等值线专题ppt课件.ppt

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1、专题十二地理基本技能(一)等值线图的判读专题十三地理基本技能(二)常见地理图像图表分析 专题十四综合考点大题分类突破专题十五规范答题与增分策略,第四板块技能与规范,目录,第四板块技能与规范,专题十二地理基本技能(一)等值线图的判读,专题十二地理基本技能(一),专题十二 考情分析报告,考情分析报告,专题十二 考情分析报告,专题十二 考情分析报告,专题十二 考情分析报告,专题十二 复习备考引擎,【考向预测】1结合具体等值线，特别是等高线、等温线和等压线考查等值线的判断、规律及应用。 2结合区域地图，考查影响等值线的分布、特点及延伸方向的因素。 3结合地理要素，创设新型等值线，考查等值线的一般规律及

2、地理要素的分布及特点。,复习备考引擎,【复习策略】1复习过程中熟练掌握等值线的基本原理和特点，掌握等值线的共性为分析各种等值线创造条件。 2要注重重点等值线的分析和掌握，要充分利用练习，总结各种等值线的判断方法与技巧。 3在掌握一般等值线的基础上，可以通过练习题品味突破新型等值线的方法与技巧。,专题十二 复习备考引擎,专题十二 专题网络构建,专题网络构建,专题十二 重点要点探究,重点要点探究,探究点一等高线地形图的判读与应用根据等高线地形图(或地形剖面图)反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓、山脉走向、阳坡、阴坡等特征，综合分析气候、地形对人类生产、生活的影响。,专题十二 重点要点探究,专题

3、十二 重点要点探究,例1 2012天津卷 读某区域等高线地形图，回答(1)(2)题。,专题十二 重点要点探究,(1)依据因地制宜的原则，图中所示区域最适宜发展的产业部门是() A水产品养殖B棉花种植 C林产品加工 D水力发电 (2)在图中所示的区域，ab路段容易遭受自然灾害，主要是由于沿线() A山体坡度大 B地表崎岖不平 C河水流速快 D泥沙淤积严重,专题十二 重点要点探究,专题十二 重点要点探究,答案 (1)C(2)A 解析 第(1)题，本题考查农业区位条件知识。从图中经纬度可知该地纬度较高，根据图例可知该地林地众多，因此适宜发展林产品加工业。第(2)题，本题考查地形对自然灾害的影响。ab

4、路段经过地区，等高线密集，山体坡度大，易发生滑坡等自然灾害，故选项A正确。,变式题 阅读某区域等高线图(单位：m)，回答(1)(2)题。,专题十二 重点要点探究,(1)若在G上空有一朵乌云，沿直线水平飘向E点上空，用时30分钟，则该乌云的平均速度约为_千米/小时() A10B20C24D37 (2)如果在本区建一座水坝，并使库区最高水位提高到海拔300米，则库区移民数量为(各区域的人口数量见下表)() A3.1万人 B6.5万人 C8.2万人 D10.1万人,专题十二 重点要点探究,专题十二 重点要点探究,答案 (1)D(2)D 解析 第(1)题，读图可知，GE的距离大约与121E经线上纬度相

5、差10的距离相等，所以它的距离约为1/611118.5千米，用时30分钟，可得出速度为37千米/小时。第(2)题，如果在本区建一座水坝，并使库区的最高水位提高到海拔300米，要搬迁的居民点是库区内海拔低于300米的地区的所有居民点，读图可知要搬迁A、B、C、E四个居民点，要移民的数量为2.61.73.42.410.1万人。,探究点二等温线图判读中的六个“注意点”1等温线的分布规律及其影响因素 气温的分布受纬度位置、地形、海陆分布、洋流等多种因素的影响，等温线分布因此也存在差异，具体图文分析如下： (注：m、n为纬度，mn；t为温度，tlt2t3t4),专题十二 重点要点探究,专题十二 重点要点

6、探究,2等温线图判读时应注意以下几点 (1)根据等温线判断南、北半球位置。由于全球温度分布规律是由低纬向高纬降低，等温线的数值逐渐减小表示纬度逐渐增大。数值北小南大为北半球，北大南小为南半球。 (2)等温线的疏密。等温线越稠密，气温的水平变化越大；反之越小。一般情况下等温线冬季密集，夏季稀疏；温带密集，热带稀疏；陆地密集，海洋稀疏。 (3)等温线的延伸。等温线平直，延伸方向大致与纬线平行，说明气温分布受纬度影响显著；若延伸方向大致与海岸线平行，说明气温分布受海洋影响显著；如果等温线与等高线平行，则地形因素对气温的影响显著。,专题十二 重点要点探究,(4)等温线的弯曲。若等温线向高纬凸出，说明该

