施工测量方案培训资料(doc 37页).docx

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1、工程141班第五组土木工程施工课程实训土木工程施工 课 程 实 训题 目：天河学院拟建体育馆场地土方平整计算学 院： 建 筑 工 程 学 院班 级：工程管理141组 别： 第五 组 成 员：华明珍 刘美良 罗小晴叶锦财 李 涵指 导 老 师： 陈铃培完 成 时 间 ：2016年06月17日前 言 本次的土方测量和质量检测实训是土木工程施工技术的重要内容，也是锻炼我们实践能力的重要体现。本次实训从2016年6月6日起，经过我们小组五位组员的精诚配合以及认真的工作而完成的。 本次实训主要进行的项目是现场测量、数据处理以及工程的各方面的质量检测。首先，我们进行的是场地测量，进而得到各个点的高程，最后

2、经过我们的整理而得出了整块土地的土方量。其次是各方面的质量检测，其中包括了水平度、垂直度、裂缝深度以及地基承载力的检测等等。 组员间的分工大致如下：华明珍（组长）：技术人员，在测量中负责计算数据以及掌握工程概况，在检测中负责理解仪器使用说明并使用。刘美良（组员）：记录人员，在测量以及检测中负责记录仪器数据并绘制数据表格。罗小晴（组员）：编制人员，在测量以及检测中协助记录数据并根据实验结果编制任务报告书。叶锦财（组员）：实操人员，在测量以及检测中负责仪器的操作。李 涵（组员）：实操人员，在测量以及检测中协助仪器的操作。 由于我们水平有限，报告中难免有不足之处，恳请老师批评指正。 第五组成员 20

3、16年6月第五组小组人员花名册班别姓名学号职务联系电话工程管理141华明珍04组长18819264785工程管理141李 涵09组员13244840963工程管理141刘美良15组员13539943436工程管理141罗小晴17组员18826132352工程管理141叶锦财26组员15521142507 目 录土方测量施工实训报告 1.工程概况122.编制依据123.准备工作124.项目施工测量方法145.测量精度保证措施156.测量工作应注意的问题157.组员照片168.CAD照片17质量检测实训报告 1.质量检测实训报告22实训总结报告 1.实训总结报告27参考资料 1.参考资料38实训指

4、导书一、实训目的和内容（一）、实训的性质和任务土木工程施工实训是土木工程类专业的一项重要的操作技能训练，主要目的是培养学生在基本施工技术方面的操作技能，巩固学生对分部分项工程的施工工艺、技术要求、质量验收标准、质量通病防治及安全技术措施等方面的认识和理解，便于学生在将来的技术工作中能够及时发现和解决工程施工中的实际问题。通过土木工程施工实训，学生要达到以下的要求：1、熟悉土方开挖、砌筑、模板、钢筋、混凝土、装饰工程、脚手架等施工艺。2、通过大量的感性认识，巩固所学到的建筑工程施工技术的理论知识。3、锻炼独立思考能力和创新能力，在实际操作中培养发现、分析、解决问题的能力。（二）、实训的目标1、通

5、过实训了解建筑构造、结构体系及特点；了解建筑、结构、施工工艺、材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域；2、通过课程实训，使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容；3、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。（三）、实训的项目及时间分配实训的主要项目和时间分配序号实训的主要项目时间分配（天）1实习动员、资料收集0.5天2土方测量施工实训2.0天3工程质量检测实训1.5天4施工方案编制5.0天5整理实习资料1.0天合 计10天（四）、实训的内容课题一、土方测量施工方案以

