论证方法及其作用ppt课件.ppt

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1、1,议论文阅读考点复习 吴晓鹏,论证方法及其作用,学习目标： 1.辨别论证方法的类型 2.分析某种论证方法的作用,辨别论证方法的类型 举例论证（例证法） 道理论证（引证法） 比喻论证（喻证法） 对比论证（正反对比法）,4,温馨提示：你能分辨论证方法和修辞方法、说明方法的区别吗？,常见修辞方法有：,常见说明方法有：,常见论证方法有：,比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问、引用,举例子、列数字、打比方、作比较、画图表、下定义、分类别、作引用,举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,记忆规律：“二、三、四”字诀,5,善于舍弃 世界顶尖级科幻小说作家艾萨克阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在研究

2、和教学中。他发现自己有创作科幻小说的天才于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。 20、指出本段运用的论证方法：,慧眼识“珠”：判断语段所采用的论证方法,举例论证,举例论证：通过列举事例来论证自己的观点。,知识链接：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐 之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。,效果：使论证更具体生动，有说服力。,6,慧眼识“珠”

3、：判断语段所采用的论证方法,古语说：“天下之事，必作于细。”科学研究尤需如此。没有精细、严格的科学精神，就不能取得任何科学成就。德国化学家维勒研究一种铝矿石，漫不经心，自然无缘与钒结识；瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了钒。 指出本段运用的论证方法：,道理论证：引用名人名言，或是古人、经典著作中的话来论证。,效果：更权威、有说服力。,道理论证、对比论证、举例论证,7,慧眼识“珠”：判断语段所采用的论证方法,跨越苦难 苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔，苦难是蹲在成功门前的看家犬，怯弱的人逃的越急，它便追你越紧，苦难是火焰熊熊的炼狱，灵

4、魂在苦难中涅槃，就会显露出金子般的成色,比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确。,比喻论证。,学问与智慧有显然的区别。学问是知识的聚集，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比铁，而智慧是炼钢的电火。,效果：使论证生动形象、通俗易懂。,8,慧眼识“珠”：判断语段所采用的论证方法, 荣与辱“荣”与“辱”，在人的生活中，至关重要。每个人都希望得到“荣”，免受“辱”，并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍的标准。 那么，什么是真正的“荣”，什么是真正的“辱”呢? 陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官， 古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣

5、，居下有节，自强不息。 他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。 指出在、段中运用的论证方法：,对比论证：通过对比两个事物来论证自己的观点,举例论证、对比论证,鱼我所欲也乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为 身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏 者德我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。,效果：强调突出要表达的观点。,9,二、答题思路：,温馨提示,找准观点,判断方法,组织语言作答,一、分析论证方法在文中的作用包含两个要点：,1、内容上：论证什么观点(中心论点或分论点)；2、表达效果上：这种论证方法的作

6、用。,三、组织语言步骤：方法+效果+观点,分析作用时的可套用的答题模版,熟记1举例论证：以某人某事为例，具体生动、有说服力地证明了某一观点。2. 道理论证：引用某人|典籍的话，更权威、有说服力地证明了某一观点。（或引用优美诗句，富有诗意、有说服力地证明了某一观点。）3比喻论证：（将本体比作喻体），生动形象、通俗易懂地证明了某一观点。4对比论证：拿对象与强调对象相比，强调突出了某一观点。,基本答题步骤：方法+效果+观点,参考答案：使用举例论证的方法，以我的亲身体会为例生动具体有说服力地证明了阅读是一种有重量的精神运动。,运用范例根据该方法的作用结合具体语境进行分析有重量的精神运动 （10年辽宁省

7、朝阳市）之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读是一种有重量的精神运动。上世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力气。文章第段运用了什么论证方法？有何作用？（3分）,思路一：证明的观点是什么？,二：方法是？怎样的效果？,三、答题步骤：方法+效果+观点,12,参考：使用了道理论证，引用欧阳

8、修的话，更权威、有说服力地证明了我们的阅读要与涵养身心相结合，即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取。,阅读杂谈（2010年浙江湖州中考 ）我们的阅读要与涵养身心相结合。 欧阳修认为，“立身以立学为先，立学以读书为本。”可见古人认为读书是学问与修身的根本。即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取。第段中引用欧阳修的话有什么作用？,思路一：证明的观点是什么？,二：方法是？怎样的效果？,三、答题步骤：方法+效果+观点,13,对比论证（1分） “较真”不仅是一种可贵的精神，更考验人们的立场和意志（2分）,辨析较真（文/王朝明）（10广西河池 ）（4）在很多时候,“较真”不仅

9、是一种可贵的精神,更考验人们的立场和意志。在有的部门、单位,相对于“老好人”、“和事佬”,一些坚持原则、责任心强、干事认真的“较真”者,因为不好“说话”、不够“活络”、不会“通融”,反倒面临得罪人、 “吃不开”甚至被“边缘化”的尴尬；还有一些人,不乏在危难、风险和压力下“较真”的勇气,但在“亲情”、“人情”、“面子”前败下阵来,“随大流”、“装糊涂”，做出一些丧失原则、有违规纪的事情,甚是可惜,须作警醒。本文第（4）段运用了 的论证方法，证明了 观点。（3分）,答题步骤：找观点+辨析方法,14,使用了比喻论证的方法（1分），将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，生动形象、通俗易懂地证明了科学是不怕挑战的。,科学不怕挑战（ 2010年安徽芜湖市中考 ）科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。大浪淘沙，沙不除金不现。直面挑战，意在求真求是。第段划线句使用了什么论证方法？有什么作用？,15,课堂检测：,总复习突破卷十六相关练习。,