展示自己的职业风采ppt课件.ppt

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1、第一单元 习礼仪，讲文明,第二课 展示自己的职业风采,二、职业礼仪展风采,职场礼仪风采,二、职业礼仪展风采,1.提高遵守职业礼仪的自觉性,二、职业礼仪展风采,镜头：女大学生求职 有一个女大学生去求职，因她条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。听到这话，女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其捡起放回纸篓。,这个女大学生的行为有什么不妥？你怎么看待主管的选择？女大学生的行为和求职失败给你什么启示？,在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会给人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于办成事情。如果我

2、们不讲礼仪就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应社会。,【引思明理】,参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音宏量。,参加升国旗仪式应注意什么？,礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至国家 的象征。,精神文明,礼仪有特定的要求 个人礼仪表现在：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等；在家庭日常生活中，学校集体活动中、社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。我们不讲礼仪的危害:可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。,一、要处理好个人与社会的关系,二、要处理好工作单位内外部关系,二、职业礼仪

3、展风采,1.提高遵守职业礼仪的自觉性,2、做讲文明、有礼仪的人,二、职业礼仪展风采,其中可曾有你？,做文明礼仪活动的实践者 做文明礼仪的传播者做文明礼仪知识的学习者,二、职业礼仪展风采,2、做讲文明、有礼仪的人,校园礼仪篇,YES or NO,骑单车冲进校门,见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情,吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞,听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼,进办公室喊“报告”，声音洪亮,在课间时间购买零食，在教学区内、校道上吃零食,及时制止转书、转笔的同学,在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食,在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏、玩手机,在饭堂排队打饭，遵守秩序,在不是自己年级活动时间参与体育活动，与其他年级争场地,见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒,洗完手不关水龙头,不给同学起“绰号”不开恶意玩笑,争做文明学生,A 掌握常规礼仪的基本要求，并在交往中加以运用。,B 遵守健康文明的社交礼仪，把传统礼仪与现代社会的要求巧妙结合，与时拘谨。,C 做个有心人，要在社会生活中不断地学习、观察和思考。,人们常说，礼仪是一封通向四方的推荐书，愿同学们都能手拿礼仪这封通向四方的推荐书，在今后与人的交往的过程中，交往顺利，成为受人欢迎受人尊感敬的人。,