6、小组为单位，每组宜56人，通过合作完成以下实训作业：土方测量的区域位于7号教学楼南侧，每组在现场确定各组测量的边界，根据现场的地形地貌，确定各组的土方施工方案。具体应包括以下内容：1、 现场地形地貌的测绘；2、 布设土方测量方格网，测定实际高程；3、 根据工程现场地形，考虑排水坡度，确定合理设计标高及施工高度，作相应的土方计算；4、 提交竣工报告（内含施工方案、计算图表、平面图、现场施工照片等）。具体内容请参见场地平整工程量计算实训任务书课题二、工程质量检测实训以小组为单位，每组宜56人，通过合作完成以下实训作业：以地基承载力测定仪、桩基动测仪、钢筋扫描仪、钢筋锈蚀扫描仪、数显回弹仪、装修质量

7、检测包等为主要仪器，任选其中两种，对施工实验室周边工程进行检测，要求附检测方案、检测数据、检测分析及及检测结论等。具体内容请参见质量检测实训任务书课题三、施工方案编制以个人为单位，每人从备选图纸里面任选一份图纸，编制一份完整的施工方案。编制的方法参见施工方案示例目录，场地地质条件可参考勘察报告集合。（五）、实训的要求1、实训的形式多样，注意服从统一时间安排。2、实训过程中一定要遵守实训室及施工现场相关规定。3、实训过程中要严格控制实训的质量和进度。4、每一实训项目设置一定的考核标准，分批逐一考核每一学生的实际操作能力。（六）、成绩测评根据学生实训的实际出勤、实训态度、实训中是否遵守纪律、实训的

8、水平、实训报告的质量等方面综合评定实习成绩，按优秀、良好、中、及格和不及格五级制评定。成绩评定标准：1、优秀、实训态度端正，实训中表现积极，能够按时出勤，遵守实训纪律，在实训过程中善于发现问题并解决问题，表现出一定的独立思考能力；、熟练掌握建筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋混凝土、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施，并能依据规范要求进行质量检查和验收；、实训报告思路清晰、内容完备、条理、清晰。2、良好 、实训态度端正，实训中表现积极，能够按时出勤，遵守实训纪律，在实训过程中善于发现问题并解决问题，表现出一定的独立思考能力；、较熟练掌握钢筋连接、脚手架搭设、抹灰施工工艺，掌握建

9、筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋砼、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施，并能依据规范要求进行质量检查和验收；、实训报告内容较完备、条理、清晰。3、中等、实训态度端正，实训中表现较为积极，能够按时出勤，遵守实训纪律；、基本熟练掌握钢筋连接、脚手架搭设等施工工艺，掌握建筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋混凝土、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施，并能依据规范要求进行质量检查和验收；、实训报告内容较完备、质量一般。4、及格、实训态度端正，实训中表现较为积极，能够按时出勤，比较遵守实训纪律；、基本完成钢筋连接、脚手架搭设抹灰等施工工艺，掌握建筑工程各分部分项工程（土石

10、方、基础、砌筑、钢筋混凝土、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施，并能依据规范要求进行质量检查和验收；、能够完成实训报告。5、不及格未完成实训规定操作内容，或实训操作质量较差，或未完成实训报告，或实训中表现恶劣。二、安全教育安全教育是一项十分重要的实训准备工作，安全问题是实训中要注意的首要问题，学校和实训基地必须本着对实训学生高度负责的精神认真作好安全教育，提高他们的安全素质、提高自我防护能力，使实训学生在工地上作到“三不伤害”（即实训中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害），这对于确保学生的人身安全和实现的正常进行至关重要。学生到达实训基地后，必须接受安全教育，才能允许进入工作岗位

11、。其重点内容包括：1、施工生产工艺、机电设施的性能、防范知识与注意事项。2、实训基地安全生产管理组织及人员分工情况。3、劳动保护法规、安全守则、劳动纪律。4、施工作业的特点、生产任务及作业环境与内容。5、班组人员分工情况、相互联系以及各自应负的岗位责任。6、生产中常用的机具、电器设备的性能、安全防护装置的作用和维护使用常识。7、常见事故预防及发生事故后应采取的紧急措施、事故报告程序等。8、岗位操作规程、各项规章制度以及职工守则、劳动纪律。9、作业环境卫生与文明生产。10、个人防护用品的保管和使用。学生经过实训基地教育后， 学生应接受各级教育单位进行的考试和考评。在实训中将参与或接触到一些特种工