7、地气温比同纬度地区气温偏高。如果在陆地上受地形的影响，则该处可能是盆地或洼地；如果在海洋上受洋流的影响，则该处可能有暖流经过。 (5)闭合的等温线。若等温线呈闭合状态，则可能是寒冷中心或炎热中心。在闭合等温线图上越向中心处，山地等温线的数值越小，盆地等温线的数值越大。,专题十二 重点要点探究,(6)等温线的季节变化。根据等温线的弯曲方向判断海陆位置、季节等信息。由于海陆热力性质的差异，海洋和陆地的升温、降温速度并不相同，冬季时陆地上的温度较低，等温线向低纬弯曲，而海洋的温度较高，等温线向高纬弯曲；夏季时情况刚好相反。,专题十二 重点要点探究,例 2010全国卷 自某城市市中心向南、向北分别设若

8、干站点，监测城市气温的时空分布。监测时间为8日(多云)9时到9日(晴)18时。监测结果如下图所示。据此完成(1)(2)题。,专题十二 重点要点探究,(1)图示的最大温差可能是() A4 B12 C16 D18 (2)监测时段被监测区域气温() A最高值多云天高于晴天 B白天变化晴天比多云天剧烈 C从正午到午夜逐渐降低 D白天变化比夜间变化平缓,专题十二 重点要点探究,专题十二 重点要点探究,答案 (1)C(2)B 解析 第(1)题，据图可以看出图中的等温差为2，该图所示区域最高温度是9日15时左右市中心处，即21闭合曲线内，温度在2123之间；最低温度在9日的5时前后市中心以北4千米处，即7等

9、温线以北，温度在57之间。由此可推知其最大温差应大于14而小于18。第(2)题，图中9日(晴)的白天(约9时18时)等温线较8日(多云)的白天等温线密集，气温变化梯度大，说明白天变化晴天比多云天剧烈。,变式题 下图示意某岛屿7月份平均气温(单位)等温线分布，关于图中各地地理环境差异及成因的叙述，正确的是() A地与地海拔差异大，气温不同 B地与地纬度相同，气温相同 C地与地纬度不同，气温不同 D地与地海陆远近不同，气温差异大,专题十二 重点要点探究,专题十二 重点要点探究,答案 A 解析 结合经纬网知该岛屿为格陵兰岛。该岛等温线数值由中心向四周增加是受地形影响的结果，地与地海拔差异大，气温不同

10、。,探究点三等压线的判读与应用等压线是把在一定时间内气压相等的地点在平面图上连接起来所成的封闭曲线，其可以显示空间气压的高低分布状况，如下图所示。具体有以下应用：,专题十二 重点要点探究,1958年4月8日世界海平面气压(hPa)分布(局部),1判断气压场 (1) 高气压中心：中心气压高，周围气压低，如A处。 (2) 低气压中心：中心气压低，周围气压高，如B处。 (3) 高压脊：等压线由高压中心向外凸出的部分，如C处。 (4) 低压槽：等压线由低压中心向外凸出的部分，如D处。,专题十二 重点要点探究,2判断各种气压场的天气状况 3判断风向 (1) 先画出水平气压梯度力的方向。等压线比较平直的，

11、水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压(如E处)；等压线弯曲的，在等压线图上画出该点的切线，并过切点作垂直于切线的虚线箭头，由高压指向低压(如F处)。 (2) 确定南北半球，根据北右南左画出偏转方向。,专题十二 重点要点探究,4判断风力大小 (1) 同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小。如图中甲处风力大于乙处。 (2) 不同图中，相同比例尺，相同的图上距离，相邻两条等压线数值差越大，风力越大，如下图中B处风力大于A处。,专题十二 重点要点探究,(3)不同图中，相同图上距离气压差相等，比例尺越大，风力越大，如下图中C处风力大于D处。,专题十二 重点要点探究,例 下图是201

12、1年12月某日14时部分地区等压线图，读图回答(1)(2)题。,专题十二 重点要点探究,(1)甲处与图中所示我国风力最大城市的气压差值范围是() A35气压差值45B30气压差值40 C25气压差值35 D20气压差值30 (2)图示时刻，四地中最有可能出现暴雪天气的是 () ABCD,专题十二 重点要点探究,专题十二 重点要点探究,答案 (1)B(2)A 解析第(1)题，结合图示等压线分布及其特点可知，哈尔滨附近等压线最密集，风力最大，其取值范围是1 020哈尔滨1 025，而甲地气压取值范围为985甲990，根据交叉相减的方法即可计算出结果。第(2)题，在甲地附近天气系统作用下，可形成锋面

13、气旋，其中之间为冷锋，处于冷锋后，可能出现暴雪天气。,变式题 读2011年10月10日8时世界部分地区等压线图，回答(1)(2)题。,专题十二 重点要点探究,(1)若图中高压中心(H)以较快的速度不断向东南移动，未来几天我国华北地区可能出现的天气为() A大雪天气 B大风降温天气 C温暖晴朗的天气 D暖湿多雨的天气 (2) 据图判断受此天气系统的影响，下列四个选项中能正确表示未来几天日本大部分地区的气温变化的是(),专题十二 重点要点探究,AB CD,专题十二 重点要点探究,答案 (1)B(2)A 解析 第(1)题，图中高压中心H位于北半球高纬度地区，该气压中心性质干冷，若该气压中心以较快的速

