京佳公务员考试培训学院.docx
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1、2010年江苏公务员行测快速得分技巧(3)资料分析之图形资料题研究江苏省历年来的真题,我们发现,图形资料题是每年的必考题型,题量通常是一至二道不等,图形资料分为很多种,但在资料分析题中,通常出现的是条形统计图、折现统计图、扇形统计图以及混合图形,所以考生在复习时要对这几种图形重点复习。复习重点:1. 条形统计图条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少。按照排列方式的不同,可分为纵式条形图和横式条形图;按照分析作用的不同,可分为条形比较图和条形结构图。2. 扇形统计图扇形统计图可以比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系。3. 折线统计图折线统计图不仅可以表示数量的多少,而且可以反映同
2、一事物在不同时间里的发展变化的情况。折线图在生活中运用的非常普遍,虽然它不直接给出精确的数据,但只要掌握了一定的技巧,熟练运用“坐标法”也可以很快地确定某个具体的数据。 折线统计图最大的特点就是能够显示数据的变化趋势,反映事物的变化情况。4. 网状统计图网状统计图的特点是这类统计图中只有一些字母,字母所代表的意义都在题外,在答题前必弄清这些字母代表的意义,在具体的答题过程中就可以脱离字母,较简便地得出答案。网状统计图相对比较简单,所以近几年已经逐渐退出行测试卷。5. 混合统计图随着近几年行政职业能力测验难度的加大,混合统计图逐渐成为一种发展趋势。混合统计图通常是条形图、扇形图、折线图的简单组合
3、,考生只要掌握了这几种基本图形,那么在面对混合图形时,也能够以举一反三,灵活解答。友情提醒:统计图一般不需要作太多的实际计算,它侧重考察考生的估算能力和直觉判断。所以考生在解答统计图中的问题时,不要急于计算,很多试题都是可以通过在图形上比较就可以得出答案的。这里提醒大家阅读图形资料时,应快速浏览图形,弄懂其标题、横坐标(单位)、纵坐标(单位)和图注等所代表的意义,再根据题目定位到相应的横、纵坐标和图注,即可获得相应的数据。但针对不同的统计图,着重点也不甚相同,例如,扇形图主要提取标题、图注信息;条形图、折线图主要提取横纵坐标等要点。下面举例分析:一、2009年江苏B类试题1. 20032008
4、年我国国内生产总值的年平均增长量是( )。A. 36581亿元 B. 32969亿元 C. 30521亿元 D. 27138亿元1. B 平均增长量为(300670-135823)/5=32000+,选B。注意本题四个选项中的数值从万位数上有很多的区别,所以,计算式,只需要估算到万位数即可得出答案,而不需要计算出具体数值。2. 20032008年我国社会消费品零售总额的总增长速度是( )。A. 53.6% B. 78.3% C. 106.6% D. 206.6%2. C (108488-52516)/52516*100%106.6%。本题采用估算法,108488-52516大于但接近于5251
5、6,所以(108488-52516)/52516的值稍大于1,结合选项,直接选C。3. 20032008年中,社会消费品零售总额与国内生产总值之比最大的年份是( )。A. 2003年 B. 2004年 C. 2006年 D. 2007年3. A 2003年、2004年、2006年、2007年社会消费品零售总额与国内生产总值之比分别为:52516/1358230.38+;59503/1598780.37+;76410/2108710.36+;89210/2573060.34+。则比值最大的年份是2003年。4. 20032008年国内生产总值的总和是( )。A. 95万亿元 B. 105万亿元
6、C. 115万亿元 D. 125万亿元4. D 由图中数据直接相加即可。5. 下列说法中,正确的有( )。(1)20042008年我国国内生产总值呈逐年递增态势(2)20042008年我国国内生产总值的年增长率呈逐年递增态势(3)20042008年我国社会消费品零售总额呈逐年递增态势(4)20042008年我国社会消费品零售总额的年增长率呈逐年递增态势A. 4项 B. 3项 C. 2项 D. 1项5. C 2004-2008年,我国国内生产总值和社会消费品零售总额均呈逐年递增态势,但增长率非逐年递增,2008年国内生产总值及2005年社会消费品零售总额,增速都小于前一年。因此(1)(3)正确,
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