12、种作业的学生，还应接受特种作业人员的安全教育。国家规定：电气、焊接、起重、压力容器、车辆驾驶、爆破、瓦斯检验等几种作业为特种作业。因为在这些作业的过程中，潜伏着比其他作业更大的危险性和危害性，一旦操作失误，容易导致重大的死亡事故，因此，对从事特种作业的人员需要进行特殊的、严格的安全技术培训。三、实训中需注意的几个问题1、认真阅读实训大纲训指导书，依据实训指导书的内容，明确实训任务。2、实训期间要严格遵守安全操作规程，注意保密工作，成为精神文明的模范。3、实训的好坏很大程度取决于每个学生的实训态度，学生应在短时间内与自己的实训指导人建立起较好的师生关系，工作中要积极主动，遵守纪律，服从实训指导人

13、的工作安排，对重大问题应事先向实训指导人反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。4、实训是理论联系实际的重要环节，要虚心向工程技术人员及工人师傅学习。5、要参加具体工作以培养实际工作能力。6、遵守实训基地的工作和生活制度，不得无故缺勤、迟到早退，实训期间一般不准事假，特殊情况要取得实训指导人和学校的同意，病假要有医院医生证明。在实训未结束前，不得提前离开实训，更不得擅自离开实训基地外出游山玩水，在实训期间不得安排与实训无关的参观，否则严重处理；7、生活上要艰苦朴素，不得有任何特殊，要珍惜粮食、工具和材料等，要爱护公物，坚持原则，不准搞不正之风。四、实训日记 实训日记是学生积累学习收获的一种重要方

14、式，也是考核成绩的重要依据，学生应根据实训大纲的要求每天认真记录实训情况、心得体会和工作中发现的问题。为了帮助学生记好日记，现提出如下几点要求：1、记录每天的工作内容及完成情况，包括实训的形象进度；2、认真记录实训的心得体会；3、根据每天的实训情况认真做好资料积累工作，如结构布置、新结构特点、新材料特性、新施工方法及其技术经济效果、劳动力组织及工作安排、施工进度计划和施工平面图布置等。4、遇有参观、实训例会、听课或报告，则应详细记录这部分内容。5、日记内容除文字外，还应有必要的插图和表格，除记录工作内容和业务收获外，还应记录思想方面的收获，日记每天不宜少于200字。五、实训报告实训结束后学生按

15、照实训指导书要求的内容，对实训的全过程进行分析总结，报告的大致内容要求如下： 1、整个实训的安排，实训计划落实情况。2、实训的内容中的施工工艺及在实际操作中的技巧和经验，实际操作工艺项目的简图。3、个人的主要实训内容经过总结整理后主要写出以下诸方面中的内容：（1）、实训工作中的主要收获；（2）、实训期间进行某项任务的研究后取得的成果；（3）、对施工操作的合理化建议及采纳情况等。4、实训工作成果：实训期间所完成的实训工作，凡有书面资料和图的（如工艺简图、流程图等），要绘制较典型的内容（或原件）附在实习报告中。5、对实训的安排，实训领导工作和实训指导工作方面的改进意见。实训报告是评定实训成绩的重要

16、依据。它不仅反映学生实习的深度和质量，同时也反映了学生分析和归纳问题的能力。实训报告应图文（实训照片）并茂，总字数不宜少于1000字。六、实训成绩评定1、实训成绩评定依据以下几个方面的内容：（1）、实训报告；（2）、实训日记；（3）、个人施工方案；（4）、小组施工方案；2、实训成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。七、成果及要求请将以下内容装订成册,前后顺序如下：（一）小组提交部分1、封面（统一格式）2、前言3、小组人员花名册4、总目录5、实训指导书6、土方测量施工实训报告7、质量检测实训报告8、实训日记封面9、实训日记（每个人的）10、参考资料（二）个人提交部分1、施工方案2、典型施