14、度不断扩大并向东南移动，对我国东部地区会带来大风降温天气，由于题干中给定时间为10月10日，所以此时华北地区不可能出现大雪天气。第(2)题，据图可知，未来几天冷锋天气系统将自西向东影响日本大部分地区，所以日本大部分地区未来几天气温将有所下降。,探究点四“方法借鉴”判读新型等值线1“方法借鉴”判读新型等值线 近几年高考地理试题中出现的一些等值线的新形式尤其引人注目，如等价线、等时线、酸雨等pH值线、城市土地地租水平等值线、地下潜水位等值线、地球表面自转线速度等值线、经济发展水平(如GDP)等值线、环境污染程度(如CO2浓度等某项指标)等值线等。此类题目出现频度高，且占比例较大。因此，明确新型等值

15、线的判读方法和技巧很有必要。,专题十二 重点要点探究,判读新型等值线的主要方法来自对所学等值线技巧的掌握程度。在判读新型等值线时要充分调用所学等值线(例如等高线和等温线等)的判读方法，如读我国某地区多年平均云量日均值分布图时，可以运用判读等降水量线图的方法，因为一个地区天空云量的多少与降水量的多少大体上是一致的，云量多的地方降水量也多，云量少的地方降水量也就少。,专题十二 重点要点探究,2等值线图判断的思维模板 (1)读等值线图的名称：读图应首先明确等值线图所要反映的地理事物。即明确是等高线、等压线、等温线、等降水量线、等深线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线还

16、是等太阳辐射线等，以便做到心中有数，有的放矢。 (2)看等值线的间距和疏密情况：如在等高线地形图上，等高距一定时，等高线越密集则坡度越陡，水流越急；同一幅图中，等压线越密集的地方，风力越大。,专题十二 重点要点探究,(3)看等值线的闭合和递变情况：如果两条数值不同的等值线中间还有闭合的等值线，判断时要遵循“大于大的，小于小的”的规律确定其数值。 (4)看等值线图中特殊的地方：如等高线图中几条线交会的地方表示陡崖；等压线非常密集且气压较低的环形区域可能存在台风。,专题十二 重点要点探究,例 2012四川卷 下图为亚洲某国年降水量分布图。读图回答(1)(2)题。,专题十二 重点要点探究,(1)据图

17、示信息推断，甲、乙、丙、丁四城市中，人口数量最多的应是() A甲城市 B乙城市 C丙城市 D丁城市 (2)针对该国面临的突出生态环境问题，应采取的主要防治措施是() A调整农作物熟制 B大面积营造水土保持林 C广泛建设人工水域 D实施林草结合的防风固沙工程,专题十二 重点要点探究,专题十二 重点要点探究,答案 (1)C(2)D 解析 第(1)题，由图中经纬度及图的轮廓可知，该国为蒙古国，年降水量偏少，大部分地区在100mm300mm之间，故水资源的多少是影响人口数量的主要自然因素，相比而言丙城市年降水量偏多，且临近河流，故丙城市最符合题意。第(2)题，该题主要考查学生获取信息、分析问题的能力及

18、荒漠化的防治措施。由蒙古国年降水量分布图可知，该国深居内陆，降水少，其面临的突出生态环境问题是土地荒漠化，然后再结合选项不难得出正确答案。,变式题 云量是以一日云遮蔽天空的百分比来表示。下图示意我国西北某地区多年平均云量日均值分布。完成(1)(2)题。,专题十二 重点要点探究,(1)据图中信息判断() A甲地多年平均日照时数小于乙地 B甲地多年平均气温日较差大于乙地 C甲地多年平均相对湿度大于乙地 D丙地云量空间变化大于乙地 (2)影响乙地等值线向东弯曲的最主要因素是() A地形 B季风 C纬度位置 D海陆位置,专题十二 重点要点探究,专题十二 重点要点探究,答案 (1)B(2)A 解析 第(

19、1)题，图示信息表明，甲地云量少，乙地云量多，另外多年平均气温日较差与云量呈负相关，多年平均湿度与云量呈正相关，云量空间变化与等值线疏密有关。第(2)题，根据图示信息，可以确定乙地为我国的天山地区，受地形影响，水汽自西向东深入。,2012上海地理卷等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。读图，回答12题。,专题十二 教师备用习题,教师备用习题,1图中所示地区地形地势的基本特点是() 以丘陵、平原为主中部高，西南、东北低以平原、盆地为主中部低，西南、东北高 A. B. C. D. 2. 图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是() A. 山脊、山谷 B. 山脊、山脊 C. 山谷、山脊 D. 山谷

