学,他们都不借给我,我只好垂头丧气地走回我的座位。,1.原来“人”那么会说话,一个风和日丽的下午,胡老师正在批改同学们的作文,发现有几个同学没交,就让他们下午放学,写完了再走。下午,其他同学都走了,只有那几个作文每写完的同学留了下来。胡老师也在,细心引导不会写的同学,直到他们完全没有错误,才放他们走。,有一次,我被人乱登了好多名,我向老师反映。另外那位同学用假证明,但老师还是相信我,将那位同学“打入十八层地狱”。
3、,做晚饭,妈妈发现没有盐了,叫我去买。我正在看电视,不肯去。妈妈非要让我去。我只好去。,放学回家,我把书包往沙发上一扔,立即打开了电视。我一边看着虹猫蓝兔七侠传,一边大声喊着:“妈妈,我饿死了!饿死了!赶紧给我拿点吃的!” “冰箱里有面包,你自己拿,先吃点,我正在做饭呢!”正在厨房里切菜的妈妈高声喊着。 我快速爬起,打开冰箱,拿起面包,立即回到电视前。聪明伶俐、妩媚可人、娇俏清纯的莎丽又遭马三娘陷害,毒药让她失去右手剑法,差点丧命。“这个坏三娘,气死我了!”我从沙发上跳起来,跑到电视跟前,指,着马三娘说,“你敢再害莎丽,我就马三娘给杀了!” 正在这时,妈妈从厨房里跑了出来,对我说:“斌斌,我们
4、家里没有盐了,赶紧到下面小商店买袋盐来。” “我正在看虹猫蓝兔七侠传,我不去!” “没盐不能做菜,你快去快回,回来再看。” “不行,回来我就不知道莎丽怎样了!” “你今天晚上要不要吃晚饭?” “我就看电”,“视”字还没有说出来,妈妈拿起遥控器,按下了红色键。我正看到紧要关头呢,情急之下,喊:“我就不去,就不去,你把电视打开。” “你再跟我这样说话!”妈妈虎着脸,把遥控器扔到了沙发上,举起了巴掌,向我“妈妈,好妈妈,我现在就去,我现在就去!” 我见没妈妈真发脾气了,好汉不吃眼前亏,马上软了下来,接过妈妈手里的钱,飞向了楼下。,课上,录音10分钟,播放,记录。,四人小组讨论一个感兴趣的话题。两难的
5、话题。,一家人的聊天、讨论,录下来。,2.说话句的五种形式,已经到了门前,马小跳停下脚步:“我数一二三,我们一起冲进去!”,“还有多远?”没走几步,唐飞就吃不消了。,“我叫马小跳。”马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推,“他是企鹅唐飞,他是猿猴毛超,他是河马张达。”, “杜真子,就算我求你了,你去吧!” 马小跳果然上当,在电话里死皮白脸地求杜真子。, 马小跳瞪了他一眼: “你不能去!”, 马小跳早就看唐飞不顺眼了。 “唐飞,我看你今天有点不正常。” 杜真子早就看马小跳不顺眼了。 “马小跳,我看你才不正常。人家唐飞、 毛超和张达见到我都很高兴,就你不高兴,你什么意思呀?你是不是不愿意我去?”,是
6、谁喊得这么急?他赶忙走出书房,一看,就是前院的那个孩子。 “什么事情啊?” “竺爷爷,杏花开啦!” “什么时候?” “刚才。” “是第一朵吗?” “是。”,随手说话练习,管老师指着墙上的奖状,说:“这张奖状,是拔河拔来的。那天,大家齐心协力,丁丁的手都发疼了,还没命地拉。”,我对同桌说:“你刚才说了什么?”,“春游的时候,包看好,别丢了。”妈妈对我说。,3.不只一个“说”字,呼、吟、读、斥、责、骂、吼、劝、告、评、议、赞、论、述、夸、辩、曰,复述、声明、谈论、辩论、议论、畅谈、商讨、狂言、发言、婉言、谎言、直言、说服、评说、怒斥、驳斥、批驳、辱骂、诅咒、申诉、劝说、劝告、解说、讲解、分辩,花言
7、巧语 妙语连珠 唇枪舌剑巧舌如簧 能言善辩 能说会道道听途说 强词夺理 信口雌黄胡说八道 大放厥词 说三道四,4.精彩藏在提示语里,王老师火了:“作业到现在还没完成,你居然,还有心思打篮球!”,“你们怎么可以这样欺负人!”我狠狠地跺了一下脚,转身走了。,一听到“难”这个字,我立即敏感起来,嘟起了嘴儿,拿出手摆了个NO的姿势:“课作还没做完呢,更别说课作了。”,“他他他好像不来了。”我的脸颊上已经流下了汗珠。,我说:“我自己走回家。”,事到如今,我只能赌气道:“我自己走回家。”,爸爸说:“你考得很好啊。”,爸爸不无嘲讽地看了我一眼,看得我心里发毛:“你考得很好啊。”,“你好!”,“我好害怕。”,
8、动作演示、表情演示性练习,“班级读书推荐会”的主题: 精彩的对话,精彩的提示语,已经到了门前,马小跳停下脚步:“我数一二三,我们一起冲进去!”,“还有多远?”没走几步,唐飞就吃不消了。,“我叫马小跳。”马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推,“他是企鹅唐飞,他是猿猴毛超,他是河马张达。”,5.提示语形式的微妙,“我叫马小跳。他是企鹅唐飞,他是猿猴毛超,他是河马张达。” 马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推。,马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推:“我叫马小跳。他是企鹅唐飞,他是猿猴毛超,他是河马张达。”,是谁喊得这么急?他赶忙走出书房,一看,就是前院的那个孩子。 “什么事情啊?”竺爷爷问道。 小
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