17、工图纸（总平面图，典型平面图，立面图，剖面图等各一张）（三）格式要求 为统一文字格式，应按以下要求统一排版和打印：（1）、封面至目录均为单面打印页，背面不打印，其余页双面打印。（2）、标题请采用四号黑体，正文中文请采用小四号宋体，英文和阿拉伯数字一律为Times New Roman体，行距均固定为22磅。（3）、页面设置：页边距：上边距：28mm；下边距：22mm；左边距：30mm；右边距：20mm；装订线：0cm、页眉1.8cm、页脚1.4cm、对称页边距；页码居中；论文要用A4纸纵向打印，左边装订。（4）、页码从正文第一页开始；奇数页页眉为“工程14X班第X组土木工程施工课程实训”，偶数页

18、页眉为“广东技术师范学院天河学院实训成果”，页眉均为五号宋体。（5）、每组所有内容装订成一本书的形式，加装彩色封面。八、参考资料建筑施工技术 周国恩 重庆大学出版社建筑地基基础工程施工质量验收规范（GB502022002）基桩反射波法检测规程（GBJ 15-27-2000）基桩低应变动测规程（JGJ 79 2002）混凝土结构工程施工质量验收规范（GB502042002）砌体工程施工质量验收规范（GB502032002）建筑地面工程施工质量验收规范（GB502092002）建筑装饰装修工程施工质量验收规范（GB502102001）钢筋焊接及验收规程（JGJ1896）钢筋焊接接头试验方法标准（J

19、GJ/T272001）建筑工程施工质量验收统一标准（GB503002001）建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规程（JGJ1302001）建筑机械使用安全技术规程（JGJ332001）工程测量规范 中华人民共和国国家标准（GB 50026-2007） 建筑工程学院2016-05-20 土方测量施工实训报告1.工程概况 一体育馆建设位于广东技术师范学院天河学院内，用地规模为9.04公顷。2.编制依据2.1 工程测量规范 （GB50026-93）2.2 建筑安装工程资料管理规程（DBJ01-51-2003）2.3 建筑工程测量规程 （GB500262007）2.4 规划老师提供的建筑物四角定位点及高

20、程控制点3.准备工作3.1人员组成及职责 3.1.1人员组成 根据工程情况，本工程测量放线工作设一名专职放线员负责，并配合一名验线员，技术员及施工队技术人员配合。具体组成情况如下：序号姓名职务职责备注1叶锦财技术员协助工程放线；掌握工程情况2华明珍技术人员协助工程放线3刘美良资料员及时收集，整理测量放线资料；4罗小晴放线员对工程测量放线工作5李涵验线员对测量放线工作进行复查3.1.2 职责 放线员职责： 认真熟悉工地地貌，做好简图，不得擅自更改尺寸，如有问题，与其他组员讨论。负责工程放线（工程定位放线，基础放线，水平控制线等），放线要及时，准确，符合设计要求，并及时做好记录。参加工程测量放线方

21、案的制定，并组织实施。配合其他组员完成各种管件，设备的定位，放线工作。负责向技术人员提供的现场标高基线和定位尺寸线，并做好记录。 验线员职责：通过与组员的讨论，熟悉方案网的分布。参加工程测量放线方案的制定，并检查实施情况。对工程中的放线工作（标高，水平控制线，定位线）进行检查复验，并做好记录。负责检查测量放线仪器的准确性。验线工作要及时，准确，对出现超差情况，上报其他组员，并讨论分析。3.2 测量放线设备准备 根据工程情况做好测量放线设备的准备工作，保证测量检试设备均在有效期限内，能够满足工程使用。 测量检试设备需用工具如下表：序号设备名称规格型号数量用途1全站仪GTS-6051台测集水平角、