20、、山谷,专题十二 教师备用习题,专题十二 教师备用习题,答案 1.C2.D 解析第1题，根据图中等高线的分布和数值大小，可知图中所示地区多以丘陵、平原为主，地势中部高，西南、东北低。第2题，图中甲、乙处等高线都是向高处弯曲，可知两条虚线所在的地形部位都是山谷。,2012课标全国卷 下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成34题。,专题十二 教师备用习题,3Q的海拔可能为() A90米 B230米 C340米 D420米 4桥梁附近河岸与山峰的高差最接近() A260米 B310米 C360米 D410米,专题十二 教师备用习题,专题十二 教师备用习题,答案 3.

21、D4.C 解析 本题是对地图知识的考查。该图为等高线地图，依据图中的信息，等高距为100米，结合所学的等高线知识推断出Q地左边(离Q地最近)的等高线数值为400米。山峰海拔为580米，桥梁附近河岸所在地的海拔在200米300米，且桥梁上游河段瀑布落差为72米，所以桥梁附近河岸与山峰的高差最接近360米。,2011福建卷气温、降水量和日照时数过高或过低都会给柑橘的生长发育带来风险，气候风险度越大，柑橘减产的可能性也越大。下图示意我国大陆亚热带柑橘产地气候风险度分布。读图完成56题。,专题十二 教师备用习题,5图中E、F两地气候风险度分别可能为() A0.550.50 B0.300.50 C0.5

22、50.35 D0.300.35,专题十二 教师备用习题,专题十二 教师备用习题,答案 B 解析 本题考查等值线知识。根据等值线“大于大的，小于小的”规律，可知E的数值范围为0.250.45，F的数值范围为0.450.65，选项B符合。,6导致E、F两地气候风险度差异的因素主要是() A大气环流、地形 B大气环流、海陆位置 C纬度位置、地形 D海陆位置、河网密度,专题十二 教师备用习题,专题十二 教师备用习题,答案 A 解析本题考查影响气候的因素。气温、降水量和日照时数都会给柑橘生长发育带来影响，图中E地位于四川盆地，受盆地地形影响，光照资源不足，F地位于长江中下游地区，受季风影响降水量、日照时

23、数都会发生变化，因此导致两地气候风险差异的因素主要为大气环流和地形，A正确。,专题十三地理基本技能(二)常见地理图像图表分析,专题十三地理基本技能(二),专题十三 考情分析报告,考情分析报告,专题十三 考情分析报告,专题十三 考情分析报告,专题十三 考情分析报告,专题十三 复习备考引擎,【考向预测】1以多种形式的图表资料为切入点，考查学生的读图、绘图及数据的读取、分析和计算能力。 2依据一种或几种地理事象的图表资料，考查分析地理事物的分布规律与成因及其地理事象的发生、发展变化的过程。 3在原有图像基础上加以改造或重组或拆分，另辟视角，或采用最新反映热点问题的数据呈现于试题之中，考查读图、析图、

24、运用知识及归纳综合的能力。,复习备考引擎,【复习策略】 1明确图像、图表的基本类型及各种图像、图表的主要特点。 2通过强化训练，掌握判读常见图像、图表的方法与技巧。 3在掌握常见图像、图表的基础上，搜集一些新型的图像进行分析，比较不同图像间的异同，找出读图的一般规律，为挑战高考试题中可能遇见的新型图像做好知识及心理上的准备。,专题十三 复习备考引擎,专题十三 专题网络构建,专题网络构建,专题十三 重点要点探究,重点要点探究,探究点一“四步法”在判读地理分布图中的运用 地理分布图在图像中所占比例大，类型复杂多样。主要有政治区域分布图、自然要素分布图、人类活动分布图、区域综合分布图等。近几年的高考

25、试题中，整体分布图的出现频率虽较少，但多与其他图形配合或以文考图的形式出现，复习过程中不可忽略。地理分布图的判读方法主要遵循以下步骤：,1读图名。读图时必须对图示区域内容作纲要性总体认识，如读“世界铁矿分布图”，就应该注重名称中所含的两个知识要素：范围世界；主要内容铁矿分布。在读图题中，图下可能没有分布图的名称，但往往在题干部分已加以说明，这都需要我们认真阅读。,专题十三 重点要点探究,2读图例。一般分布图中都有图例，只有阅读图例后再去读图中内容，才能提高阅读的有效性和针对性。在地图上，各种地理事物如山脉、河流、城市等，都可以用一定的符号来表示。不同的形状、大小、颜色、结构的图形及不同字体的文