22、垂直角、距离（斜距、平距）、高差测量2棱镜AK2个配合全站仪的测量3333卷尺 卷尺5M 5M1个 1个高层引测，水平控制线抄测，50cm抄测44钢卷 钢尺50M50M1 1个定位测量放线，基础及楼层放线3.3 技术准备工作3.3.1 由技术人员组织有关人员进行地形审核，核对尺寸（总面积，基础平面）作好记录。3.3.2 对现场的地势存在的问题及时与各组员讨论解决，进行设计。3.3.3根据工地平面图，确定建筑物轴线控制网，并做好记录。根据勘察结果和现场情况绘制定位测量平面图（包括轴线，放坡边线）。3.3.4 根据施工地提前做好业内计算。4.项目施工测量方法4.1.1项目：定位测量，高程引进，验线

23、放线，水平标高控制。4.1.2检查内容：轴线，外边线，放坡边线，坐标点，现场标准水准点，高程，坡度。4.2 测量精度要求。4.2.2 测量中误差 10 边长相对误差1/150004.3 测量过程：施测中由三人进行，一人扶尺，一人观测，一人记录并复核观测读数，避免读数失误。认真记录，计算。5.测量精度保证措施5.1对测量的仪器，钢尺进行检测，使之达到其精度要求。5.2仪器在使用之前进行检查，校核，确定仪器偏差值，并在使用过程中进行校正消除误差。5.3 测量仪器专人使用，保管，保证测量仪器的良好状态。5.4认真控制尺寸关系，确定施工测量的先后顺序，固定轴线控制点和标高引测点，保持测量成果的精确度。

24、5.5爱护和管理好测量仪器设备，在使用过程中严格按照仪器使用程序进行操作，测量间歇设专人看护，避免仪器在使用中增大偏差。6.测量工作应注意的问题6.1所有检试设备均在有效期内。6.2施工测量人员做好防晒，安全准备，穿平底鞋。6.3在虚土上安置仪器时，应将仪器腿踩进泥土中，防止仪器下沉或移动而影响测量。6.4 当面向阳光测量时，应用伞遮挡一下仪器。6.5 雨天测量时，应打伞保护仪器防止仪器淋雨受潮。6.6测量记录齐全，及时，准确。 7.组员照片8.CAD图9.测量成果数据整理：V1=100（0+2.13+0.98+1.54）=465mV2=100（2.13+2.14+1.3+0.98）=3069

25、mV3=100（2.19+2.11+1.71+1.3）=731mV4=100（2.11+2.27+2.13+1.71）=822mV5=100（1.54+0.98+0.96+1.46）=494mV6=100（0.98+1.3+1.37+0.96）=261mV7=100（1.3+1.71+0.87+1.31）=519mV8=100（1.71+2.13+2.19+0.87）=690m 挖：V9=100（0.61*0.61）/（1.46+0.96+0.37+0.61）=11m V9=100（1.46+0.96+0.37）（1.46+0.96+0.37）/（1.46+0.96+0.37+0.61）=22

26、8.94m V10=100（0.96+1.31+0.61+0.37）=325m V11=100（1.31+0.87+2.68+0.61）=547m V12=100（2.19+2.21+2.68+0.87）=795m挖：V13=100*0.61*0.61/（0.61+0.37+1+1.56）=10.5m V13=100（0.37+1+1.56）（0.37+1+1.56）/（0.61+0.37+1+1.56）=242.51m V14=100（0.37+0.61+1.15+1）=313m V15=100（0.61+2.68+3.21+1.15）=765m V16=100（2.68+2.21+2.20

27、+3.21）=1030m V17=100（1.56+1+0.86+1.18）=460m挖：V18=100*0.04*0.04/（1+1.15+0.04+0.86）=0.05m V18=100（1+1.15+0.86）（1+1.15+0.86）/（1+1.15+0.04+0.86）=297.05m挖：V19=100*0.04*0.04/（3.21+1.15+0.29+0.04）=0.03mV19=100（3.21+1.15+0.29）（3.21+1.15+0.29）/（3.21+1.15+0.04+0.29）=461.03mV20=100（3.21+2.20+2.09+0.29）=779mV21

28、=100（1.18+0.86+1.43+1.61）=508m挖：V22=100*0.04*0.04/（0.86+0.04+1.73+1.61）=0.04mV22=100（0.86+1.61+1.73）（0.86+1.61+1.73）/（0.86+0.04+1.73+1.61）=416.04m挖：V23=100*0.04*0.04/（0.04+0.29+1.79+1.73）=0.04mV23=100（0.29+1.79+1.73）（0.29+1.79+1.73）/（0.04+0.29+1.79+1.73）=377.04mV24=100（0.29+2.09+2+1.79）=617m挖：V=V18+

29、V19+V22+V23+V9+V13=0.05+0.03+0.04+0.04+11+10.5=25.62m填：V=V1+V2+V3+V4+V5+V6+V7+V8+V9+V10+V11+V12+V13+V14+V15+V16+V17+V18+V19 +V20+V21+V22+V23+V24=465+3069+731+822+494+261+519+690+228.94+325+547+795+242.51+313+765+1030+460+297.05+461.03+779+508+416.04+377.04+617=15212.61m质量检测实训报告【背景】天河学院建筑群，详见实体及工程图纸。

30、【训练任务】选择两项以上的质量检测任务。【训练目标】1能力目标(1)能够根据说明书和检测规范正确操作检测工具、设备。(2)能根据施工图纸和施工实际条件，检测方案方案。(3)收集检测数据，完成数据分析。(4)形成检测报告。2知识要点掌握正确的检测方法和检测数据方法。【训练地点】校内实训基地。【训练设备】地基承载力测定仪、桩基动测仪、钢筋扫描仪、钢筋锈蚀扫描仪、数显回弹仪、装修质量检测包、混凝土压力实验机。【训练类型】操作训练。【训练成果】检测方案、检测报告。【训练步骤】（一）操作准备(1)选择检测项目、熟悉检测规程。检测项目：水平度及垂直度；检测阳直角偏差；混凝土裂缝深度检测；地基承载力。熟悉检

31、测规程：研读检测器材说明书。(2)人员准备：5-6人一个小组，角色分工。本组共5人姓名任务华明珍总指挥 总指导叶锦财 李涵搬取检测工具 研读检测器材说明书罗小晴 刘美良读取数据 协助工作 研读检测器材说明书(3)操作准备：规范，制定检测方案。规范：装修质量检测包A.水平度及垂直度建筑装饰装修工程质量验收规范（GB50210-2001）规定，装饰抹灰工程质量的允许偏差和检验方法应符合下表的规定（截取）：装饰抹灰的允许偏差和检验方法项次项目允许偏差（mm）检验方法水刷石斩假石干枯石假面砖1立面垂直度5455用2m垂直检测尺检查2表面平整度3354用2m靠尺和塞尺检查B.检测阳角偏差建筑装饰装修工程

32、质量验收规范（GB50210-2001）规定，饰面砖粘贴的允许偏差和检验方法应符合下表的规定（截取）：饰面砖粘贴的允许偏差和检验方法项次项目允许偏差（mm）检验方法外墙面砖内墙面砖1阴阳角方正33用直角检验尺检查制定检测方案：先使用装修质量检测包检测斗兽场舞台墙体水平度及垂直度，然后检测两旁阳角直角偏差；然后转向斗兽场左边靠楼梯一侧使用混凝土裂缝深度检测仪器检测裂缝深度并做好记录；最后使用地基承载力检测仪检测土的密实度状况。(二)操作过程（1）编制检测方案 装修质量检测包A.水平度及垂直度选定斗兽场舞台墙体为检测场地，将检测尺（2m）分别以水平及垂直状态放置墙表面。检测墙体水平度时将伸缩杆水平