26、字和数字注记，能反映地理事物的空间位置、数量和质量等基本特征。需要指出的是，图例是人为规定的，考试题目中，既可能使用常规的习惯图例，也可能根据需求设定新的图例，如“”在常规图中是大家都很熟悉的铁矿符号，但在特定题目中则可能表示其他地理事物，如某城市、某观测站、某山峰等。,专题十三 重点要点探究,3确定位置。地理分布图反映的是某种事物或现象在空间上的分布，因此，做题的基础是要正确判断地理事物或现象的区域位置。我们可以从经纬度位置、海陆位置或区域相对位置进行分析，判定时一般遵循由宏观到微观、由整体到局部的顺序。 4整理信息。根据图中事物的分布，归纳分布特征或规律，提取与设问内容相关的信息。,专题十

27、三 重点要点探究,例1 PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。珠江三角洲是全国第一个将PM2.5纳入空气质量评价并率先公布数据的城市群地区。下图为2012年3月16日7时广东省环境监测中心发布的珠三角地区PM2.5均值分布图，读图回答(1)(2)题。,专题十三 重点要点探究,专题十三 重点要点探究,(1)下列四城市中，空气质量最好的是() A佛山B广州 C珠海 D惠州 (2)导致图中珠江三角洲PM2.5浓度偏高的原因，不正确的是() A人口稠密、汽车数量大 B“回南天”潮湿少风 C经济发达，工厂企业多 D. 强冷空气南下，气温下降,专题十三 重点要点探究,专题

28、十三 重点要点探究,答案 (1)C(2)D 解析 第(1)题，结合图例对照图示可直接读出答案。第(2)题，珠江三角洲地区PM2.5浓度偏高与其当地稳定的大气环境及发达的社会生产活动有关；强冷空气南下会因风力较强使污染程度下降。,变式题 读图2009年我国东南沿海有效风能与风电场分布示意图，回答(1)(2)题。,专题十三 重点要点探究,(1)下面关于有效风能及风电场分布描述符合事实的是() A台湾有效风能自东北向西南逐渐减少 B风电场大多分布在有效风能丰富区 C海南岛有效风能远高于台湾 D沿海地区有效风能少于内陆地区 (2)该区域大力发展风能的最主要目的是() A减少二氧化碳排放 B将资源优势转

29、化为经济优势 C缓解本地区能源紧张的状况 D带动相关产业快速发展,专题十三 重点要点探究,专题十三 重点要点探究,答案 (1)B(2)C 解析 第(1)题，结合图示知，台湾有效风能自西北向东南逐渐减少；从数据看，海南岛有效风能和台湾大致相当；沿海地区有效风能多于内陆地区，风电场大多分布在有效风能丰富区。第(2)题，东南沿海地区社会经济发达，但常规能源缺乏，发展风能主要是缓解本地区能源紧张的状况。,探究点二常见地理结构统计图的判读技巧 结构统计图是某些地理事物局部与整体比例关系的一种形象直观的地理图像展示，常采用几何图的比例分割方法制作而成。 1常见的结构统计图类型及其构图特点,专题十三 重点要

30、点探究,中国可开发的水能资源分布百分比图,专题十三 重点要点探究,某市工业结构图,专题十三 重点要点探究,专题十三 重点要点探究,2.结构统计图的判读技巧 (1)看清图例和图中文字说明，了解该图反映的地理项目。 (2)归纳总结地理事物的结构特征。首先仔细读图，认识结构图的组成要素，认识各要素的比例及比例大小关系，进而归纳总结出地理事物的结构特征。 (3)采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分析。纵向上可对同一地理事物在不同时间的结构特征进行比较，认识其发展变化；横向上可以对比不同地理事物结构特征的差异或联系。 (4)对地理事物结构特征进行综合分析，揭示问题，作出评价，提出解决问题的建议和对策

31、。,专题十三 重点要点探究,例 2012江苏卷 图是20062011年各年5月中下旬长江中游洞庭湖和鄱阳湖水体面积变化对比图。读图回答(1)(2)题。,专题十三 重点要点探究,(1)该时期两湖水体面积变化的特点是() A两湖水体面积均持续减少 B两湖水体面积变化基本同步 C洞庭湖水体面积变化逐年减小 D20092010年鄱阳湖水体面积变化最大 (2)该时期鄱阳湖水体面积变化的主要原因是() A鄱阳湖流域降水量的变化 B鄱阳湖流域蒸发量的变化 C鄱阳湖出水量的变化 D长江干流入湖水量的变化,专题十三 重点要点探究,专题十三 重点要点探究,答案 (1)B(2)A 解析 第(1)题，本题主要考查读图

32、观察能力。20102011年鄱阳湖水体面积变化最大，故D错。第(2)题，影响季风区湖泊水体面积变化的主要因素是流域内的降水量，不同年份降水量的变化是鄱阳湖水体面积不断变化的气候因素和主要因素。,探究点三常见地理坐标图的判读技巧坐标图是采用数字坐标形式来表示多项地理要素的数字信息图像。近年高考试题中出现频率最高的是二维坐标图和平面正三角坐标图，此外其他类型三维坐标图和雷达图等也不时出现于高考试题之中。 1二维坐标图 在进行二维坐标图的判读时，要把握以下几点： (1)认清图名及纵、横坐标所表示的要素和图注内容。分析横坐标与纵坐标所示内容之间的相互关系。一般来说，线状图侧重表示地理事物的时间或空间分