33、放置墙上且再调整至水泡居中，并自然将楔形塞尺塞进缝隙中，以检测缝隙长度；检测墙体垂直度时将伸缩杆垂直放在墙体表面，调整位置并进行读数。B.检测阳直角偏差 选定斗兽场舞台墙体两侧阳角作为检测目标，推键向左推，拉出活动尺，旋转270度即可检测，检测时主尺及活动尺都应紧靠被测面（即所选墙角），指针所指刻度拍数值即被测面130mm长度的直角偏差，每格为1mm。混凝土裂缝深度检测仪器 选定斗兽场左侧靠近楼梯的地方为检测对象，装探头备，使用专用刻度尺量取60mm、120mm、180mm及240mm，随后开机使探头放置于60mm、120mm、180mm及240mm，直接读取仪器显示的数据即可。地基承载力检测

34、仪 选定七栋后靠近斗兽场一小片树林为检测地点，先将探杆连接为整体，最下面的探杆处有标设探测高度30cm，使用尺子及粉笔大致标志10cm及20cm所处位置，开始检测时将重锤提升到最高点并送开手使其惯性向下撞击，记录员则记录探杆深入30cm需撞击的次数，以此判断该地填土密实度。（2）收集数据装修质量检测包A.水平度及垂直度 水平度：1mm 垂直度: 11mmB.检测阳直角偏差 检测结果为1mm混凝土裂缝深度检测仪器测点间距（mm）声时（us）状态160084.4OK2120217.6OK3180240.40K4240266.0OK缝深：074mm地基承载力检测仪 深度（cm）次数（下）109207

35、304（3）分析数据，检测报告分析数据：装修质量检测包 由所检测数据分析并对照规范规定可知，斗兽场舞台墙体水平度符合规范，在允许偏差范围内；垂直度检测结果为11mm，远远超过允许偏差范围，出现上述差异与人类活动及使用年限有关；阳直角偏差在允许偏差范围内。混凝土裂缝深度检测仪器 由所检测的数据可知所处地点混凝土已出现裂缝，可能是由于使用有一定年限，间距越大产生声时越大。地基承载力检测仪 由检测结果可知，由于近期雨季日数过多，探杆较容易深入土层里，越深探杆越容易进入，表明内部泥土较松软，含水量较多；较表面的土层水分较容易蒸发且一部分水渗入地底下，泥土较内部较干，插入次数较多。 检测报告： 针对斗兽

36、场舞台墙体运用仪器装修质量检测包经检测可得墙体水平度符合规范，但是垂直度明显不满足规范要求，缝隙较多，垂直度不足，可适当对此进行施工加以完善；舞台旁边的地段处的混凝土裂缝有一定深度，针对此应及时对此加以修复，以延长使用寿命，保证安全；通过地基承载力检测仪可知七栋教学楼后面的小树林遇上雨水天气土质会变得松软，增加了安全隐患，要格外小心，且针对此地段可安置安全警示语以提高行人的安全警觉性。实训日记专业： 工程管理 班级： 141 姓名： 李 涵 项目内容 参与实训的收获与体会在本次土木施工实训中，首当其冲的是土方计算实训，该实训任务考查了土木工程测量，土方计算等一系列的课程学习情况。本次实训任务中

37、需要一个团队具有认真且谨慎的态度，吃苦耐劳的毅力以及团队协作的自觉性。 本人在该次实训任务中遇到的困难大概可以分为以下几点： 1.对于场地的熟悉程度以及对于场地土质土况的了解。 2.对于测量器具的使用程度的熟悉以及对于测量规划的安排。 3.小组成员之间在工作期间的协调性与积极性。 首先，实训开始之前，我们需要对于场地的土质情况以及场地概况有个大致的了解，因此我们需要在测量之前前往场地进行实地考察，在巡视一遍场地之后对于测量规划已经有一个大致的规划。 其次，在实训过程当中，我们需要了解自己所使用的仪器，在测量当中可以尽量避免仪器本身所带来的误差。在对仪器有了比较熟悉的操作以后，需要制定一个完善并