33、布规律，柱状图侧重表示地理事物的绝对数量。,专题十三 重点要点探究,(2)根据“柱”或“线”的高矮，读准对应的坐标数值，分析其变化趋势。 (3)读图时不仅要注意图像中地理事物多少、强弱、增减的变化，还要进步区分出发展的不同阶段、增减趋势和程度，并对地理事物峰值、谷值及谷峰变化进行分析，否则就无法总结出地理规律。如人口变化特点，不一定呈现稳定增长或一直下降的趋势，有可能呈现波动增长，需结合图示信息准确解读分析。 (4)当出现左右纵坐标甚至多个纵、横坐标时，更要仔细观察、辨析。,专题十三 重点要点探究,(5)特别要看清纵坐标单位数值，不能简单以“柱”或“线”的高矮来比较大小。 (6)判读坐标的变化

34、趋势时不能有定势。如横坐标不一定总是向右增大。,专题十三 重点要点探究,2平面正三角坐标图 平面正三角坐标图是一个三轴坐标图，给出一个正三角形，内作若干三条边的平行线，并标注出三个坐标所代表的变量，通常用来表示有三个变量的地理事物的百分比结构。在阅读平面正三角坐标图时，要把握四个关键： (1)图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”，不表示绝对量。 (2)图中每个点都能够读取三个数值，各构成要素所占比重的总和必然是100%。 (3)此类图的构成要素只有三项，而不像其他统计图的构成要素可多可少。,专题十三 重点要点探究,(4)三项要素在数轴上比例由低到高的延伸方向一致，可能三条数轴上的值全部向

35、右由大到小或全部向左由大到小。 平面正三角坐标图适用于许多方面，如人口年龄构成、三大产业构成等有三个因素构成的地理示意图。过三个0点分别作三个轴的垂线，将平面三角形坐标转化为平面直角坐标。转化之后，按直角坐标系的读取方法来读取，即得出正确的结果。这种方法符合大家的读图习惯，可以大大降低读图的难度，提高读图的准确率。如下图中可在三个坐标轴上很方便地读出A地第一产业为20%，第二产业为30%，第三产业为50%。,专题十三 重点要点探究,专题十三 重点要点探究,3其他类型三维坐标图,专题十三 重点要点探究,三维坐标图可以用来表示某点的空间位置，如某点的经纬度及海拔，也可用来表示影响某一地理事物三个要

36、素的关系(如上图中的甲)，上图中的乙反映的是时间与降水、气温的关系，据此可判断气候类型。此类坐标图的判读方法与平面直角坐标图的判读方法基本相同，但在读数时，要注意取坐标轴的平行线，而不是垂线。,专题十三 重点要点探究,4雷达图,专题十三 重点要点探究,雷达图是根据坐标的一般原理，将众多具有并列关系的信息反映在一张图上绘制而成的。如影响工(农)业区位因素比例图、风向玫瑰图(如上图中的甲)、气温与降水资料分布图(如上图中的乙)。 对于风向玫瑰图等特殊的坐标图而言，我们应弄懂它的绘制原理。,专题十三 重点要点探究,例 2012安徽卷 图a表示20002010年安徽省耕地面积和粮食产量变化，图b表示2

37、000年、2010年安徽省农作物播种面积结构。完成(1)(2)题。,专题十三 重点要点探究,a,专题十三 重点要点探究,b,(1)20002010年，安徽省粮食产量总体呈上升态势的主要原因是() 耕地面积增加政策支持 农业劳动力增加 科技支撑 ABCD (2)与2000年相比，2010年蔬菜瓜类播种面积变化较大，其最主要影响因素是() A水源B市场C土壤D机械化,专题十三 重点要点探究,专题十三 重点要点探究,答案 (1)D(2)B 解析 第(1)题，本题主要考查影响粮食生产的主要因素。读图可知，与2000年相比，2010年安徽省耕地面积减少，因此错误；随着科技的发展和耕地的减少，农业劳动力只

38、能减少，因此错误；科技水平的提高和政策的支持是粮食产量提高的最主要原因。第(2)题，本题考查区域农业的发展及其影响因素。市场的需求是决定农业类型和规模的最主要因素。,变式题 净初级生产量指在初级生产过程中，植物光合作用固定的能量中扣除植物呼吸作用消耗掉的那部分能量，下左图为光合作用、呼吸作用随气温变化图，下右图为净初级生产量随雨量变化图。完成(1)(2)题。,专题十三 重点要点探究,(1)仅考虑气温的影响，净初级生产量() A随气温升高而增加 B随气温升高而减少 C最大值约在25 D随气温升高先增后减 (2)下列生态系统中净初级生产量均值最大的是() A温带沼泽湿地 B针叶林 C中纬度草地 D