38、且合理的测量规划，预先定好测量点的位置，在实际测量中需要及时观察天气，仪器本身使用情况，场地周边所带来的不利影响。 最后，在整个实训过程中，最为重要的则是小组成员之间的通力合作，在有了规划之后，应根据每个人的工作能力来进行合理的工作安排，然后井然有序地进行测绘，测量。在实际操作中，我们应当合力完成测量，例如，在进行两三个点的测量中，放线员应当及时处理好点与点之间的距离，验线员复查之后，观察员进行观察，记录员及时记录数据，在所有的测量工作完成以后便开始进行计算。 继土方算量实训任务之后，紧接的便是建筑质量检测实训，在该实训任务中，因为任务本身的难度不是很高，所以我们小组全员得以很快完成。然而在实

39、际操作过程当中需要注意的东西一样不少。 大致可以分为以下几点： 1.对于仪器的了解以及对于仪器使用说明的理解。 2.团队成员之间通力协作的重要性。在该实训任务中，许多仪器都是我们事先没有接触过的，完全靠自己对于仪器使用说明的理解以及课本的知识进行操作。在这其中对于专业术语的理解显得尤为重要。在建筑质量检测任务当中，本人对于各质检仪器有个初步的认识，在理解的基础上参考他人对于仪器的使用情况来进行操作。 通过以上所诉，在实际检测中得以进行，每个成员之间在有了第一次土方算量实训的经验之后，在质检的环节中，我们的工作效率比之前有了明显的提高，也因此学会了在今后对于陌生仪器该如何进行操作有了一个初步的认

40、识。 本人在这次实训任务当中学到最多的就是合理调动小组各成员之间的积极性，在自己能力范围之内完成自己应该做的工作，力所能及地去帮助其他成员的工作，以及帮助其他小组成员的工作，这样有利于整个班级的进度加快。29专业： 工程管理 班级： 141 姓名： 罗小晴 项目内容参与实训的收获与体会这学期的施工实训需要我们进行学校某场地的测量并得出相关数据，很好地将测知识与施工知识完美的结合一起，不但巩固了测量知识也完善了施工相关内容，完善了我们的知识体系，为未来的学习提供了基础。测量过程并不是一帆风顺的，我们小组进行了多次的方案研究，在不断地否决与改进中，最终才有此方案的诞生。测量的最终完成离不开小组成员

41、间的互相配合与协作，在合作中共同进步，互相帮助。测量工作期间天工不作好，履历暴晒及暴雨，场地湿滑，环境恶劣，但并不影响小组成员工作的积极性以及学习知识的热情，也培养了我们顽强的意志力。课后进行的小组讨论、整理数据以及分析数据，团队精神在这次实习中也充分发挥出来，小组成员间合作使得实习得以很好的进行下去。 测量工作由一开始的迷茫无从下手，到最终的豁然开朗思路清晰，离不开大家共同的努力，共同克服困难，齐心协力朝着一个目标努力。一个场地施工的正常进行每一步都需要严谨认真，不能马虎完事，得过且过，数据的准确性关系到施工的正常进行以及对场地的评估，是最基本的工作。感谢学校为了使我们更方便的测量，为我们配备了先进的全站仪，一定程度上减少了工作量，提高了工作效率，迅速得出相关测量数据，也提高了测量的准确性。 此次进行场地测量的目的是为了我们能正视自身，了解自己对专业知识的掌握程度，找到差距，并朝着更好的方向发展与努力。深知没有理论基础，我们就不能正确地分析问题，解决问题，因此要抓紧时间，争分夺秒牢固基础知识，一步一脚印，踏踏实实，才能很好地掌握理论知识。对于学习建筑工程技术的学生，我们