39、荒漠,专题十三 重点要点探究,专题十三 重点要点探究,答案 (1)D(2)A 解析 第(1)题，结合题干信息知，净初级生产量受光合作用和呼吸作用的综合影响，两线相减即可得出其变化。第(2)题，温带沼泽地为潮湿地区，水分供应充足，净初级生产量均值最大。,探究点四表格的判读技巧地理表格是地理数据的主要呈现形式，是考查学生阅读、理解材料和灵活运用地理知识解决实际问题能力的主要载体。解读表格题最关键的是灵活运用表格数字，从数字中找出表格反映的地理事物或现象的规律。解读时要注意以下几点： 1抓核心要素，综合分析地理规律。表格中虽展示了多项地理要素，但有主次、轻重之分，核心要素往往体现了命题意图。,专题十

40、三 重点要点探究,2对地理统计数据进行定性、定量分析研究。判读表格重在认识表格统计资料所反映出的地理原理和地理规律，也就是作定性分析。大多数表格可以直接从中观察分析出地理事象的强弱、大小、多少等变化。若题目要求作定量计算，就必须整理数据、计算数据，并进一步完成定性分析。解答表格题是作定性分析还是作定量计算，要因题而异，解题时要灵活掌握。 3注意表格中地理事物的横向类比分析。类比分析地理事物的相同点、相异点，可以更清楚地认识地理事物的共性和特征，更深刻地认识地理事物。,专题十三 重点要点探究,例 2011 重庆卷 东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。阅读材料，回答问题。 朝鲜半岛的经济发展是东

41、北亚和平稳定的基础之一。半岛南北差异化的区域发展受到了区域地理要素的影响。图反映了朝鲜半岛的部分地理要素分布状况，下表是图所示区域四个代表性城市降水量的年内分配表。,专题十三 重点要点探究,专题十三 重点要点探究,(1)表中69月降水量占全年比重最高的城市是_。 (2)根据图表并结合所学知识，说明朝鲜半岛降水的总量和时空分布主要特征。,专题十三 重点要点探究,答案 (1)新义州 (2)降水总量和时空分布特征：大部分地区年降水总量丰富；降水集中在69月；夏秋季节降水集中程度由北向南减弱(或夏秋季节降水集中程度由南向北增强)；降水量自西北向东南增加(或降水量自东南向西北减少)。 解析根据表可知69

42、月降水量占全年比重最高的城市是新义州，通过图分析降水量的空间分布，结合表说明降水量的季节分配。,2011福建卷某城市岛国大力建设公共住房(即由政府控制的低成本住房)，解决了80%以上国民的居住问题。下图示意2008年该国公共住房的空间分布。读图完成12题。,专题十三 教师备用习题,教师备用习题,1该国公共住房() A呈现出明显的等级分布 B相对集中分布在城市中部 C以中心城区为核心向外呈环状分布 D沿快捷、高效的公共交通线分布,专题十三 教师备用习题,专题十三 教师备用习题,答案 D 解析 该题考查城市地域结构知识。从图中可以看出，该国公共住房主要分布在城市东部、北部、中西部工业区附近，沿快速

43、交通线分布，选项D正确。,2该国公共住房布局主要考虑城市的() A功能分区、基础设施 B人口分布、产业结构 C土地价格、休闲娱乐 D环境质量、历史文化,专题十三 教师备用习题,专题十三 教师备用习题,答案 A 解析 本题考查城市功能分区知识。公共住房位于工业区附近和快速交通线附近，主要考虑城市的功能分区和基础设施，A正确。,32012广东卷下图是某城市高铁站影响范围(半径2.5km)内，以车站为中心的不同圈层(以0.5km等间距划分)中三类企业数量的统计。由此可判断(),专题十三 教师备用习题,A直接相关企业数量占该类企业总数比重，在距离车站0.51.0 km圈层中最小 B关联企业在各圈层中的

44、数量，以1.01.5 km圈层中最少 C派生企业在各圈层中的数量，由内圈到外圈先增后减 D各圈层中三类企业的数量之和，由内圈向外圈依次减少,专题十三 教师备用习题,专题十三 教师备用习题,答案 C 解析 本题主要考查考生的读图能力、获取和解读地理信息的能力，难度适中。从图中可以看出A所述内容应该在00.5 km圈层中最小，B所述内容也是在00.5 km圈层中最小，D所述内容应该是由内圈向外圈先增后减。,2012菏泽重点高中联考下表为世界、中国、印度、德国人口年龄构成和抚养比(2008年)统计表。据此完成45题。,专题十三 教师备用习题,4.代表的是() A世界B中国C印度D德国 5国抚养比低的

45、原因是() A老年人口比重大 B青壮年人口比重大 C儿童人口比重大 D社会保障体系完善,专题十三 教师备用习题,专题十三 教师备用习题,答案 4.A5.B 解析 第4题，运用比较法，014岁人口比重最大的应是印度，最小的应是德国，中国由于实行计划生育政策，应该比世界的平均值低。第5题，抚养比是个分数，分数值低应该是分子小、分母大导致的。,专题十四综合考点大题分类突破,专题十四综合考点大题分类突破,大题一自然地理综合题 案例 阅读分析材料，回答下列问题。 材料海地是西印度群岛中的岛国，位于海地岛西部。全境75%为山地，仅沿海和沿河有狭窄的平原。海地北部属热带雨林气候，而南部年平均降水量不到100

46、0毫米。410月为雨季，11月至次年3月为旱季。,专题十四,(1)图示区域板块边界类型是_。(生长边界或消亡边界) (2)向风海峡盛行风是_；海域属_洋；海域是_海，简述海域交通位置的重要性。 (3)根据材料说明海地南部的气候类型，并简述海地北部的气候特征及形成原因。 (4)从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面，归纳海地河流的主要特征。,专题十四,就题论题 该题主要考查海地主要的自然地理特点，分析该题时首先结合设问要求，弄清考查方向，进而结合各考查要素分布规律及内在联系(如下图)分析问题。,专题十四,从图中可以看出，该地的岛屿为板块碰撞形成的岛弧，属于典型的消亡边界。根据纬度可

47、知该地地处北半球的东北信风带，盛行东北风。根据该地东邻大西洋的地理位置，可知加勒比海交通位置的重要性，即经巴拿马运河，可通太平洋地区，也是南、北美洲间许多航线的必经之路。海地南北气候的不同，主要是纬度、地形、信风和暖流综合作用的结果。北部是热带雨林气候，南部是热带草原气候。海地的河流特征要根据岛屿、地形和南北气候不同等因素综合分析。,专题十四,满分答案 (1)消亡边界 (2)东北风大西加勒比从大西洋通过加勒比海经巴拿马运河，可通太平洋地区；是南、北美洲间许多航线的必经之路。 (3)南部气候类型：热带草原气候。北部气候特征：全年高温多雨。形成原因：远离赤道，但处于来自海洋的信风的迎风地带，附近有

48、暖流经过，再加上地形的抬升，多地形雨，从而形成热带雨林气候。 (4)海地河流短；流域面积小；水流急；流量季节变化南部较大，北部较小。,专题十四,【技巧升华】 由以上例题可知，解答自然地理综合题的关键，在于准确把握各自然要素的分布规律及内在联系。解答时要掌握以下思维过程：提取试题的图文信息，明确试题考查的知识和能力范围回忆相关自然规律或原理的完整表述调用相关规律或原理，对试题设问进行综合分析按照试题要求作答。,专题十四,【突破闯关】 2010年2月27日智利发生8.8级大地震，震源位于地下55千米，历史上智利也曾经发生地震。下图是美洲大陆略图，M、N、L位于三个不同的板块，晨昏线XY和赤道的夹角

49、为70，读图回答下列问题。,专题十四,(1)若XY为晨线，简述该季节旧金山和圣地亚哥的气候特征及其原因。 (2)利马常年多雾，说明其形成原因。 (3)比较图中E、F(山脉东侧)两地降水量的多少，并分析其原因。 (4)简要分析智利多地震的原因。,专题十四,答案 (1)旧金山温和多雨，圣地亚哥高温少雨。两地都属于地中海气候，由于在南北不同半球，季节相反，旧金山为冬季，受盛行西风影响温和多雨；圣地亚哥处于夏季，受副热带高气压带控制，高温少雨。 (2)距海近，水汽充足；受秘鲁寒流影响，温度较低；常年有逆温层，大气稳定，浓雾不易扩散。 (3)E地降水多，地处东南信风的迎风坡，又受巴西暖流的影响，形成雨林

50、气候，全年多雨，降水量大；F地降水量小，处于盛行西风的背风坡，降水量小。 (4)智利地处南极洲板块和美洲板块的交界处，地壳运动活跃。,专题十四,专题十四,解析读图可知，若XY为晨线，此时太阳直射南半球，旧金山和圣地亚哥均为地中海气候，故此时旧金山为冬季，受西风影响，温和多雨，圣地亚哥处于夏季，受副热带高压带控制，高温少雨。利马位于安第斯山脉西海岸，水汽充足；受秘鲁寒流影响，温度较低；常年有逆温层，大气稳定，浓雾不易扩散。E地地处东南信风的迎风坡，又受巴西暖流的影响，形成雨林气候，全年多雨，降水量大；F地处于盛行西风的背风坡，降水量小。智利地处南极洲板块和美洲板块交界处，地壳运动活跃，多地震。,